【摘要】從《負荊請罪》中同學們能感知到一些什么?國家的利益高于個人的利益;不計較別人的過失就是寬容。寬容對我們生活中遇到的矛盾沖突有什么作用?寬容是智慧樹上著新花;既是一個人的修養(yǎng),又是交往的基本準則。對別人過失的寬容,顯示出一個人的寬廣胸懷,可以化解沖突于無形之中。
2025-01-14 23:20
【摘要】目標思考題:?1、人身權(quán)利的地位及構(gòu)成??2、人身自由權(quán)的內(nèi)容?重要性?侵權(quán)表現(xiàn)??3、生命健康權(quán)的含義?重要性??4、為什么我國對未成年的生命健康權(quán)給予特殊的保護??5、列舉保護未成年人生命健康權(quán)的法律。?6、保護公民生命健康權(quán)的法律。法律怎樣保護公民的生命健康權(quán)?人權(quán)
2025-01-16 12:15
【摘要】學習目標1、知道生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利,懂得依法保護自己和他人的生命健康權(quán)。2、重點:生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。3、難點:學會依法保護自己和他人的生命健康權(quán)。導學提綱1(課本97頁)1、公民最根本的人身權(quán)是什么?為什么?2、生命健康權(quán)的含義是什么?包括哪三個方面的內(nèi)容?(了解)生命健康
2025-01-12 06:55
【摘要】材料一、北京學生梁帆,應聯(lián)合國兒童會基金會的邀請,去荷蘭參加會議。一進會場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風招展,但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了,立即找到會議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因為我在這兒!”梁帆的莊嚴聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外國人的敬佩,被稱贊為“合
2025-01-13 05:20
【摘要】公民的權(quán)利和義務材料一、北京學生梁帆,應聯(lián)合國兒童會基金會的邀請,去荷蘭參加會議。一進會場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風招展,但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了,立即找到會議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因為我在這兒!”梁帆的莊嚴聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外
2025-01-14 07:50
【摘要】作為一名中學生,你都有哪些社會身份?并相應地要承擔哪些社會責任?社會身份的多重性,有時會引起責任沖突;同時面臨著責任選擇。小敏的困惑小敏在上學路上看到有一個老奶奶昏倒了,可是她上學考試又快遲到了。小敏是否救老奶奶?有兩全其美的好主意嗎?*電影回放:《
2025-01-12 13:57
【摘要】第五課依法保護我們的家園教學目標課堂檢測自讀提示課堂小結(jié)教學過程教學目標1使學生認識到,違反環(huán)境法者又受到法律的追究2通過學習使學生自覺認識到環(huán)保的重要性,并自覺履行保護環(huán)境的義務
2025-01-14 12:51
2025-01-12 21:03
【摘要】我們的法定義務公民權(quán)利的孿生兄弟———公民義務?在我國,公民的權(quán)利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務的主體。?中學生小珊從小愛好寫作,她用兩年時間寫了一篇中篇小說正式出版了。小珊收到出版社寄來的樣書和稿酬支付單。在稿酬支付單“金額”一欄寫著5250元;在“備注”一欄寫著應繳納個人所得稅588
2025-02-02 14:10
2025-02-02 12:51
【摘要】湘教版珍愛我們的生命假如生命是花?;ㄩ_時是美好的,花落時也是美好的。我要把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的旅途上……假如生命是草。我要聯(lián)合所有的同類,毫不吝嗇地向世界奉獻出屬于自己的一星淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。假如生命是樹。我要一心一意把樹根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅
2025-01-14 07:48
【摘要】初三政治復習課權(quán)利和義務群眾有權(quán)利知道政府在想什么做什么受教育權(quán)利vs受教育義務受父母撫養(yǎng)的權(quán)利vs贍養(yǎng)父母的義務隱私權(quán)vs尊重他人隱私的義務消費者權(quán)利vs消費者義務……中考例題中的權(quán)利和義務某中學旁邊有一所小
【摘要】自主學習?1、公民基本權(quán)利和義務含義?2、公民基本權(quán)利有哪些??3、公民最基本的權(quán)利是什么??公民最基本的政治權(quán)利是什么??公民最重要的權(quán)利是什么??4、公民應如何正確行使權(quán)利?田甜的成長經(jīng)歷一個女嬰降臨人間,父母給她起名叫田甜。田甜在父母呵護下健康成長。她7歲上小學,
2025-01-15 14:33
【摘要】請同學們看教材第八頁的事例,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了他享有權(quán)按時入學,到校學習,體現(xiàn)了他享有權(quán)畫作出版,體現(xiàn)了他享有權(quán)獲得榮譽稱號,體現(xiàn)了他享有
2025-01-29 19:51
【摘要】第二框我們享有廣泛的權(quán)利一、公民權(quán)利的廣泛性廣泛這些權(quán)利對他有什么益處?你認為我們還應該享有哪些?一、公民權(quán)利的廣泛性廣泛2、憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利二、正確行使權(quán)利活動:問題一:在都市生活的馮某有養(yǎng)狗養(yǎng)的權(quán)利嗎?問題二:馮某的不文明養(yǎng)狗行
2025-02-02 15:02