【摘要】速度改變快慢的描述加速度城南中學(xué)物理組高中物理系列課件之一初速度vo=0m/s0s末速度vt=12m/s6s初速度vo=0m/s末速度vt=24m/s012345t/s4ABCv/問:
2025-01-13 00:45
【摘要】高一物理加速度教學(xué)反思 高一物理加速度教學(xué)反思1 本節(jié)課對向心加速度的引入是從運(yùn)動和力的關(guān)系著手討論,一是由物體做勻速圓周運(yùn)動的受力情況來說明向心加速的方向;二是根據(jù)加速度的定...
2024-12-05 02:06
【摘要】第二節(jié)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第二節(jié)課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案一、實驗?zāi)康?.學(xué)會用控制變量法探究物理規(guī)律.2.全面正確地認(rèn)識加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.二、實驗原理1.加速度是表示物體速度變化快慢的物理量.根據(jù)事實經(jīng)驗,加速度與物體的質(zhì)量有關(guān).物體受力一定時,質(zhì)
2025-01-14 08:57
【摘要】第一篇:高一物理《向心加速度》教學(xué)反思 本節(jié)課對向心加速度的引入是從運(yùn)動和力的關(guān)系著手討論,一是由物體做勻速圓周運(yùn)動的受力情況來說明向心加速的方向;二是根據(jù)加速度的定義式:推導(dǎo)向心加度度的表達(dá)式。 ...
2024-11-10 00:02
【摘要】說明:學(xué)校:漳浦道周中學(xué)科目:高一物理必修1第六章第2節(jié)牛頓第二定律制作人:陳偉第二節(jié)牛頓第二定律什么叫物體運(yùn)動狀態(tài)的改變?物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因是什么?物體運(yùn)動狀態(tài)的改變即速度的改變即產(chǎn)生加速度.由牛頓第一定律可知力是改變物
2025-01-15 01:33
【摘要】第二章直線運(yùn)動第三節(jié)、速度和加速度(第1課時)如何比較物體運(yùn)動快慢?控制變量法與位移和時間有關(guān)⑴、百米賽跑中,運(yùn)動員甲用10秒跑完全程,運(yùn)動員乙用11秒跑完全程,比較誰跑得快?⑵、汽車A在2h內(nèi)行駛80km,汽車B在2h內(nèi)行駛180km,比較哪輛車跑得快?⑶、汽車B和運(yùn)動員甲哪個跑得更快些呢?
2025-01-15 17:23
【摘要】第2節(jié)實驗:探究加速度與力?質(zhì)量的關(guān)系知識識記變化快慢的物理量.根據(jù)事實經(jīng)驗,加速度與物體的質(zhì)量有關(guān).物體受力一定時,質(zhì)量越小,加速度就越大.加速度還與物體受力的大小有關(guān),物體質(zhì)量一定時,受力越大,其加速度越大.:加速度a和質(zhì)量m?外力F都有關(guān)系.研究它們之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變,測量物
2025-01-13 08:28
【摘要】1–4——質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動學(xué)——切向加速度、法向加速度曲率:如何度量曲線彎曲程度??sPP′ρρθΔsksΔθΔΔ0??limdsdθ?曲率圓曲率半徑:θρdds?k1?——質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動學(xué)——切向加速度、法向加速度A)(tτ?B
2025-07-15 08:07
【摘要】第9節(jié)測定勻變速直線運(yùn)動的加速度一、實驗?zāi)康臏y定勻變速直線運(yùn)動的加速度.二、實驗原理1.勻變速直線運(yùn)動的速度公式vt=v0+at,故vt-t圖像是一條傾斜直線,其斜率為加速度即k=a.2.導(dǎo)出推論Δx=aT2:質(zhì)點(diǎn)做初速度為v0、加速度為a的勻變速直線運(yùn)動,在連續(xù)
2025-01-14 21:07
【摘要】第4節(jié)切向加速度和法向加速度一、自然坐標(biāo)系單位切向量??沿軌道,切線指向質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動方向單位法向量n?沿軌道法向指向凹的一側(cè):自然坐標(biāo)系??n?,()a?V?,??n???n?C)(t?????)(ttn???PQ)(tt??
2024-09-15 03:02
【摘要】保持滑塊的質(zhì)量不變,改變滑塊所受的拉力,探究加速度和滑塊所受合外力之間的定量關(guān)系.v22-v12=2as滑塊通過光電門的時間很短,故速度表達(dá)式為,s是擋光片的長度,t為滑塊擋光的時間.sv=v=tF的求法若滑塊質(zhì)量較大,加速度較小,則砝碼的重力近似
2025-02-24 11:56
【摘要】思考:要描述物體的運(yùn)動快慢可以采用兩種方法:①百米競賽中,運(yùn)動員甲用10s跑完全程,乙用11s跑完全程,誰跑的快?②汽車A在2h內(nèi)行駛80km,汽車B在2h內(nèi)行駛170km,哪輛車快?位移相同,時間短的運(yùn)動快時間相同,位移大的運(yùn)動快運(yùn)動員甲10s跑完100m汽車A2h行駛
2025-01-12 05:04
【摘要】速度學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量。2.理解速度的概念。知道速度是表示運(yùn)動快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號和單位,知道它是矢量。3.理解平均速度,知道瞬時速度的概念。4.知道速度和速率以及它們的區(qū)別。學(xué)習(xí)重點(diǎn):速度的概念。學(xué)習(xí)難點(diǎn):速度和速率。一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量:
2024-09-26 01:48
【摘要】第3節(jié)運(yùn)動快慢與方向的描述——速度一、運(yùn)動快慢的比較要比較物體運(yùn)動的快慢,可以有以下兩種方法.1.在相同的時間內(nèi),比較物體運(yùn)動的位移大小.例如,自行車在10min內(nèi)行駛了3km,汽車在相同的時間內(nèi)行駛了20km,可見汽車比自行車運(yùn)動的快.2.運(yùn)動相同的位移,比
2025-01-14 08:55
【摘要】2020物理高三復(fù)習(xí)課件:選修3-43實驗:探究單擺的運(yùn)動、用單擺測定重力加速度二、實驗原理單擺在偏角很小時,單擺周期公式是,變換這個公式,得到g=4π2l/T2。因此測出擺長l和振動周期T,就可以測出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭的值。glT?2?
2025-01-15 16:41