北師大八年級物理第四章聲現(xiàn)象自主學(xué)習(xí)測試題及答案-在線瀏覽
2025-01-14 12:38本頁面
【正文】 在人耳處減弱 1小華在學(xué)習(xí)了“聲現(xiàn)象”一章后，總結(jié)出以下四點，你認(rèn)為其中錯誤的是（ ） A. 聲音是靠物體的振動產(chǎn)生的 B. 聲音以波的形式傳播 C. 聲音在固體中傳播的速度小于 340m/s D. 聲具有 能量 1下面是 A、 B 兩個物體的振動周期與振幅圖象，則下列說法中不正確的是（ ） A、兩個物體的響度不同，但音調(diào)相同 Ｂ、兩個物體的響度不同，音調(diào)也不同 C、兩個物體的音調(diào)不同，但響度相同 D、兩個物體的響度相同，音調(diào)也相同 振幅 /cm 振幅 /cm 10 5 0 1 2 3 4 時間 /s 0 1 2 3 4 時間 /s 三、問答與應(yīng)用： 經(jīng)過本章的學(xué)習(xí)，我們知道，人要聽清聲音，除了聽覺系統(tǒng)要正常外，還心須滿足下列條件： ○ 1 一定要有正在 的物體，即發(fā)聲體。 ○ 3 發(fā)聲體振動的 一定在人的聽覺 范圍內(nèi)。 列舉兩個應(yīng)用超聲波的例子。 根據(jù)以上資料，試分析： （ 1）該廠周圍學(xué)校的學(xué)生、居民區(qū)的居民會受到什么樣的影響？ （ 2）如 果你是該城市的規(guī)劃設(shè)計師，你會采取什么措施來減少噪聲對居民的影響？ 四、實驗與探究： 如下圖所示裝置中，敲響右邊的小鼓，會看到的現(xiàn)象是：在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球 。 ○ 2 分別用不同的材料蓋住正在發(fā)聲的放音機，逐漸遠(yuǎn)離直到聽不到聲音為止，記下此時離放音機的實際距離。 ○ 2 粗糙材料比平滑材料隔音性能 。 請你用一根橡皮筋，至少設(shè)計兩個實驗，來探究有關(guān)聲現(xiàn)象的知識 ,并說出它所體現(xiàn)的物理道理 . 五、計算題： 學(xué)校正在舉行春季運動會，位于百米賽跑終點的計時員，聽到起跑的槍聲后立即開表計時，測得小明同學(xué)百米賽跑的時間是 13s，那么，小明百米賽跑的真實時間應(yīng)是多少？（設(shè)當(dāng)時在常溫下） 六、研究噪聲問題 小宇在閱讀《科海奇聞一書時，看到這樣一條奇聞： 20世紀(jì) 60 年代初，美國空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實驗，飛機每天在 10000米的高空飛行 8次。 這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對噪聲研究的好奇心。 噪聲會損害眼睛，使人視力減弱，色覺、色視野發(fā)生異常，對所 見事物判斷失誤。使噪聲被阻擋和不斷反射而消耗能量。 噪聲的克星是抗噪聲的材料。 在馬路兩旁植樹，樹木有著濃密的枝葉，有很強的吸音能力。 噪聲可以發(fā)電，利用“聲波接受器” 將噪聲存放之后，經(jīng)“聲電交換器”來發(fā)電。 練歌房的墻面制成楔形圖案狀，當(dāng)聲波到達(dá)楔形物體后，反射的聲波就鉆進里面，無法反射出來，聲波就大大地被吸收了。 不少臨馬路的居民，為減少噪聲干擾，在臨街窗戶安裝雙層窗。 為了減小噪聲，噴氣發(fā)動機排氣管為多孔裝置。他們這是想利用噪聲能夠損害 ，從而對產(chǎn)品產(chǎn)生錯覺這一危害，來使顧客上當(dāng)。 （ 3）、小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認(rèn)為不妥。 課題： 棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好 實驗器材和步驟：
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