土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計數(shù)-在線瀏覽
2024-09-19 15:25本頁面
【正文】 進行計數(shù)。 ( ) 【 分析 】 顯微鏡直接計數(shù)法統(tǒng)計的是活菌和死菌。 ( ) 【 分析 】 土壤是微生物的天然培養(yǎng)基，在富含有機 質(zhì)的土壤表層，有更多的微生物生長。 ( ) 【 分析 】 土壤中不同微生物的數(shù)量不同，應(yīng)該選擇不 同的、合適的稀釋度，以得到菌落數(shù)在 30～ 300的平板。 ( ) 【 分析 】 大腸桿菌在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上的菌落呈現(xiàn) 黑色，可以此來鑒定大腸桿菌。 (2)分離分解尿素的細(xì)菌的選擇培養(yǎng)基是如何進行選擇的？ 提示： 該選擇培養(yǎng)基的配方中， 尿素 是培養(yǎng)基中的唯一氮源，因此，只有能夠利用尿素的微生物才能夠生長。 ： (1)如何驗證該選擇培養(yǎng)基的確篩選到了能分解尿素的細(xì)菌？ 提示： 增設(shè) 牛肉膏蛋白胨 基礎(chǔ)培養(yǎng)基并進行涂布平板操作，如果 牛肉膏蛋白胨 培養(yǎng)基上的菌落數(shù)明顯 多于選擇培養(yǎng)基上的菌落數(shù)，則說明選擇培養(yǎng)基的確起到了篩選能分解尿素的細(xì)菌的作用。 【 探究總結(jié) 】 ： (1)若對照的培養(yǎng)皿中無菌落生長，說明未被雜菌污染。 (3)若菌落形態(tài)多樣，菌落數(shù)偏高，說明培養(yǎng)基中混入其他雜菌。 主題 2 進行微生物數(shù)量的測定 【 互動探究 】 ： 甲、乙兩位同學(xué)用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)。 (1)甲同學(xué)在該濃度下涂布了一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)為 230，該同學(xué)的統(tǒng)計結(jié)果是否真實可靠？為什么？ 提示： 不真實 。 (2)乙同學(xué)在該濃度下涂布了 3個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為 2 21 256，該同學(xué)將 21舍去，然后取平均值。微生物計數(shù)時，如果實驗中出現(xiàn)重復(fù)實驗的結(jié)果不一致的情況，應(yīng)分析實驗過程中可能的影響因素 ，找出差異的原因，需 重新實驗 ，而不能簡單地舍棄后進行計數(shù)。 平板 稀釋度 平板 1 平板 2 平板 3 104 320 360 356 105 212 234 287 106 21 23 18 提示： 105的稀釋度下取 mL涂布的三個平板上的菌落數(shù)在 30～ 300，計算其平均值為 (212+234+287)/3 ≈244 。 ) 105= 108。 當(dāng)兩 個或多個細(xì)胞在一起時，平板上觀察到的只是一個 菌落 ： 分析“設(shè)置對照”中的實例，探討下列問題： (1)在 A同學(xué)確定自己操作無誤的情況下， A同學(xué)得出的菌落數(shù)多于其他同學(xué)的原因可能有哪些？ 提示： 可能是他選擇的 土壤樣品 不同于其他同學(xué)；可能是 培養(yǎng)基 受到了污染。 ： (1)分離不同的微生物
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