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2024-09-15 00:30本頁面
【正文】 能讓你堅強、苦水能讓你成長、苦水更能讓你飛黃騰達。有話對我說，有淚向我流，有苦跟我訴吧。謝謝您，媽媽。請用詩或文的形式描繪你心中的奔馬。② 運用比喻、比擬兩種修辭手法 。 (4分 ) 示例一 ： 奔躍氣如虹，昂首嘯長空。 答案示例二 ： 這是一位勇士！你看它昂首奔騰，疾如風快似電！它右蹄踏地，左蹄懸空，后蹄蜷縮前傾，鬃毛和尾巴隨著呼嘯而過的風高高揚起！ 17 、全面地觀察 畫面內(nèi)容，看清 畫面主體 和背景中的 人、物 ，包括 人的動作表情、物的造型特征 等。解題時要抓住這些場景和細節(jié)。 任何圖片上的內(nèi)容總是有限的，因此讀圖時要發(fā)揮自己的想象 . 試題要求 ，調(diào)用相關(guān)的知識儲備， 找準修辭充滿感情地表達。請仔 觀察，對畫面進行準確、生動的描寫。 （濰坊高三期中考試） 下圖是上海國際攝影藝術(shù)展上的一幅藝術(shù)類金獎作品，畫面中 小鳥與螳螂成對峙之態(tài) 。要求：使用 比喻或比擬 的修辭手法，不超過 80字。 （濰坊市一模） 下面這幅攝影作品表現(xiàn)的是周洋在索契冬奧會女子 1500米速滑比賽中的精彩瞬間。 (4分 ) 示例一：她像天空中振翅飛翔的蒼鷹，身姿輕盈而穩(wěn)健；她像草原上飛奔覓食的獵豹，神情專注而自信。美麗的冰上圓舞曲，堅毅的冬奧女冠軍。為了能讓更多的普通欣賞者了解這幅作品的精髓所在，請你為這幅作品配一段說明。 示例：畫面具有悲劇性的震撼力，布滿皺紋的臉，開裂的嘴唇，傷痕累累的粗糙大手，粗劣的瓷碗，刻畫出一位勤勞樸實、善良貧窮的“父親”，他是中華民族滄桑歷史見證，是你我共同的父親。 假如問“對畫面中父親形象做細致描寫，不限字數(shù)（ 4分）”該如何作答？ 老人枯黑、干瘦的臉上布滿了象溝壑、又如車轍似的皺紋，深陷的眼睛露出了凄楚、迷茫又帶著懇切的目光，象是在緬懷過去，又象是在期待未來。 請根據(jù)豐子愷先生 《 巷口 》 這幅畫，圍繞 “ 盼 ” 描寫一個場景。（ 4分） 參考示例 夕陽西下，晚霞如飄揚在天空中的輕紗，暮色溫柔。背后，深巷幽幽，低吟著等候者的悠悠心曲。提示：以色列與巴勒斯坦沖突中，西岸一被隔離墻分開 的村莊，一個小男孩正在遙望自己原來的家園。 (1)為圖片擬一個恰當?shù)臉祟}。 (100字以內(nèi) ) 解析：我們要注意聯(lián)系背景 —— 巴以沖突，戰(zhàn)爭頻仍。 答案： (1)被囚的和平鴿 /還我自由 /戰(zhàn)爭與和平 (2)灰色的高墻隔離了曾經(jīng)的家園，鐵絲網(wǎng)網(wǎng)住了自由的天空，孩子仰頭張望那自己曾嬉戲的家園，那邊的伙伴可好？鴿子本是和平的使者，可在無辜孩子的眼神中，它飛得再高都是一種諷刺和嘲笑 …… 讓戰(zhàn)爭走開，我們渴望和平！ 右面是一幅優(yōu)秀的攝影作品，請認真觀賞后回答下面的問題。 (2)從手或腳的角度以第一人稱寫一段話。此畫面很簡單，只有一雙手與一只腳，顯然，就這樣介紹是不行的，應該讓他人了解到這一組合所蘊涵的意思，以及給人的感覺。用第一人稱主要是便于抒發(fā)感情。 答案： (1)畫面很簡單，就是一雙大人的手捧著一只嬰兒的腳。 (2)(示例 1)孩子，媽媽是你成長的溫床，是你人生的港灣，無論你長多大，走多遠，媽媽都會永遠呵護著你。 認真閱讀下 列材料，完 成問題。 （ 5分） 李小文，中 科院遙感應 用研究所所 長，北京師 范大學資源與環(huán)境學院副院長，遙感與地理信息系統(tǒng)研究中心主任，國內(nèi)遙感領(lǐng)域泰斗級專家，中科院院士。 （攝于李院士 4月 18日在中國科學院大學講座中） （ 1）根據(jù)圖片及文字介紹，概括人物形象特點。（ 2分） （ 1）黑衣蓄胡，光腳布鞋，臉龐清瘦；知識淵博，灑脫隨性，不拘小節(jié)。 （其他回答只要合情合理皆可，每點 1分，答出兩點即可得滿分） 二、表文轉(zhuǎn)換類 表文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。 這種 題型 一般提供一個或多個圖表，然后設計一至兩個題目，其要求多為： 或是描述某種情況，或是得出一個結(jié)論，或是提出一兩條建議。 比高低，尋規(guī)律 圖表通過數(shù)字反映調(diào)查結(jié)果，通過抓最高分值或最低分值可以快速把握圖表重心，明確試題的指向和要點。 注意： 答題時不是將表格數(shù)據(jù)進行羅列，而是找出數(shù)據(jù)間的規(guī)律并按題目要求 用文字表達出來 ； 不能出現(xiàn)病句 ，表述詞語要準確。 表示 程度范圍 的概念： “ 幾成
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