靜女導(dǎo)學案-在線瀏覽
2024-09-15 01:41本頁面
【正文】 機靈、富有智慧。②男子的形象分析首先，男主人公是有愛心（愛慕之心）的。再次，男主人公是有耐心（忍耐之心）的。女主人公沒有出現(xiàn)，男主人公是“愛而不見，搔首踟躇”，急得他是撓頭、抓耳又撓腮，一副憨態(tài)可掬的樣子，可見其憨厚。人物性格靜女嫻靜美麗活潑機靈大膽開放男子憨厚樸實癡情誠信《靜女》運用了什么表現(xiàn)手法？①“賦”的表現(xiàn)手法。②“比”的表現(xiàn)手法。③“興”的表現(xiàn)手法。這里，男主人公先說喜歡“有煒”的“彤管”、“洵美且異”的“荑”草，就是為了后來表達喜歡靜女。(女子）愛而不見，（男子）搔首踟躕。表達思想感情：熱戀中男女真切、自然的感情⑤正面描寫和側(cè)面描寫。⑥四言為主，采用重章疊句的形式，即重復(fù)的章節(jié)，意義和字面上都只有少量的改變。你追求的愛情是怎么樣的？或者由詩歌中的愛情聯(lián)想一下我們身邊的愛情。DA、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。B、《詩經(jīng)》中的詩歌分為“風”、“雅”、“頌”三個部分。大都是勞動人民創(chuàng)作的民間歌謠；“雅”分為大雅、小雅，共105篇，大多為周代宮廷樂曲歌辭：“頌”分為周頌、魯頌、商頌，多為周天子及諸侯們祭禮時的樂歌，共40篇。C、《詩經(jīng)》反映了從西周到春秋時期的社會生活，共305篇，古時也稱為“詩三百”。 下面句子朗讀節(jié)奏劃分錯誤的一項是（）B．靜女/其姝，俟我/于城隅；D、豈曰/無衣？與子/同袍A．這首詩基調(diào)歡快而富有情趣，敘寫了一對青年男女約會的過程。B．“愛而不見，搔首踟躕”這個細節(jié)惟妙惟肖地描繪了小伙子當時那種焦灼不安的情態(tài)。C．無論是贈彤管，還是贈荑草，都發(fā)生在同一天，可見這對青年男女的戀情已到極致。D．這首詩除了細節(jié)描寫外，還運用了雙關(guān)及移情手法，因而生動活潑．富有情趣。DA．《靜女》是一首賦體詩，它運用“直陳其事”的手法，采用三章連唱的形式來敘寫故事，感情回環(huán)往復(fù)，內(nèi)容富于變化，充分體現(xiàn)了民族的特色。B．本詩以生動的語言，風趣的細節(jié)，表現(xiàn)了一對男女青年熱戀中的情趣，人物神形畢現(xiàn)，呼之欲出。C．“說懌女美”、“匪女之為美”這兩句借物抒情，意涉雙關(guān)，表面上男青年是在贊美姑娘饋贈給他的信物，實則表達了他對姑娘摯愛之情。D．“自牧歸荑，洵美且異”用借代的手法，以初生荑草白而柔嫩的特點，象征愛情的真誠和純美。（敷：陳述、鋪陳）比者，以彼物比此物也。用今天的話說：“賦”就是直接敘事、刻畫和抒情；“比”就是打比方；“興”就是起頭，即先說別的事物，以引出詩人要說的事物?！对娊?jīng)所謂伊人，在水一方。溯游從之，宛在水中央。所謂伊人，在水之湄。溯游從之，宛在水中坻。所謂伊人，在水之涘。溯游從之，宛在水中沚。 有感情地朗讀課文，體會、感受《靜女》的感情基調(diào)：男女主人公純真、熱烈的愛情。認識古代勞動人民對美好愛情的追求和向往，建立健康的愛情觀?！对娊?jīng)》原來稱為______或__________，到_______，儒家把它奉為經(jīng)典，才稱《詩經(jīng)》?！对娊?jīng)》的
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