【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能梳理歸納本章所學(xué)過(guò)知識(shí)形成知識(shí)體系,過(guò)程與方法思考與回憶合作與交流情感態(tài)度價(jià)值觀形成完整的知識(shí)體系,體會(huì)數(shù)學(xué)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性重點(diǎn)梳理本章知識(shí)的過(guò)程難點(diǎn)形成完整的知識(shí)體系完成本章的知
2025-01-15 14:38
【摘要】復(fù)習(xí):___,組距是____.是_________.鍵要確定它的______和______.85易于顯示各組之間頻數(shù)的差別組距組數(shù)從上面數(shù)據(jù)中如何選出身高相差不多的40名學(xué)生組成參賽隊(duì)?肯定是挑出某個(gè)范圍段內(nèi)學(xué)生身高分布最多的學(xué)生!仔細(xì)閱讀課本70頁(yè)到71頁(yè)
2024-09-14 13:45
【摘要】號(hào)碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬(wàn)-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡(jiǎn)-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉31
2025-01-09 20:35
【摘要】用扇形圖描述數(shù)據(jù)課件制作:山東惠民李莊二中王延海復(fù)習(xí)引入問(wèn)題:我們學(xué)過(guò)哪幾種統(tǒng)計(jì)圖?答:條形圖、扇形圖、折線圖、直方圖.答:“問(wèn)題”中的數(shù)據(jù)是分類數(shù)據(jù),提出的問(wèn)題是要選擇一種統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示各種受教育人口在總?cè)丝谥兴嫉陌俜直?,即部分在總體中所占的百分比,根據(jù)扇形圖的特點(diǎn)
2025-01-14 07:33
2025-01-14 22:57
【摘要】極差?定義:一組數(shù)據(jù)中的最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差?極差能夠反映數(shù)據(jù)的變化范圍,生活中我們經(jīng)常用到極差。0:004:008:0012:0016:0020:00烏魯木齊10℃14℃20℃24℃19℃16℃廣州20℃22℃23℃25℃23℃2
2024-09-11 17:35
【摘要】全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式第一火炬手山東籍運(yùn)動(dòng)員劉春紅以3米/秒的速度跑步前進(jìn)傳遞火炬,傳遞路程為S米,傳遞時(shí)間為t秒,怎樣用含t的式子表示s?問(wèn)題1:全運(yùn)會(huì)火炬手以3米/秒的速度跑步前進(jìn)傳遞火炬,傳遞路程為S米,傳遞時(shí)間為t秒,填寫(xiě)下表:怎樣用含t的式子表示s?S=3t________隨著
2025-01-13 23:19
【摘要】記錄的是某一種股票上市以來(lái)的每天的價(jià)格變動(dòng)情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動(dòng)周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫(huà)變量之間的關(guān)系的常用模型,其中最為簡(jiǎn)單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)?他對(duì)應(yīng)的圖像有什么特點(diǎn)?用函數(shù)能解決現(xiàn)實(shí)生活中的那些問(wèn)題??你想了解這些嗎??讓我們一起來(lái)走進(jìn)函數(shù)
2025-01-14 23:18
【摘要】八年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)第四章四邊形性質(zhì)探索第五節(jié)梯形(第一課時(shí))定義:一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形。平行的兩邊叫做梯形的底,不平行的兩邊叫做梯形的腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰高腰議一議:什么是梯形?做一做(1)你能在一
2025-01-12 21:04
【摘要】第一節(jié)電能第八章電功率1、電能的來(lái)源與應(yīng)用閱讀課本38頁(yè)“電能”你知道生活中電能有哪些來(lái)源嗎?水力發(fā)電火力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電核能發(fā)電還有各種各樣的電池干電池手機(jī)電池鉛蓄電池電能的轉(zhuǎn)化:補(bǔ)充內(nèi)容:電功1.電功:電流所做的功叫做電功。符號(hào):W2.電
2025-01-15 02:29
【摘要】abcd如圖,直線a、b、c、d是否平行?請(qǐng)動(dòng)手驗(yàn)證。百聞不如一見(jiàn)嗎?眼睛也會(huì)騙人的大數(shù)學(xué)家費(fèi)馬的故事237nn??類似的猜想當(dāng)n=0時(shí)當(dāng)n=1時(shí),當(dāng)n=2時(shí),當(dāng)n=3時(shí),當(dāng)n=4時(shí),237nn??=_____。7
2025-01-14 03:45
【摘要】函數(shù)湖熟初級(jí)中學(xué)李潔1.從甲地到乙地,坐在勻速行駛的列車(chē)上,你知道在這一過(guò)程中有哪些量發(fā)生變化?哪些量沒(méi)有發(fā)生變化?列車(chē)的行駛的速度不變甲、乙兩地路程不變列車(chē)行駛的時(shí)間不斷變化列車(chē)距甲、乙兩地的路程不斷變化像這樣數(shù)值保持不變的量叫像這樣可以取不同數(shù)值的量叫2.工作人員將水庫(kù)的水位變化與
2024-09-14 13:13
【摘要】為了研究研究800米賽跑后學(xué)生的心率的分布情況,體育老師統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)一分鐘時(shí)間脈搏的次數(shù)。體育老師把全班學(xué)生的脈搏次數(shù),按范圍分成8組,每組的兩個(gè)端點(diǎn)的差都是5,這樣就得到一個(gè)表格:脈搏次數(shù)x(次/分鐘)頻數(shù)(學(xué)生人數(shù))130≤x<1351135≤x<1402140≤x<1454145≤x<1506
2025-01-13 04:35
【摘要】?(4)(經(jīng)過(guò)一已知點(diǎn)作已知直線的垂線)復(fù)習(xí)1、什么叫做尺規(guī)作圖?(限定用直尺和圓規(guī)來(lái)畫(huà)圖,稱為尺規(guī)作圖)2、用尺規(guī)作圖(1)作線段,使它等于已知線段的長(zhǎng);(2)作角,使它等于已知角;?什么垂直平分線?(過(guò)線段的中點(diǎn),垂直這條線段的直線)?線段垂直平分線有哪些特征?(線段的垂直
2025-01-14 03:46