20xx精神科護(hù)理的基本技能-在線瀏覽
2024-09-15 00:32本頁面
【正文】 軀體情況 ? 治療情況 ? 心理需求的狀況 ? 社會功能 13 精神疾病的觀察方法 ? 直接觀察 ? 間接觀察 ? 觀察的要求 ? 客觀性 ? 整體性 ? 目的性、計劃性 ? 要在患者不知不覺中進(jìn)行 14 護(hù)理記錄的內(nèi)容 ? 入院護(hù)理評估單（ 記錄內(nèi)容包括一般資料、簡要病史、精神癥狀、心理社會情況、日常生活與自理程度、護(hù)理體檢、主要護(hù)理問題、護(hù)理要點(diǎn)等 ） ? 入院護(hù)理記錄 ? 住院期的動態(tài)護(hù)理記錄 ? 出院護(hù)理記錄 ? 出院護(hù)理評估單（ 健康教育評估、出院指導(dǎo)評估、護(hù)理小結(jié)與效果評價 ） 15 日常護(hù)理記錄的方式 ? 敘述式 “ A、 B、 C”記錄法 。 A為患者的外觀(appearance)、 B為行為 (behavior)、 C為言談 (conversation)。 ? 護(hù)理計劃單 ， 臨床上以表格式居多 ? 護(hù)理觀察量表：是以量表方式作為觀察病情 ， 從中可觀察病情的演變和發(fā)展過程 。一般患者每周 1— 2次書寫護(hù)理記錄。 一、安全護(hù)理 1. 掌握病情 ，有針對性防范 2. 與患者建立信賴關(guān)系， 及時發(fā)現(xiàn)危險征兆 3. 嚴(yán)格執(zhí)行 護(hù)理常規(guī) 與 工作制度 4. 加強(qiáng) 巡查 ，嚴(yán)防意外 (每 1015分鐘巡視一次 ) 給藥治療護(hù)理、測體溫、約束帶應(yīng)用、外出活動、洗澡 交接班制度 崗位責(zé)任制 時間 ：夜間、凌晨、午睡、交接班、開飯前 地點(diǎn) ：廁所、走廊盡頭、暗角、僻靜處 智能巡檢管理系統(tǒng)在安全護(hù)理中的應(yīng)用 .中國實(shí)用護(hù)理雜志， 2022 一、安全護(hù)理 5. 加強(qiáng)安全管理 保證 環(huán)境安全 嚴(yán)格病室內(nèi) 危險物品管理 加強(qiáng) 安全檢查 6. 安全常識教育 7. 隔離 保護(hù)（保護(hù)性約束） 藥品、器械、玻璃制品、銳利物品、繩帶、易燃物 一、安全護(hù)理 6. 安全常識教育 7. 隔離 保護(hù)（保護(hù)性約束） 二、日常生活護(hù)
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