qc培訓(xùn)試題-在線瀏覽
2024-09-14 23:07本頁(yè)面
【正文】 要有可比性；C收集的數(shù)據(jù)要有客觀性；收集的數(shù)據(jù)要有可比性；收集數(shù)據(jù)的時(shí)間要有約束。A 樹(shù)圖 B 排列圖 C 直方圖 D 甘特圖（ ）原則來(lái)制定。1以下符合QC小組活動(dòng)選題要求的課題名稱是（ ）A強(qiáng)化質(zhì)量管理，創(chuàng)意名牌工程。A小課題活動(dòng)周期短，易于取得成果。A從大處著眼，抓主要問(wèn)題 B要客觀并有依據(jù)C盡量在專業(yè)技術(shù)上找問(wèn)題D不要單純以經(jīng)濟(jì)效益判定成果論優(yōu)2QC小組成員可以輪流擔(dān)任課題小組長(zhǎng)，討論問(wèn)題，解決問(wèn)題時(shí)，小組成員不分職位與技術(shù)等級(jí)高低，可以各抒己見(jiàn)，互相啟發(fā)，集思廣益，這體現(xiàn)了質(zhì)量管理小組的（ ）A群眾性 B自主性 C民主性 D科學(xué)性2以下有關(guān)現(xiàn)狀調(diào)查階段數(shù)據(jù)收集表述錯(cuò)誤的是（ ）A應(yīng)收集對(duì)活動(dòng)開(kāi)展有利的數(shù)據(jù)B要收集最近時(shí)間的數(shù)據(jù)C對(duì)取得的數(shù)據(jù)要整理分類D需到現(xiàn)場(chǎng)去觀察、測(cè)量、跟蹤所收集的數(shù)據(jù)2以下表述錯(cuò)誤的是（ ）A創(chuàng)新型課題可以沒(méi)有現(xiàn)狀調(diào)查B將指令性課題做為小組活動(dòng)選題的，其活動(dòng)目標(biāo)也一定是指令性目標(biāo)。D目標(biāo)不要設(shè)定太多，1個(gè)為宜，最多不超過(guò)2個(gè)。A 現(xiàn)場(chǎng)型 B 攻關(guān)型 C 服務(wù)型 D 管理型 E 創(chuàng)新型問(wèn)題解決型QC小組活動(dòng)程序包括（ ）。A 聯(lián)誼交流，相互啟發(fā)，共同提高 B 展示QC小組活動(dòng)的技巧和方法，推廣應(yīng)用C 鼓舞士氣，滿足小組成員自我實(shí)現(xiàn)的需要 D 管理創(chuàng)新QC小組活動(dòng)通常說(shuō)的兩圖一表是指（ ）。A 現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證 B 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試和測(cè)量 C 調(diào)查和分析 D 可行性論證制定對(duì)策表中的目標(biāo)時(shí)，要做到（ ）。A 小活實(shí)新 B 自愿參加、上下結(jié)合 C 實(shí)事求是、靈活多樣 D 老中青三結(jié)合QC小組活動(dòng)課題所涉及的管理技術(shù)主要有三個(gè)方面（ ） A 遵循PDCA循環(huán) B遵循5W1H原則C 以事實(shí)為依據(jù)、用數(shù)據(jù)說(shuō)話 D 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法PDCA循環(huán)的兩個(gè)特點(diǎn)（ ） A 循環(huán)前進(jìn)，階梯上升 B 順序可前后變化C 大環(huán)套小環(huán) D四個(gè)階段可少Q(mào)C小組活動(dòng)取得的成果可以分為兩類（ ）A 問(wèn)題解決型 B 有形成果C 創(chuàng)新型
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