【摘要】課件學(xué)校：關(guān)興鎮(zhèn)沙堆小學(xué)班級：二年級學(xué)科：語文執(zhí)教人：李立洪時間：2020年12月29日六個矮兒子教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)生字，學(xué)習(xí)并理解課文內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：（1）理解課文，了解6個聰明勤勞的矮兒子的生活手段。（2）培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。（3）通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)
2025-01-14 08:45
【摘要】仙女袋第9課仙女散花任務(wù)1、找到仙女袋的位置任務(wù)2、嘗試“仙女袋”的使用方法任務(wù)3、運(yùn)用“仙女袋”進(jìn)行圖畫創(chuàng)作永攀高峰、給自己的圖畫起名字準(zhǔn)備好了嗎？同學(xué)們，每完成一個任務(wù)你就闖過了一關(guān)，闖過三關(guān)你就是本節(jié)課的優(yōu)秀小學(xué)員啦。如果你能攀上高峰，你就是本節(jié)課的學(xué)習(xí)小能手。第一關(guān)認(rèn)識仙女袋
2025-01-15 01:20
【摘要】《秋天的雨》說課?說教材?說教法?說學(xué)法?說教學(xué)程序?說課件的運(yùn)用說教材《秋天的雨》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文（人教版）三年級上冊的第11課，是一篇想象奇特、抒情意味很濃的散文。課文以秋雨為線索，將秋天眾多美好的景物一一串起來，給我們帶了一個美麗、豐收、歡樂的秋天。作者或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生
2025-01-14 05:47
【摘要】上小學(xué)的時候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室。下課后，她又總是最后一個離開。因為她得過小兒麻（má)痹(bì)癥(zhèng)，腿腳落[là]下了殘疾(jí)，不愿意讓別人看見她走路的姿(z?)勢(shì)。1
2024-09-26 01:43
【摘要】魯教版三年級語文下冊第六單元在我國的首都北京西郊，有一個世界著名的皇家園林頤和園，那里有著名的長廊、佛香閣、昆明湖、十七孔橋等人文景觀。？（課文開頭就點明了頤和園是個美麗的大公園。頤和園景色優(yōu)美；頤和園很大，占地范圍廣。）？為什么會有這樣的想法？（作者希望我們有機(jī)會去北京能親自到頤和園去細(xì)細(xì)
2025-01-14 09:11
【摘要】魯教版三年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解古詩的意思。，感受詩人尋春的愉快心情，激發(fā)同學(xué)們讀書求知的樂趣。教材簡析人們一般都認(rèn)為這是一首游春詩。從詩中所寫的景物來看，也很像是這樣。首句“勝日尋芳泗水濱”，“勝日”指晴日，點明天氣?！般羲疄I”點明地點?！皩し肌?，即是尋覓美好的春景，點明了主題。下面三句都是寫
2025-02-15 18:33
【摘要】魯教版三年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)6個生字，認(rèn)識3個生字，理解詞語的意思。、流利地朗讀課文，理解詩句的意思，領(lǐng)略春天自然景物的美，增強(qiáng)熱愛大自然的思想感情；背誦課文。教材簡介《詠柳》這首詩，通過描寫在春風(fēng)吹拂下，柳樹迷人的姿態(tài)，贊美了萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天?！氨逃駣y成一樹高
2025-02-14 19:51
【摘要】魯教版三年級語文下冊第一單元觀潮寬闊籠罩薄霧依舊恢復(fù)燦爛昂首東望風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面沸騰積累字詞大堤屹立浩浩蕩蕩山崩地裂(dī)（yì
2025-02-15 18:40
【摘要】，知道太陽與人類的關(guān)系十分密切。。能夠正確填寫關(guān)聯(lián)詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)氏獸存殖蔬較療(攝氏)(shì)(cún)
【摘要】魯教版三年級語文下冊第一單元燕子讓我們先欣賞幾張春天的圖片吧！春雨柳樹綠了桃花開了草綠了春天來了，我們從南方飛來了。這里的春天真美麗啊！燕子鄭振鐸學(xué)習(xí)目標(biāo)：?學(xué)會本課的生字新詞。?正確、流利地朗讀課文，并初步感知課文
2025-01-14 08:43
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文四年級上冊15貓山東省濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)王煦動物大象動物熊貓動物蛇動物袋鼠成語驚弓之鳥成語聞雞起舞成語井底之蛙成語對牛彈琴“鼠善害苗，而貓捕鼠，去苗之害，故貓字從苗?！?/span>
2025-01-15 01:16
【摘要】生字學(xué)習(xí)圖片課外資料課文問題詞語學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂初讀課文細(xì)讀感悟經(jīng)歷探究課件其他部分課件其他部分魯教版三年級語文下冊第二單元生字學(xué)習(xí)圖片課外資料課文問題試驗論概減證
【摘要】魯教版三年級語文上冊第四單元豐子愷(1898—1975)著名畫家、藝術(shù)教育家，我國美育教育的先驅(qū)者。自讀3-7自然段，學(xué)習(xí)步驟如下：?畫一畫，畫出表現(xiàn)白鵝高傲的詞句。?讀一讀，有滋有味地讀好畫出的句子。?品一品，仔細(xì)體會其中的情趣。凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走
2025-02-15 11:41
【摘要】輪到英子的時候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺
2025-02-07 01:46
【摘要】第一篇：三年級上冊《掌聲》學(xué)案蘇教版 三年級上冊《掌聲》學(xué)案蘇教版 第二課時 一、教學(xué)目標(biāo) ．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．通過對關(guān)鍵詞句的感悟、品味，小英情感變化。 3．通過本課...
2024-10-14 03:01
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