【摘要】程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)報(bào)告班級:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1103班姓名:楊廣宇指導(dǎo)教師:胡宏濤完成日期:2012年9月6日(題目)1.設(shè)計(jì)題目與要求(簡要介紹課程設(shè)計(jì)題目內(nèi)容與要求。)1設(shè)計(jì)
2024-09-15 01:21
【摘要】C語言程序設(shè)計(jì)報(bào)告1課程設(shè)計(jì)題目:實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理里系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備信息包括:設(shè)備編號、設(shè)備種類(如:微機(jī)打印機(jī)掃描儀等等)、設(shè)備名稱、設(shè)備價(jià)格、設(shè)備購入日期、是否報(bào)廢、報(bào)廢日期等。試設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)設(shè)備信息管理系統(tǒng),使之能提供以下功能:(1)能夠完成對設(shè)備的錄入和修改(2)對設(shè)備進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)(3)設(shè)備的查詢2需求分析實(shí)驗(yàn)室設(shè)備信息用
2025-05-25 05:21
【摘要】C語言課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告第1頁共19頁C語言課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級姓名學(xué)號11130730實(shí)驗(yàn)課程C實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)成績實(shí)驗(yàn)日期任課教師一、目的(本次課程設(shè)計(jì)所涉及并要求掌握的知識點(diǎn)。)課程設(shè)計(jì)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備管理工作中,設(shè)備
2025-07-16 14:31
【摘要】C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告系別專業(yè)班級姓名學(xué)號時(shí)間實(shí)驗(yàn)題目圖書信息管理系統(tǒng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)熟練掌握C語言的相關(guān)操作。(2)綜合應(yīng)用C語言的知識,獨(dú)立完成一個(gè)完整的系統(tǒng),提高編程能力,體會(huì)軟件程序的開發(fā)過程。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)
2025-02-17 17:15
【摘要】實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)2順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室機(jī)房同組人數(shù)1實(shí)驗(yàn)時(shí)間成績指導(dǎo)教師一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握賦值語句的功能和使用方法。2.掌握C語言的數(shù)據(jù)類型,熟悉不同類型變量的定義及賦值的方法。3.學(xué)會(huì)使用C語言的有關(guān)算術(shù)運(yùn)算符,以及包含這些運(yùn)算符的表達(dá)式。4.掌握簡單數(shù)據(jù)類型的輸入輸出方法,能正確使用格式控制符。5.學(xué)習(xí)編制簡單的C程序
2025-05-11 04:49
【摘要】課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:C語言程序設(shè)計(jì)專業(yè)班級:信息安全1302班學(xué)號:-----姓名:-------指導(dǎo)教師:報(bào)告日期:2014年6月16日
2025-05-29 22:18
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱C語言課程設(shè)計(jì)課題名稱專業(yè)班級學(xué)號
2025-03-06 13:03
2025-05-10 00:25
【摘要】《C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)八結(jié)構(gòu)體編程班級:_07某某專業(yè)1班_學(xué)號:__1234567890____姓名:___實(shí)驗(yàn)樣例_____日期:臺州
2024-09-26 16:19
【摘要】11前言某公司有四個(gè)銷售員(編號:1-4),負(fù)責(zé)銷售五種產(chǎn)品(編號:1-5)。每個(gè)銷售員都將當(dāng)天出售的每種產(chǎn)品各寫一張便條交上來。每張便條包含內(nèi)容:1)銷售員的代號;2)產(chǎn)品的代號;3)這種產(chǎn)品的當(dāng)天的銷售額;每位銷售員每天可能上繳0-5張便條。假設(shè),收集到了上個(gè)月的所有便條,編寫一個(gè)處理系統(tǒng),讀取上個(gè)月的
2025-02-28 23:20
【摘要】第一篇:C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)九 C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)九——字符數(shù)組 【實(shí)驗(yàn)題目1】 寫幾個(gè)函數(shù):(1)輸入10個(gè)職工的姓名和職工號; (2)按職工號由小到大排序,姓名順序也隨之調(diào)整; (3)要求...
2024-10-14 03:59
【摘要】程序設(shè)計(jì)語言C實(shí)驗(yàn)金鑫實(shí)驗(yàn)一C簡單程序設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)?zāi)康?了解C程序的基本編輯操作,熟悉編輯界面;?掌握在TurboC集成開發(fā)環(huán)境下編輯、編譯、連接和運(yùn)行C程序的方法?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?使用DOS操作命令查看TC目錄下的文件。學(xué)習(xí)建立個(gè)人的C源程序文件子目錄?在TurboC集成開發(fā)環(huán)境下,輸入
2025-02-23 18:28
【摘要】第7-8次課程名稱程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程性質(zhì)實(shí)驗(yàn)課授課班級網(wǎng)絡(luò)16-1、2授課地點(diǎn)1402授課時(shí)間2016年11月9日第5小節(jié)~第8小節(jié)2016年11月16日第5小節(jié)~第8小節(jié)2016年11月23日第5小節(jié)~第8小節(jié)課題:實(shí)驗(yàn)六、數(shù)組的應(yīng)用——4學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容:一、二維數(shù)組、字符數(shù)組的定義、初始化和引用方法及字符串函
2024-07-18 13:31
【摘要】《C語言程序設(shè)計(jì)》課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊引言程序設(shè)計(jì)是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。實(shí)踐也是學(xué)好程序設(shè)計(jì)課程中必不可少的重要環(huán)節(jié)。程序設(shè)計(jì)的實(shí)踐分兩個(gè)步驟:一是設(shè)計(jì)和編寫解決問題的程序算法流程,并在此基礎(chǔ)上編寫源程序代碼;二是在計(jì)算機(jī)上對程序進(jìn)行調(diào)試,并使程序完成問題的求解過程,進(jìn)行相應(yīng)的邏輯測試。實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)當(dāng)注意如下問題:(1)上機(jī)實(shí)習(xí)的主要目的是訓(xùn)練C語言程序的上機(jī)調(diào)試能力和分析、解
2024-08-05 06:24
【摘要】《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級學(xué)號姓名實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)六:數(shù)組實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義方法,以及其元素的訪問形式2.掌握用字符數(shù)組來處理字符串及字符串處理函數(shù)3.學(xué)習(xí)利用數(shù)組來解決處理實(shí)際問題的方法實(shí)驗(yàn)要求1.掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義方法,以及其元素的訪問形式2.
2025-05-10 00:24