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人教版八年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱-在線瀏覽

2024-09-15 00:38本頁面
  

【正文】 德義務(wù)。諸如愛護(hù)公共財(cái)物、遵守公共秩序、尊重社會(huì)公德等道德義務(wù)被國(guó)家認(rèn)可為法律規(guī)范,即成為法定義務(wù)。法定義務(wù)是由國(guó)家法律規(guī)定的,道德義務(wù)是在社會(huì)生活中自發(fā)形成的;法定義務(wù)以國(guó)家強(qiáng)制力作后盾確保履行,道德義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會(huì)成員自覺自愿來履行。第二框 忠實(shí)履行義務(wù)如何忠實(shí)履行義務(wù)?①法律鼓勵(lì)做的,我們積極去做 ②法律要求做的,我們必須去做 ③法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做我國(guó)法律和社會(huì)主義道德的關(guān)系怎樣?我國(guó)法律和社會(huì)主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。第三課 生命健康權(quán)與我同在 第一框 生命和健康的權(quán)利人身權(quán)利 是公民最基本、最重要的權(quán)利,公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。什么是人格權(quán),人格權(quán)的特點(diǎn):(物質(zhì)人格和精神人格)人格權(quán)就是做人的權(quán)利,是公民的基本權(quán)利。法律為什么保障公民的人身自由權(quán)? 人身自由是我們參加各種活動(dòng),充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。法律賦予我們廣泛的行動(dòng)自由權(quán),任何組織和個(gè)人都不得侵害公民的人身自由,類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為,都為法律所禁止。生命一旦喪失,任何權(quán)利都失去了意義。法律為什么對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)?未成年人是祖國(guó)的未來和希望,由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足,生命健康權(quán)較容易受到侵害。我國(guó)保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些? 《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》第二框 同樣的權(quán)利 同樣的愛護(hù)公民行使健康權(quán)有哪些方式? ①我們有權(quán)珍愛生命,維護(hù)健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神。③當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí),有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。如何關(guān)愛他人的生命與健康?①我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí),負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。③關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離暴力。因?yàn)槿说纳哂猩鐣?huì)性,生命一旦誕生就具有社會(huì)責(zé)任。輕生或自殘等行為都與社會(huì)道義相悖,與法不合。表現(xiàn)為自尊和他尊兩個(gè)方面。對(duì)未成年學(xué)生和兒童進(jìn)行體罰和變相體罰是侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)的行為。名譽(yù)集中體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)。什么是名譽(yù)權(quán)?所謂名譽(yù)權(quán),是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。這些行為既是侵權(quán)行為,又是不道德行為,輕則受到輿論的譴責(zé),嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。肖像與特定人的人格不可分離。法律規(guī)定:公民的肖像權(quán)不容侵害,未經(jīng)本人同意,不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。什么是姓名權(quán)? 姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排除他人侵害的權(quán)利。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。第五課 隱私受保護(hù) 第一框 隱私和隱私權(quán)隱私的含義和內(nèi)容:人生在世,總有一些不愿為人所知、侵?jǐn)_的個(gè)人秘密;總有許多與公共利益、群體利益無關(guān)的純個(gè)人私事,這些都屬于隱私。保護(hù)隱私的必要性:當(dāng)今世界,信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達(dá),個(gè)人隱私被披露的可能性就越大,人們對(duì)自身安寧和安全的需要也就越迫切。法律保護(hù)隱私的意義:法律保護(hù)公民的隱私權(quán),能夠促進(jìn)社會(huì)和諧,維護(hù)社會(huì)的安定。公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域,未經(jīng)本人允許,任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視,執(zhí)法有員不得無視法定程序非法搜查。如依法不公開自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲(chǔ)蓄密碼等,并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。公民有權(quán)自己決定利用自己的個(gè)人信息從事有益于社會(huì)的活動(dòng),如將自己特殊的生活經(jīng)歷寫成自傳,公開自己的信件等。侵犯他人隱私權(quán)的行為,要受到法律的追究。(2)尊重他人隱私,需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。侵犯隱私權(quán)的行為表現(xiàn)有哪些?侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私的行為,既是違反社會(huì)道德的行為,也是違法行為。維護(hù)隱私不等于自我封閉。保護(hù)隱私不等于自我封閉、與世隔絕。第六課 終身受益的權(quán)利 第一框 知識(shí)助我成長(zhǎng)教育的含義:教育,是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的,以傳
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