【摘要】除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法下面小數(shù)去掉小數(shù)點,發(fā)生了什么變化?３２.２０.７５０.０１２５.６２３擴大１０倍擴大１００倍擴大１０００倍擴大１０００倍３２２７５１２５６２３小博士考考你把下面數(shù)擴大相應(yīng)的倍數(shù),你知道是多少嗎?12擴大１０倍
2025-01-09 23:29
【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)我姓顏我今年31歲，我在洞頭城關(guān)第三小學(xué)任教四年級，我們班有42位聰明可愛的孩子，他們在第三單元的檢測中總分是我的體重大約是50千克÷42÷42?。ā┑慕茢?shù)要求：1、獨立思考：你能取出幾個不同的近
2025-01-09 16:49
【摘要】●人教版四年級下冊第60頁比賽成績記錄單姓名小軍小明小強成績2.□8米名次項目：男子跳遠(yuǎn)第一名ABCDE2022年8月28日雅典奧運會上劉翔奪冠的成績是2022年7月
2024-09-26 01:41
【摘要】比較大?。?3279961246214說說怎樣比較整數(shù)的大??？當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時，位數(shù)多的那個數(shù)就大；當(dāng)整數(shù)位數(shù)相同時，從高位開始比較，按數(shù)位順序一位一位地比，哪一位的數(shù)大，那個數(shù)就大，就不再比下一位了。比較。整數(shù)部分：
2025-01-14 04:01
【摘要】小數(shù)的加法和減法靈寶市第一小學(xué)趙竹萍李伯伯家應(yīng)付水費和天然氣費共多少元?1、大田村和黃桷村共出售小麥多少噸？2、大田村比黃桷村多出售小麥多少噸？3、黃桷村比大田村少出售小麥多少噸？1、相同數(shù)位要對齊，從低位算起。
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學(xué)上冊《小數(shù)乘整數(shù)》教案 五年級數(shù)學(xué)上冊《小數(shù)乘整數(shù)》教案 標(biāo)及教材分析 具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會用豎式進(jìn)行計算。探索計算方法的過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識...
2024-09-30 01:59
【摘要】1、填空練習(xí)（）（）（）（）2、按箭頭方向，說說數(shù)擴大（縮?。┒嗌俦叮?42×=×201先按整數(shù)乘法算出積67×3201一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù).再給小數(shù)
2024-09-25 20:24
【摘要】1、填空練習(xí)（）（）（）（）2、按箭頭方向，說說數(shù)擴大（縮?。┒嗌俦?？242×=×201先按整數(shù)乘法算出積67×3201一位小數(shù)一位小數(shù)兩位小數(shù).再給小數(shù)
2025-01-12 07:12
【摘要】1、說出下面兩個算式所表示的意義。12×732×92、填空。因數(shù)15150150015000因數(shù)積555533030030007個14相加是多少？14×7＝98相同加數(shù)相同加數(shù)的個數(shù)小數(shù)乘整數(shù)的意義1、7個14相加是多少
2025-02-14 20:09
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學(xué)小數(shù)乘整數(shù)練習(xí)題 五年級數(shù)學(xué)小數(shù)乘整數(shù)練習(xí)題 1、口算下列各題。 ×10=×100=÷10=345÷1000= 2、列豎式計算。 ×16=×24=×7=×9= ×36=×...
2024-10-24 12:38
【摘要】口算：3×10=3×100=3×1000=怎樣計算一個數(shù)乘整10、整100、整1000的數(shù)？思考：如何計算一個小數(shù)乘整10、整100、整1000的數(shù)？×10=×100=504×1000=5040用計算器驗證計算結(jié)果是否正確。，由此你發(fā)現(xiàn)什么
2024-09-15 16:00
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)除以整數(shù)，同學(xué)們結(jié)合實際例子，理解并掌握小數(shù)除以整數(shù)的計算方法，能夠解決相關(guān)的實際問題。小王堅持晨練,他計劃4周跑步,平均每周應(yīng)跑多少千米?÷4=4520246240小數(shù)點對齊。。
2025-02-15 12:21
【摘要】第一篇：青島版四年級上小數(shù)乘小數(shù)教案 青島版四年級數(shù)學(xué)上《小數(shù)乘小數(shù)》 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生通過主動探索，理解小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，能正確地進(jìn)行相關(guān)的計算。 2、讓學(xué)生在主動探索的過程中，進(jìn)...
2024-11-09 23:28
【摘要】小數(shù)大小的比較王戈邦教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第八冊第93頁例5和例6。教學(xué)要求：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法，加深對小數(shù)意
2024-09-26 01:08
【摘要】小數(shù)的加減法簡便運算趙麗娜；人力資源培訓(xùn)；剛剛聽到蒙古民歌的人，聽出悠遠(yuǎn)，是第一樓臺；聽出蒙古民歌的蒼涼悲抑，乃第二樓臺；在第三重境界，會聽到蒙古人的心腸多么柔軟，像綢子一樣柔軟。粗糙的北地，像一塊磨石，把人的筋骨磨硬，心腸磨軟了，這就是蒙古。因此，他們會把更好的肉食和乳品送給借宿的陌生人。在蒙古民歌中，那些用手指和心靈摩挲得
2024-09-26 01:12
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