【摘要】乘法的結(jié)合律冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，并會(huì)用字母表示。簡(jiǎn)便運(yùn)算。法。利用加法的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算下面的題：：145+78+55第一種：同一級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序算第一種：根據(jù)加法的交換律先交換兩個(gè)加數(shù)的位置=223+55（不簡(jiǎn)便）=145+55+78：236+65+364+35第一種
2025-02-15 17:09
【摘要】乘法交換律和結(jié)合律年級(jí)四年級(jí)單元三課時(shí)3主備單位主備教師使用教師課題乘法交換律和結(jié)合律課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。重、難
2025-02-13 14:25
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：、觀察、交流、歸納等活動(dòng)探索乘法交換律、乘法結(jié)合律。、乘法結(jié)合律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。結(jié)論的確定性。不計(jì)算，在里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)。?645×3232×645?203×4646×203?
【摘要】乘法的交換律和結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)59頁(yè)例2——61頁(yè)例。教學(xué)目的：：理解乘法交換律和結(jié)合律，能運(yùn)用運(yùn)算定律使計(jì)算簡(jiǎn)便。：培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、綜合能力以及初步的抽象概括能力。：培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和問題解決能力。通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解乘法交換律、結(jié)合律及簡(jiǎn)便運(yùn)算的方
【摘要】設(shè)計(jì)：蔣志聰2022年3月你知道嗎？3月12日是什么節(jié)？植樹節(jié)?。。?！植樹有什么好處？美化環(huán)境凈化空氣富水固土有益健康負(fù)責(zé)挖坑、種樹的一共有多少人？4×2525×4=100=1004×2525×4＝你能再舉幾個(gè)這樣的例子
2024-09-15 19:34
【摘要】乘法運(yùn)算律教學(xué)內(nèi)容：22頁(yè)---23頁(yè)用計(jì)算器計(jì)算,并在○里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)。645×32○32×645203×46○46×203180×53○53×180兩個(gè)因數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。這叫做乘法交換律。===
2025-02-14 17:45
【摘要】?【教學(xué)要求】?⒈使學(xué)生理解和掌握乘法交換律和結(jié)合律，并能用字母表示，培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的能力。?【教學(xué)重點(diǎn)】?懂得乘法交換律和結(jié)合律的算理，會(huì)用字母表示用字母如何表示加法交換律和加法結(jié)合律？用簡(jiǎn)便方法計(jì)算18+77+72+23=18+72+77+23=(18+72)+(77+2
【摘要】乘法交換律和結(jié)合律教材內(nèi)容教材第33一35頁(yè)例1、例2上課時(shí)間總課時(shí)12主備教師韓科杰第5課時(shí)教學(xué)要求。。、概括能力。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握乘法交換律和結(jié)合律。教學(xué)媒體投影儀一、談話引入，激發(fā)興趣。
2025-02-05 10:13
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)乘法的分配律，同學(xué)們要理解乘法的分配律，并能在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)用乘法分配律做題。1．口算。(27+73)×840×9+40×114×（10+2）
2025-02-13 14:03
【摘要】加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容：教材第29頁(yè)例2。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解和掌握加法結(jié)合律，并應(yīng)用加法結(jié)合律使計(jì)算簡(jiǎn)便。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括的能力。3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行“具體問題具體分析”的辯證唯物主義教育。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握加法結(jié)合律。教學(xué)難點(diǎn)：加法結(jié)合律的推導(dǎo)。教具學(xué)具準(zhǔn)備：
2025-02-15 00:22
【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《乘法交換律和乘法結(jié)合律》教案及反思 教學(xué)目標(biāo) 、結(jié)合律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。 ，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。 ，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。...
2024-10-28 18:02
【摘要】乘法交換率和結(jié)合率引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)活動(dòng)室里有3組小朋友在踢毽子，每組5人，共有多少小朋友？3×5＝5×33×5＝15（人）5×3＝15（人）示例乘法交換率：交換兩個(gè)乘數(shù)的位置，積不變。可以
2025-02-15 18:11
【摘要】課時(shí)教案 主備教師：執(zhí)教教師：（） 教學(xué)內(nèi)容：乘法交換律和乘法結(jié)合律（P34例1和例2） 教學(xué)目標(biāo)： 、結(jié)合律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。 ，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。 ...
2025-04-02 01:23
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法交換律和結(jié)合律及答案（一）班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1．9＋9＋9＋9改寫成乘法算式是4×9。（）2．7×25×4＝7×（
2025-01-18 14:47
【摘要】乘法交換律和結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元乘法交換律和結(jié)合律。教學(xué)目標(biāo)：、結(jié)合律，能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、主題圖引入觀察主題圖，根據(jù)條件提出問題。（1）負(fù)責(zé)挖坑、種樹的一共有多少人？（
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