【正文】 兩個(gè)部門(mén)的各類專業(yè)人員的工作 任經(jīng)理滿 3年 任科長(zhǎng)滿 6年 管理技術(shù)職位工作滿 11年 工人職位滿 16年 7 ?能從容解決兩個(gè)科或相當(dāng)于兩個(gè)科的專業(yè)領(lǐng)域的各類問(wèn)題 ?能有效指導(dǎo)兩個(gè)科或相當(dāng)于兩個(gè)科的各類專業(yè)人員的工作 ?能制訂和實(shí)施專業(yè)領(lǐng)域的管理體系 ?能獨(dú)立承擔(dān)涉及全公司的關(guān)鍵項(xiàng)目并達(dá)到良好的效果 ?了解各部門(mén)的業(yè)務(wù)最新動(dòng)向，積極協(xié)調(diào)自身業(yè)務(wù) 任科長(zhǎng)滿 3年 管理技術(shù)職位工作滿 8年 工人職位滿 13年 6 ?能從容解決兩個(gè)職位 OJTSTEP6級(jí)及以下的各類問(wèn)題 ?能有效指導(dǎo)兩個(gè)職位 OJTSTEP6級(jí)以下各類專業(yè)人員的工作 ?能獨(dú)立承擔(dān)涉及全公司的一般項(xiàng)目或部門(mén)關(guān)鍵項(xiàng)目并達(dá)成良好的效果 ?能制訂和實(shí)施關(guān)鍵專門(mén)領(lǐng)域的管理制度和程序 ?熟悉各部門(mén)的職能，了解各部門(mén)的業(yè)務(wù)動(dòng)向，能形成良好的協(xié)調(diào) 管理技術(shù)職位工作滿 5年 工人職位滿 10年 5 ?能從容解決兩個(gè)職位 OJTSTEP5級(jí)及以下的各類問(wèn)題 ?能有效指導(dǎo)兩個(gè)職位 OJTSTEP5級(jí)以下各類專業(yè)人員的工作 ?能獨(dú)立承擔(dān)涉及全公司和部門(mén)的一般項(xiàng)目或科內(nèi)關(guān)鍵項(xiàng)目并達(dá)成良好的效果 ?能制訂和實(shí)施關(guān)鍵專門(mén)領(lǐng)域關(guān)鍵的管理制度和程序 ?熟悉部?jī)?nèi)各科的職能，了解部?jī)?nèi)各科的業(yè)務(wù)最新動(dòng)向，能形成良好的協(xié)調(diào) 管理技術(shù)職位工作滿 3年 工人職位滿 8年 4 ?能從容解決兩個(gè)職位 OJTSTEP4級(jí)及以下的各類問(wèn)題 ?能有效指導(dǎo)兩個(gè)職位 OJTSTEP4級(jí)以下各類專業(yè)人員的工作 ?能獨(dú)立承擔(dān)部門(mén)和科內(nèi)的一般項(xiàng)目并達(dá)成良好的效果，協(xié)助關(guān)鍵項(xiàng)目 ?能對(duì)專門(mén)領(lǐng)域關(guān)鍵的管理制度和程序提出改善建議，能制訂和實(shí)施專門(mén)領(lǐng)域的管理制度和程序 ?熟悉部?jī)?nèi)各科的職能，了解部?jī)?nèi)各科的業(yè)務(wù)動(dòng)向，能形成良好的協(xié)調(diào) 管理技術(shù)職位工作滿 1年 工人職位滿 6年 3 ?能從容解決兩個(gè)職位 OJTSTEP3級(jí)及以下的各類問(wèn)題 ?能有效指導(dǎo)兩個(gè)職位 OJTSTEP3級(jí)以下各類專業(yè)人員的工作 ?能發(fā)現(xiàn)專門(mén)領(lǐng)域管理制度和程序的問(wèn)題，并能提出改善建議 ?熟悉科、系及關(guān)聯(lián)職位的職能、計(jì)劃、業(yè)務(wù)動(dòng)向，能形成良好的協(xié)調(diào) 管理技術(shù)職位工作滿 1年 工人職位滿 4年 2 ?能從容解決兩個(gè)職位 OJTSTEP2級(jí)及以下的各類問(wèn)題 ?能有效指導(dǎo)兩個(gè)職位 OJTSTEP2級(jí)以下各類專業(yè)人員的工作 ?能發(fā)現(xiàn)本職及關(guān)聯(lián)職位相關(guān)業(yè)務(wù)的問(wèn)題，并能提出改善建議 ?熟悉科、系及關(guān)聯(lián)職位的職能和計(jì)劃，能形成良好的協(xié)調(diào) 工作滿 2年 1 ?能從容解決兩個(gè)職位 OJTSTEP1級(jí)的各類問(wèn)題 ?能有效指導(dǎo)兩個(gè)職位新人的工作 ?能發(fā)現(xiàn)本職位的問(wèn)題，并能提出改善建議 ?