【正文】 單如下：include lowch_to_upch(char *str){ while(*str!=39。){ if(*str=39。amp。*str運行結(jié)果：⑷ 編寫一個求三個整數(shù)中最小值整數(shù)的函數(shù)，主程序要求三個整數(shù)由命令行參數(shù)輸入，調(diào)用該函數(shù)并輸出結(jié)果。，源程序清單如下：include define INUP(c)c=39。amp。c=39。amp。c=39。amp。c運行結(jié)果：⑹ 求解漢渃塔（tower of Hanoi）問題。最初在A柱上放有6個大小不等的圓盤，并且大盤在下面，小盤在上面。條件是：每次只能移動一個盤，并且不允許把大盤放在小盤的上面。} void hanoi(int n,char one,char two,char three){ if(n==1)move(one,three)。move(one,three)。} } main(){ int m。scanf(“%d”,amp。printf(“The step to moving %3d diskes: n”,m)。A39。B39。C39。}_運行結(jié)果：九、總結(jié)及心得體會：十、對本實驗過程及方法、手段的改進建議：報告評分：指導(dǎo)教師簽字： 電子科技大學(xué) 計算機 學(xué)院標 準 實 驗 報 告（實驗）課程名稱 C語言程序設(shè)計電子科技大學(xué)教務(wù)處制表電 子 科 技 大 學(xué)實驗報告五學(xué)生姓名：學(xué) 號：指導(dǎo)教師：王瑞錦實驗地點：實驗日期：****年**月**日一、實驗室名稱：軟件實驗室二、實驗項目名稱：指針三、實驗學(xué)時：2四、實驗原理：使用Turbo C軟件（簡稱TC），在微型計算機上，對其程序進行編輯、編譯、連接與運行。通過上機練習(xí)掌握在TC環(huán)境下編輯、編譯、連接、和運行C程序的方法和過程。在使用一個指針時，一個程序既可以直接使用這個指針所儲存的內(nèi)存地址，又可以使用這個地址里儲存的變量或函數(shù)的值。兩個地方要注意：在程序聲明變量的時候的*，只是表明“它是一個整數(shù)，這個整數(shù)指向某個內(nèi)存地址，一次訪問sizeof(type)長度”。只是表明“它是一個引用，這個引用聲明時不開辟新空間，它在內(nèi)存分配表加入新的一行，該行內(nèi)存地址等于和調(diào)用時傳入的對應(yīng)參數(shù)內(nèi)存地址”。)操作符混淆。數(shù)組指針：數(shù)組名本身就是一個指針，指向數(shù)組的首地址。指向函數(shù)的指針：從二進制角度考慮，數(shù)組名是該數(shù)組數(shù)據(jù)段首地址，函數(shù)名就是該代碼段的首地址，可以用“int *fun()”。編寫三個程序，輸入十個數(shù)，3輸出十個數(shù)*/*有n個人圍城一圈。用另一個函數(shù)對他們排序。求第一門課的平均分；找出有兩門以上課程不及格的學(xué)生，輸出他們的學(xué)號和全部課程成績及平均分找出平均分在90分以上或全部課程成績在85分以上的學(xué)生。軟件要求：。int n1,n2,n3。printf(“input three interger n1,n2,n3”)。n1,amp。n3)。n1。n2。n3。if(n1n3)swap(p1,p3)。printf(“Now ,the order is:%d,%d,%dn”,n1,n2,n3)。temp=*p1。*p2=temp。char str1[20],str2[20],str3[20]。gets(str1)。gets(str3)。if(strcmp(str1,str3)0)swap(str1,str3)。printf(“Now,the order is:n”)。} void swap(char *p1,char *p2){char p[20]。strcpy(p1,p2)。}題2./* 輸入10個整數(shù)，將其中最小的數(shù)和第一個數(shù)對換，把最大的數(shù)與最后一個數(shù)對換。void max_min_value(int *)。int number[10]。max_min_value(number)。}void input(int *number){int i。for(i=0。number[i])。max=min=number。pif(*p*max){max=p。number[9]=*max。}else if(*p{ min=p。number[0]=*min。}}void output(int *number){int *p。for(p=number。printf(“n”)。從第一個人開始報數(shù)（從1到3報數(shù)），凡報到3的人退出圈子，問最后留下的是原來的第幾號的那個人*/ include void main(){int i,k,m,n,num[50],*p。scanf(“%d”,amp。p=num。i*(p+1)=i+1。k=0。while(m//當退出人數(shù)比n1少時，執(zhí)行循環(huán)體{if(*(p+i)!=0){ k++。k=0。} i++。//報數(shù)到尾后，i恢復(fù)為0}while(*p==0)p++。}題4/*輸入一行文字，找出其中大寫字母，小寫字母，空格，數(shù)字以其他的字符各有多少？*/ include void main(){int upper=0,lower=0,digit=0,space=0,other=0,i=0。printf(“input string: ”)。n39。p=amp。while(*p!=39。){if((39。else if((39。else if(*p==39。)++space。039。else ++other。}printf(“upper case:%dlower case: %d”, upper,lower)。}5/*將一個55的矩陣中最大的元素放在中心，4個角分別放4個最小的元素（順序為從坐到右，從上到下順序依次從小到大存放），編寫一個函數(shù)實現(xiàn)之，用main函數(shù)調(diào)用 */ include void main(){void change(int *)。printf(“input martix: n”)。i{ for(j=0。a[i][j])。a[0][0]。printf(“Now ,martix: n”)。i{ for(j=0。a[i][j])。} }void change(int *p)//交換函數(shù)的實現(xiàn){int i,j,temp。int *pmax, *pmin。pmin=p。//pmin=a[0][0]。i//尋找最大值和最小值{for(j=i。//pmax=a[i][j]。//pmin=a[i][j]。//最大值換給中心元素*(p+12)=*pmax。temp=*p。*pmin=temp。for(i=0。j{if(((p+5*i+j)!=p)amp。(*pmin*(p+5*i+j)))pmin=p+5*i+j。*pmin=*(p+4)。pmin=p+1。ifor(j=0。amp。amp。}temp=*pmin。*(p+20)=temp。for(i=0。j{if(((p+5*i+j)!=p)amp。((p+5*i+j)!=(p+4))amp。((p+5*i+j)!=(p+20))amp。(*pmin*(p+5*i+j)))pmin=p+5*i+j。*pmin=*(p+24)。}/*在主函數(shù)中輸入10個等長的字符串。然后在主函數(shù)輸出這個10個已排好序的字符串 */ include include void main(){void sort(char(*p)[6])。char str[10][6]。printf(“input 10 strings: n”)。iscanf(“%s”,str[i])。sort(p)。for(i=0。}void sort(char(*s)[6])//指向由6個元素組成的一維數(shù)組的指針{int i,j。for(i=0。j{if(strcmp(s[j],s[j+1]0)){strcpy(t,s[j])。strcpy(s[j+1],t)。求第一門課的平均分；找出有兩門以上課程不及格的學(xué)生，輸出他們的學(xué)號和全部課程成績及平均分找出平均分在90分以上或全部課程成績在85分以上的學(xué)生。void avcour1(char(*)[10],float *)。void good(char