病句修改常見病句修改16條規(guī)律(完整版)
【正文】 誨和期望是多么深刻和殷切。如：幾年來，他無時無刻不忘搜集整理民歌，積累了大量的資料。十五、絕對與相對。*教我們的李老師，每星期一要到教師進(jìn)修學(xué)院去上課。*《王老虎搶親》中的江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英的家中。如：*為了防止這類交通事故不再發(fā)生，*睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食……*近幾年來，王老師無時無刻不忘搜集整理各地練習(xí)題，積累了大量的習(xí)題資料。注意，有對應(yīng)關(guān)系的才有一致和不一致的問題，如果沒有對應(yīng)關(guān)系，也就不存在這類問題了。結(jié)論：數(shù)字在句中出現(xiàn)要關(guān)注其邏輯性和合理性五、介賓短語句首為名詞性短語或名詞性短語加介詞短語，并用逗號與整個句子分開，容易造成多主語。如：*門票賣出很少，還不到30%以下。*在我國，一支龐大的研究社會主義經(jīng)濟(jì)問題的理論隊(duì)伍正在逐步形成。:如：*小碑座的四周，雕刻著以牡丹花、荷花、菊花等組成的八個大花圈，這些花圈象征著純潔，堅(jiān)韌和品質(zhì)高貴，表達(dá)了人民對英雄們的永久懷念和敬仰。在病句題中，并列短語的出現(xiàn)，幾乎就意味著病句的出現(xiàn)。3短語中的幾個并列成分因性質(zhì)、詞性等不同而不能并列。*今年春節(jié)期間，這個城市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。如：*這位山一樣淳樸、水一樣靈秀的姑娘，若有所思地看著緩緩的流水，久久地坐在溪旁。*八百多人，幾千條胳膊，同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。*經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。*法院日前審理了一起因一句臟話引起的賠償案，大家都為這一家人為老不尊，為幼不敬的行為所不齒。十、省略不當(dāng)，造成語意不明。注意短句，且語法、語義都無問題，看是否有多音字多義詞。十四、與事實(shí)、邏輯不符。這類詞本身含有否定意義，用在句中起否定句意的作用，如果忽視這一用法，在句中又用否定詞，就會造成語病。如：難道能否認(rèn)改革開放以來沒有取得巨大的成就嗎？（否定詞“否認(rèn)”和“沒有”應(yīng)去掉一個）（二）并列短語 如果句中出現(xiàn)并列短語，要注意是否有以下錯誤：１． 短語自身順序是否有錯如：學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開學(xué)典禮。（“只有”和“就”不搭配，應(yīng)改為“才”）３． 邏輯關(guān)系注意關(guān)聯(lián)詞之間的邏輯關(guān)系。以上三種用法我們在運(yùn)用時只能用其中的一種，不能雜糅使用。（“隊(duì)”應(yīng)改為“伙”）（七）與介詞有關(guān)的錯誤１． 介賓如：經(jīng)過班主任的再三教育，使我明白了許多道理。A、“和”他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理把這筆錢分別存入了幾家銀行。例：他是多少個死難者中幸免的一個。中國教育工作者對位于巴黎市中心塞納河畔的公共圖書館留下了深刻的印象。要保證安全生產(chǎn)，機(jī)器質(zhì)量的好壞，是重要條件。據(jù)香港媒體報(bào)道，包括國際影星李連杰及香港行政議會成員梁振英在內(nèi)的多名香港政界和演藝界人士，海嘯發(fā)生是都在受海嘯侵襲的馬爾代夫度假或出差?！ ?標(biāo)志：50萬朵 病癥：搭配不當(dāng)?！ ?總結(jié):如果一個句子中有數(shù)量詞，先看其本身表達(dá)是否正確，再參照其前后(緊鄰)的內(nèi)容看搭配是否相符或者表述是否明確。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國際的事件都作了詳細(xì)報(bào)道?！ ?病癥：不合邏輯?！胺裾J(rèn)”改為“認(rèn)為”。（９６年全國題） 標(biāo)志：能不能?！安还堋睉?yīng)為“盡管”。較難辨析的是關(guān)聯(lián)詞與主語的位置是否正確，解決這一難題的簡便辦法是：如果一個復(fù)句只有一個主語，則主語在前，關(guān)聯(lián)詞在后（我不但來了，而且來得特早?！ ?病癥：搭配不當(dāng)。“和”字在高考病句中出現(xiàn)的頻率非常高，要高度重視，重點(diǎn)審查。去掉“由”和“誘發(fā)的”。以征尋因，依征定病，是我們正確辨析病句簡便而行之有效的方法?！ ?標(biāo)志：已是?！ ?標(biāo)志：是、也是?！ ?例３：他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。 二、兩個“字” １．和（包括頓號以及其他表并列的詞語） 例１：文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻地說明?！ ?標(biāo)志：既……更…… 病癥：語序不當(dāng)或不合邏輯?！ 】偨Y(jié)：這種類型的病句，要抓住前后的呼應(yīng)。遇到這三種情況要仔細(xì)尋找，反復(fù)思考，確定正誤?！ ?例２：為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理?！瓣P(guān)于”改為“對”。（97年全國題） 標(biāo)志:在 病癥:搭配不當(dāng)。 例2:縣里通知說,讓趙鄉(xiāng)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1