【摘要】第二章第1節(jié)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型復(fù)習(xí)回顧:請(qǐng)寫(xiě)出CH3—CH=CH2、Cl2、H2O、NaOH等原料生成甘油的有關(guān)反應(yīng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、從有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特征、常用試劑、反應(yīng)特征理解消去反應(yīng)。2、能夠根據(jù)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)中碳原子的氧化數(shù)是否變化以及加氧去氫、加氫去氧的角度判斷是氧化反應(yīng)還是還原反應(yīng)。3、熟悉并判斷主
2025-01-15 17:08
【摘要】?有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、鍵線式的規(guī)范書(shū)寫(xiě)?同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)一、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和同分異構(gòu)體二、官能團(tuán)的種類及其特征性質(zhì)類別通式官能團(tuán)代表物化性二、官能團(tuán)的種類及其特征性質(zhì)【例】某一元醇的碳干是回答下列問(wèn)題:(1)這種一元醇的結(jié)構(gòu)可能有種(2)這類一元醇發(fā)
2025-01-15 01:53
【摘要】有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的分類化學(xué)鍵斷裂和形成方式分類有機(jī)化學(xué)反應(yīng)分為:離子反應(yīng)、自由基反應(yīng)和分子反應(yīng)一、離子反應(yīng)(異裂歷程)共價(jià)鍵發(fā)生異裂形成了正負(fù)離子,有離子參與的反應(yīng)叫離子反應(yīng)。共用電子對(duì)發(fā)生完全轉(zhuǎn)移,歸屬于其中一個(gè)成鍵原子R3CBrR3C++Br-慢異裂R3C++OH2R3CO
2025-02-23 15:15
【摘要】鹵代烴1)鹵素交換反應(yīng)3)鏈增長(zhǎng)反應(yīng)烯烴烯丙位上的亞甲基/甲基可用Cr(Ⅵ)或SeO2氧化為羰基,得到α,β-不飽和酮1)鹵化氫與不對(duì)稱烯烴起加成反應(yīng),在沒(méi)有過(guò)氧化物存在的情況下得到的主要產(chǎn)物是鹵原子
2025-01-11 02:56
【摘要】如果經(jīng)過(guò)一個(gè)環(huán)狀過(guò)渡態(tài)一步形成產(chǎn)物的協(xié)同反應(yīng)叫周環(huán)反應(yīng)協(xié)同反應(yīng)過(guò)程無(wú)任何中間體。SN2,E2,Diels-Alder均為協(xié)同反應(yīng)。Diels-Alder反應(yīng)(TS)周環(huán)反應(yīng)的特點(diǎn):、酸堿性、催化劑、自由基引發(fā)劑或抑制劑的影響,只受加熱或光照條件的影響,而且光照和加熱的反應(yīng)結(jié)果正相反。。。周環(huán)反應(yīng)分類:電環(huán)化、環(huán)加成和σ-遷移。
2025-06-17 22:07
【摘要】重要的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型2020年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(夏季高考)山東卷考試說(shuō)明中對(duì)于有機(jī)反應(yīng)類型的要求是:①了解有機(jī)化合物所發(fā)生反應(yīng)的類型。②了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)。③了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。新課標(biāo)·魯科版《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》部分涉及的主要反應(yīng)類型有取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、消去反應(yīng)、酯化反應(yīng)、水解反
2025-01-22 20:31
【摘要】第2章官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)-----烴的衍生物第1節(jié)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型【教材分析】有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的數(shù)目繁多,其主要反應(yīng)為加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)等幾種。掌握這些反應(yīng)類型,將有助于學(xué)生深入學(xué)習(xí)研究有機(jī)化合物的性質(zhì)和有機(jī)化學(xué)反應(yīng)。本節(jié)主要是引導(dǎo)學(xué)生從多種角度來(lái)認(rèn)識(shí)和理解有機(jī)化學(xué)反應(yīng),既關(guān)注參加反應(yīng)的有機(jī)化合物及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、試劑的特性、發(fā)生反應(yīng)的條件,還關(guān)注它們發(fā)生什么類型的反
2025-07-25 23:58
【摘要】1.Arndt-Eister反應(yīng)酰氯與重氮甲烷反應(yīng),然后在氧化銀催化下與水共熱得到酸。??????????反應(yīng)機(jī)理???重氮甲烷與酰氯反應(yīng)首先形成重氮酮(1),(1)在氧化銀催化下與水共熱,得到?;ㄙe(2),(2)發(fā)生重排得烯酮
2025-07-25 19:55
【摘要】四種反應(yīng)基本類型反應(yīng)類型舉例表示式化合反應(yīng)S+O2===SO2A+B=AB分解反應(yīng)2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2AB=A+B置換反應(yīng)
2025-01-09 12:52
【摘要】《有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型》第1課時(shí)加成反應(yīng)設(shè)計(jì)與實(shí)施反思北京市80中范曉瓊《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第二章第一節(jié)矛盾教師:知識(shí)很系統(tǒng),容易掌握學(xué)生:有機(jī)物性質(zhì)復(fù)雜,有機(jī)反應(yīng)多樣,難學(xué)教師知識(shí)結(jié)構(gòu):概念原理性與事實(shí)性知識(shí)相輔相成學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu):事實(shí)性知
2024-08-27 21:37
【摘要】氧化—還原反應(yīng)河北博野中學(xué)程瑞成主要內(nèi)容:?一、定義?二、化合價(jià)升降角度分析氧化—還?原反應(yīng)?三、得失電子角度分析氧化—還原?反應(yīng)?四、氧化還原反應(yīng)的表示方法一、定義:一種物質(zhì)被氧化,而另一種物質(zhì)被還原的反應(yīng)。?
【摘要】專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究整合應(yīng)用第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究
2025-01-16 12:08
【摘要】第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度第一課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率溶洞美景絢麗多姿,但溶洞景觀的形成要經(jīng)過(guò)成百上千年的緩慢變化,反應(yīng)速率太慢了,要能快點(diǎn)多好!2020年11月7日4時(shí)30分左右,位于四川省宜賓市城區(qū)的南門大橋發(fā)生懸索及橋面部分?jǐn)嗔咽鹿?,橋面兩端同時(shí)塌陷,造成橋面交通及與市外
2025-01-12 05:00
【摘要】選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》各章知識(shí)結(jié)構(gòu)目錄?緒言?第一章化學(xué)反應(yīng)與能量?第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡?第三章水溶液中的離子平衡?第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第一章知識(shí)結(jié)構(gòu)反應(yīng)熱焓變化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)熱計(jì)算焓變?nèi)紵裏嵘w斯定律熱化
2025-01-12 09:32
【摘要】(1)加氫(2)親電加成(3)親核加成(4)氧化反應(yīng)(5)聚合反應(yīng)(6)α-氫原子的反應(yīng)(7)炔烴的活潑氫反應(yīng)(五)烯烴和炔烴的化學(xué)性質(zhì)(4)氧化反應(yīng)(甲)高錳酸鉀氧化(乙
2024-10-23 12:05