【摘要】常見病句類型及修改方法:(一)、句子成分殘缺1、觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后,對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。修改:2、通過這次社區(qū)勞動(dòng),使她更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。
2024-09-25 22:25
【摘要】中考常見病句類型及修改一網(wǎng)打盡一、成分殘缺,缺主語(yǔ)。1、看到老師們?nèi)找剐量嗟墓ぷ鳎刮液苁芙逃?。改:刪去“看到”或“使”。2、.通過學(xué)習(xí)黨的十四大文件,已經(jīng)使我們對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了一定的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在的關(guān)鍵是要敢于實(shí)踐,敢于嘗試。改:刪去“通過”或“已經(jīng)使”。4、經(jīng)過專家們?cè)u(píng)議,使明代永樂年間的青花瓷摘得頭籌,成為鹽城的“民間國(guó)寶”。改:刪去“經(jīng)過”或刪去“使”。4、
2024-09-15 01:58
【摘要】第一篇:教師版初中語(yǔ)文常見病句分析(病句修改) 初中語(yǔ)文常見病句復(fù)習(xí) 辨析并修改病句是《中考大綱》中規(guī)定的考查內(nèi)容。常見語(yǔ)病的主要類型有:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不...
2024-10-29 05:33
【摘要】初中常見病句修改類型【常見病句類型】(一)語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)序不當(dāng)常見的情況有:1、定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒:例:我國(guó)棉花的生產(chǎn),長(zhǎng)期不能自給。(“棉花的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的棉花”)2、把定語(yǔ)放在狀語(yǔ)的位置上:例:廣大青年表現(xiàn)出無(wú)比的進(jìn)行改革的熱情。(將“無(wú)比的”調(diào)至“熱情”前)3、狀語(yǔ)放在定語(yǔ)的位置上:例:應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。(將“充分”調(diào)至“發(fā)揮”前,并
2024-09-11 07:26
【摘要】第一篇:常見的病句修改 常見的病句修改第一類:用詞不當(dāng) 1、搭配不當(dāng)。 他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。(“精神”與“浮現(xiàn)”不能構(gòu)成主謂關(guān)系,可將“精神”改為“形象”)紀(jì)念三八節(jié)的到來(lái)。(“紀(jì)念”...
2024-10-28 12:05
【摘要】十種常見病句類型和修改方法 病句修改是常見的語(yǔ)文題目,高年級(jí)接觸的病句越來(lái)越多,類型和比較復(fù)雜,這里有十種病句類型的解釋和修改,爸爸媽媽們存下來(lái)吧。內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子稱為病句。 一、...
2024-10-03 00:47
【摘要】第一篇:2018年中考常見病句類型及修改 2018年中考常見病句類型及修改 一、成分殘缺,缺主語(yǔ)。 1、有“看到”不能有“讓和使”。例句:看到老師們?nèi)找剐量嗟墓ぷ鳎刮液苁芙逃? 2、有“通過...
2024-10-25 13:16
【摘要】 作好病句題,可以從以下方面入手: 一、熟悉病句類型 高考考查的病句類型主要有:1.語(yǔ)序不當(dāng);2.搭配不當(dāng);3.成分殘缺或贅余;4.結(jié)構(gòu)混亂;5.表義不明;6.不合邏輯。如2008年高考: 「全國(guó)Ⅰ卷」3、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是(???) ,他積極尋找發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn),考慮問題與眾不同,給村里帶來(lái)一股清新的氣息。
2024-09-15 18:44
【摘要】修改病句汲冢鎮(zhèn)多媒體學(xué)校李之鵬學(xué)習(xí)目標(biāo)1修改病句的原則2常見的病句類型3修改病句四法寶修改病句的原則:1、保留句子原意,少改為佳2、防止以造新句來(lái)代替修改病句。02常見的病句類型
2024-09-15 06:47
【摘要】常見病句類型及修改方法 l《考試說(shuō)明》要求: 4.了解基本的語(yǔ)法知識(shí),能識(shí)別并修改病句 病句類型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、詞語(yǔ)贅余 l復(fù)習(xí)方略: 1.常見的病句類型 病句常見的類型有...
2024-11-19 04:18
【摘要】小學(xué)修改病句常見的類型和修改方法一、常見病句的類型????1、成分殘缺???例:我們的學(xué)校。是我們的語(yǔ)文老師。2、用詞不當(dāng)(含錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞)?例:我們要熱愛花草樹木。因?yàn)閶寢寷]來(lái)接我,但是我還是回家去了。????3、前后矛盾
2024-09-15 05:53
【摘要】第一篇:修改病句的幾種常見類型 《修改病句的識(shí)別與修改》導(dǎo)學(xué)案 課型:復(fù)習(xí)課 主備人:何志紅 審核:張玉紅 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、辨別病句類型。 2、掌握修改病句的方法,會(huì)修改常見的病句。 ...
2024-10-25 15:40
【摘要】第一篇:小學(xué)修改病句常見的類型和修改方法 小學(xué)修改病句常見的類型和修改方法 常見的治療方法有: ①“加”。對(duì)于“句子不完整”的句子,可以用“加”的方法,把句子補(bǔ)充完整。例:我們的學(xué)校??筛臑椋何?..
2024-11-16 00:06
【摘要】第一篇:修改病句 ,于是老師選他做為此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的發(fā)言人。 ,所以隔壁班的同學(xué)也喜歡讀他的文章。 ,就能取得優(yōu)異的成績(jī)。 ,才能獲得班級(jí)流動(dòng)紅旗。 ,看見李梅在讀英語(yǔ)。 ,使同學(xué)們進(jìn)...
【摘要】第一篇:修改病句 1、下課了,在操場(chǎng)上玩游戲。 2、我們學(xué)校書法競(jìng)賽活動(dòng)。 3、老師在認(rèn)真地為我們批改。 4、在這次比賽中,他取得了優(yōu)異的成就。 5、他辦事總是猶豫不決,一點(diǎn)兒也不武斷。 ...
2024-10-17 13:27