20xx年pep小學英語五年級下冊教學計劃-在線瀏覽
2024-09-14 23:18本頁面
【正文】 默小故事。（二）過程與方法。在學生掌握了字母組合的發(fā)音規(guī)律后，鼓勵學生嘗試認讀一些未曾學過但符合發(fā)音規(guī)律的新詞。針對不同水平的學生的能力提出理解故事、會將故事、表演故事等不同要求。讓學生有興趣用英語表達，能積極參與課堂活動。能夠理解、尊重從事不同職業(yè)的人。，熱愛大自然、關(guān)心環(huán)境與氣候變化。培養(yǎng)學生相互溝通交流的能力。讓學生了解有關(guān)全球天氣差異的常識。（二）能聽、說、認讀29個單詞和詞組和能聽、說、讀、寫89個單詞和詞組。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。五、課堂教學計劃（一）教學要求，關(guān)注個別差異和整體差異。，在教學中精講多練，打造有效課堂。（二）教學措施，針對學生專注力力特點設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展?！?，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。六、課外實踐活動教學計劃（一）教學要求，培養(yǎng)學生運用知識的能力。、自主實踐和動手的能力。（二）教學措施，結(jié)合學生專注力特點，引導學生進行一些適合他們的活動。第二周Unit 1A、說、讀、寫詞組do morning exercises,eat breakfast,have English class,play sports,eat dinner,：When do you eat dinner?I eat dinner at 7:00 in the do you get up?I ususlly get up at 12:00 . do you do morning exercises? I ususlly do morning excises at 8:30.’s play,Let’s chant,Let’s find out中的簡單任務(wù)，聽懂會唱歌曲Weekend,能夠聽懂Let’s try的內(nèi)容動手制作時間表圓盤，包括一天在校活動。第三周能夠用所學語言知識描述一天中的生活起居以及周末活動。能夠完成Task time中的任務(wù)，了解Good to know\story time等部分的內(nèi)容。Summer is good,but fall is my favourite ?！痵 your favourite season?,能夠聽懂Let’s try理解并完成Task time3課外實踐活動制作一年四季的卡片。第五周Unit2B1能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組swim,fly kites,skate,make a snowman ,plant trees以及句子Why do you like summer?Because Ilke winter?Because I can sleep a long .，如：What’s the weather like in能夠完成Task time中的任務(wù)，了解Good to know\story time等部分的內(nèi)容.3課外實踐活動和同學們互相討論自己喜歡的季節(jié)以及喜歡的原因。第六周
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