熟悉系及關(guān)聯(lián)職位的職能和計(jì)劃，能形成良好的協(xié)調(diào) 工作滿 1年 規(guī)劃 規(guī)范 改善 執(zhí)行 《 OJTMAP》 —以部門(mén)為單位制定 科審核 部門(mén)審核 資格評(píng)審委員會(huì)審批部 科 評(píng)審類別 升級(jí) 復(fù)審?fù)扑]人： 職位： 申報(bào)資格：8H M L P 講師資格H S M W7H T L W 講師資格Q C F 講師資格T Q MH F C 3 講師資格6Q C J 講師資格H F C 2 講師資格I S O 內(nèi)審員5對(duì)應(yīng)專業(yè)中級(jí)職稱H F C 1 講師資格Q C F4對(duì)應(yīng)專業(yè)助級(jí)職稱（技師）H T M L3 對(duì)應(yīng)專業(yè)員級(jí)職稱（高級(jí)工）2積極性毅力說(shuō)服力理解力協(xié)調(diào)力統(tǒng)率力規(guī)范性想象力決斷力收集信息分析提煉創(chuàng)造力 對(duì)應(yīng)專業(yè)員級(jí)職稱（中級(jí)工）1 對(duì)應(yīng)專業(yè)員級(jí)職稱（初級(jí)工）職位類別 1業(yè)務(wù)技能請(qǐng)按下述說(shuō)明涂描方框，然后在下面對(duì)應(yīng)位置簽名：1 、“業(yè)務(wù)技能”：?jiǎn)T工涂描第一個(gè)“ ” ；部門(mén)涂描第二個(gè)“ ” 經(jīng)歷過(guò)且能勝任的涂成“ ” 3 、“管理技能”：?jiǎn)T工涂描下面的“ ” ；部門(mén)涂描上面的“ ” 經(jīng)歷過(guò)且能勝任的涂成“ ”2 、“專業(yè)知識(shí)”：?jiǎn)T工涂描第一個(gè)“ ” ；部門(mén)涂描第二個(gè)“ ” 經(jīng)歷過(guò)且能勝任的涂成“ ” 4 、“業(yè)務(wù)技能”：?jiǎn)T工涂描第一個(gè)“ ” ；部門(mén)涂描第二個(gè)“ ” 經(jīng)歷過(guò)且能勝任的涂成“ ”員工簽名 / 日期 員工所在部門(mén)簽名 / 日期管理技能（藍(lán)色區(qū)域?yàn)楸貍涞募寄埽?培訓(xùn)課程、職業(yè)資格（ 表示必修課程）形成課題O J T M A P能基于公司的發(fā)展戰(zhàn)略和方針，提出有關(guān)公司戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)的問(wèn)題和對(duì)策，制訂并實(shí)施專業(yè)領(lǐng)域的中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度事業(yè)計(jì)劃，妥善解決本領(lǐng)域的尖端課題。答辯） 各部門(mén) 3月 9日前 3月 16日前 評(píng)委會(huì)評(píng)價(jià) 對(duì)照 《 OJTMAP》 進(jìn)行評(píng)價(jià)和集體表決，結(jié)果記入 《 資格升級(jí) /復(fù)審審批表 》 根據(jù)部門(mén)評(píng)價(jià)和事務(wù)局審核（專家組評(píng)價(jià)）的結(jié)果 評(píng)委 amp。（例如，可參加 2022年初評(píng)的員工為 2022年 4月 1日 ~2022年 3月 31日加入公司的員工） ?定級(jí)原則： 1）應(yīng)屆畢業(yè)生工作滿 1年原則上參考下表確定初次評(píng)價(jià)的資格 學(xué)歷 資格 說(shuō)明 博士生及以上 (或相當(dāng)學(xué)歷 ) 指導(dǎo)員、副主任 表現(xiàn)合格的員工評(píng)為指導(dǎo)員、 表現(xiàn)特別優(yōu)秀的員工可評(píng)為副主任 碩士生或相當(dāng)學(xué)歷（雙學(xué)位） 副指導(dǎo)員、指導(dǎo)員 表現(xiàn)合格的員工評(píng)為副指導(dǎo)員、 表現(xiàn)特別優(yōu)秀的員工可評(píng)為指導(dǎo)員 本科生或相當(dāng)學(xué)歷（雙專業(yè)） 3級(jí)職員、副指導(dǎo)員 表現(xiàn)合格的員工評(píng)為 3級(jí)職員、 表現(xiàn)特別優(yōu)秀的員工可評(píng)為副指導(dǎo)員 大專生或相當(dāng)學(xué)歷 2級(jí)職員 技校生和其他（