種樹郭橐駝傳正式版-在線瀏覽
2024-09-15 10:03本頁面
【正文】 文進(jìn)行種樹與治民的類比作了充分的鋪墊。他植者“種樹”與為官者“治民”如出一轍。 （板書）以他植者的“種樹”與為官者的“治民”進(jìn)行類比： 他植者——————（類比）——————為官者 種樹馬馬虎虎 不關(guān)心老百姓痛癢 “愛之太殷,憂之太勤”： “長人者好煩其令”： “旦視而暮撫”“爪其膚”“搖其本”。 “木之性日以離” 百姓在煩瑣政令下“病且怠” 同樣，我們可以通過類比聯(lián)想從郭橐駝的養(yǎng)樹術(shù)推出為官者應(yīng)采用的養(yǎng)人術(shù)。 （板書）從郭橐駝的養(yǎng)樹術(shù)推出為官者應(yīng)采用的養(yǎng)人術(shù)： 養(yǎng)樹術(shù)—————— （類比）——————養(yǎng)人術(shù) “順木之天,以致其性” 順民之天,以致民之性 “其蒔也若子” 要愛護(hù)老百姓 “其置也若棄” 治國要讓老百姓休養(yǎng)生息 第五自然段通過問者之口，說寫本文的目的在于使當(dāng)官者作為鑒戒。 四、作業(yè)：文言語法現(xiàn)象舉例 (一)通假 ⑴非有能蚤而蕃之也(“蚤”通“早”)(4處) ⑵蚤繅而緒；蚤織而縷；字而幼孩；遂而雞豚(“而”通“爾”，你們的) ⑶其實(shí)讎之(“讎”通“仇”，仇視) ⑷根拳而土易（“拳”通“蜷”，蜷曲) (二)古今異義 ⑴故鄉(xiāng)人號之“駝”(故，所以；鄉(xiāng)，鄉(xiāng)里) ⑵不抑耗其實(shí)而已(其，它們；實(shí)，果實(shí)) ⑶其實(shí)害之(其，那；實(shí)，實(shí)際上) ⑷見長人者好煩其令(長，管理；人，百姓) ⑸字而幼孩（字，撫育；而，你，你們） ⑹得養(yǎng)人術(shù)(養(yǎng)，治理；人，百姓) （三）一詞多義 ⑴雖：他植者雖窺伺效慕（即使，連詞）雖曰愛之（雖然，連詞） ⑵故：其土欲故（舊，形容詞） 故不我若也（所以，連詞） ⑶實(shí)：早實(shí)以蕃（結(jié)果實(shí)，動詞）其實(shí)害之（實(shí)際上，副詞）不抑耗其實(shí)而已（果實(shí)，名詞） ⑷若：其置也若棄（像，動詞） 故不我若也（如，連詞）若不過焉則不及（如果，連詞） ⑸然：隆然伏行（……的樣子，助詞） 既然已（這樣，副詞） 然吾居鄉(xiāng)（然而，連詞） ⑹?。翰E（害了……病，動詞） 故病且?。ɡЭ?，形容詞） ⑺者：有類橐駝?wù)撸ǖ臉幼?，助詞）則與吾業(yè)者（的職業(yè)，名詞） 他植者則不然（的人，助詞） ⑻以：以致其性焉爾（來，連詞） 早實(shí)以蕃（不譯，連詞） 以子之道，移之官理（把，介詞） ⑼而：鳴鼓而聚之（表承接，連詞）旦視而暮撫（表并列，連詞） 字而幼孩（你，代詞）而木之性日以離矣（表轉(zhuǎn)折，連詞） ⑽且：無不活，且碩茂（而且，連詞）故病且?。取?，表示并列關(guān)系，連詞）吾小人輟飧饔以勞吏者且不得暇（尚且、還，連詞） ⑾業(yè)：駝業(yè)種樹(以……為職業(yè)、從事于，動詞) 理，非吾業(yè)也（職業(yè)，名詞） (三)詞類活用 ⑴不知始何名(叫) ⑵病僂(生……病) ⑶名我固當(dāng)(命名) ⑷蚤實(shí)以蕃(結(jié)果實(shí)) ⑸其蒔也，若子(撫育子女) ⑹其筑欲密(用杵搗) ⑺爪其膚以驗(yàn)其生枯(用手指甲抓) ⑻傳其事(記載)（有人歸入“為動用法”，為……寫傳） ⑼橐駝非不能使木壽且孳也(活得長久) ⑽吾小人輟飧饔以勞吏者且不得暇(飧，吃晚飯；饔，吃早飯) ⑾故鄉(xiāng)人號之“駝”（給……起諢名) ⑴凡長安豪家富人為觀游及買果者(觀賞游覽的園林) ⑵或移徙(移栽的樹) 3．名詞作狀語 ⑴旦視而暮撫(旦，在早上；暮，在晚上) ⑵而木之性日以離矣(一天天) 4．使動用法 ⑴非有能碩茂之也(碩，使……高大；茂，使……茂盛) ⑵非有能蚤而蕃之也(蚤，通“早”，使早；蕃，使……多結(jié)果) ⑶見長人者好煩其令(使……繁多) ⑷而卒以禍(使……遭禍) ⑸遂而雞豚(使……順利地成長) ⑹鳴鼓而聚之(鳴，使……鳴響；聚，使……聚集) ⑺又何以蕃吾生而安吾性耶(蕃，使……多；安，使……安定) 5．意動用法 駝業(yè)種樹(以……為職業(yè)) 6．為動用法 ⑴其培之也(為……培土) ⑵憂之太勤(為……擔(dān)憂) (四)句式 1．判斷句 “……也”式 理，非吾業(yè)也 2．賓語前置 ⑴故不我若也(“我若”，若我，如我) ⑵不知始何名(“何名”，名何，叫什么) ⑶又何以蕃吾生而安吾性耶(“何以”，以何，用什么) ⑷吾又何能為哉(“何能為”，為何能，有什么本領(lǐng)) 省略句 以（ ）為官戒也（省賓語“之”指其事）合作探究單一、1．作者先說橐駝種樹為他帶來的“際遇”——“爭迎取養(yǎng)”，再說他身手不凡。一是搞觀賞游玩的（精神方面），一是種樹賣果的（物質(zhì)方面）。說他技藝高超，點(diǎn)出了兩個方面。最后用“他植者雖窺伺效慕，莫能如也”點(diǎn)染一筆，更增加了玄妙氣氛。其蒔也若子。其置也若棄。正如他對自己的評價一樣，“吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。因此遭致“木之性日以離”的惡果。即建議把種樹管樹之理引
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