【摘要】朱德的扁擔語文A版二年級下冊第二單元學習目標：。自主積累詞語。。、粉碎敵人圍剿的歷史背景，受到光榮的傳統(tǒng)教育。這是什么？它可以用來做什么呢？朱德?１８８６年１２月１日生，字玉階。四川儀隴人。１９０９年考入云南陸軍講武堂，同年加入中國同盟會。參加了辛亥革命。１９１３
2025-02-14 18:04
【摘要】小學二年級語文《朱德的扁擔》教學反思 【篇一】小學二年級語文《朱德的扁擔》教學反思 在教《朱德的扁擔》這一課時，正好是二站的樊老師來聽課的時候，雖然事先經(jīng)過了準備，但還是有喜有憂。 喜一...
2024-12-07 04:20
【摘要】朱德的扁擔從井岡山上到茅坪，有五六十里，山高路陡，非常難走。從井岡山上到茅坪，有五六十里，山高路陡，非常難走。從井岡山上到茅坪，有五六十里，山高路陡，非常難走。
2025-01-14 06:25
【摘要】班級姓名成績一、多音字組詞。chǔ（）dòu（）nán（）處斗難chù（）
2025-02-07 03:11
【摘要】鄂教版二年級語文下冊課文講的是朱德的什么事呢？zhūdé朱德一、識字朱斗岡德zhūdégāngdǒubiǎn扁擔支產(chǎn)dànzhīchǎn讀課文并思考：“朱德的扁擔”這個故事發(fā)生在什么時候？
2025-01-14 04:27
【摘要】朱德的扁擔 第4頁共4頁 一、教學要求： 1．認識13個生字。會寫8個字及以下詞語：出產(chǎn)、扁擔。 2．正確、流利地朗讀課文。 3．通過讀文、感受朱德同志和戰(zhàn)士同甘共...
2024-11-21 23:50
【摘要】蘇教版語文二年級上冊導學案課題：13、朱德的扁擔編寫人：黃正安學習內(nèi)容朱德的扁擔學習目標（1）知識與能力：1、認識10個生字，會寫8個小生字。2、正確、流利地朗讀課文。（2）過程與方法；師生共同討論法，朗讀感悟法。（3）情感、態(tài)度與價值觀：感受朱德同
2025-02-07 09:36
【摘要】課題：朱德的扁擔第二課時教學期望：（目標）能正確、流利、有感情地朗讀課文；理解“滿滿”、“山高路陡”、“越發(fā)”等詞；憑借課文語言材料，感悟革命領(lǐng)袖不畏艱險、與戰(zhàn)士同甘共苦的高貴品質(zhì)。教學設計即目標達成過程教學過程教學內(nèi)容（教材、生活等教育資源）重組教學策略（互動或講述等）預期效果導入復習課文第
2025-01-22 20:02
【摘要】小學二年級語文《朱德的扁擔》課件【三篇】 【篇一】小學二年級語文《朱德的扁擔》課件 一、教學目標： 1、認識13個生字。會寫8個字及以下詞語：出產(chǎn)、扁擔。 2、正確、流利地...
2024-12-06 22:17
【摘要】語文二年級上冊16朱德的扁擔練習卷 姓名:________班級:________成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 ...
2025-04-05 03:01
【摘要】第一篇：二年級語文上冊朱德的扁擔教案語文S版 《朱德的扁擔》教學實錄1 教學目標： 1、學會10個生字，會認8個只識不寫的生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解課文內(nèi)容，學習句...
2024-10-13 13:51
【摘要】小學二年級語文《朱德的扁擔》教案及教學反思 《朱德的扁擔》教案 第一課時 學習內(nèi)容： 1、初讀課文，自學生字詞。 2、學習課文，讀順課文，了解文章的大體內(nèi)容。質(zhì)疑問難...
2024-12-07 03:41
【摘要】綠色圃中學資源網(wǎng)ht第一課時一、談話導入，引出課題上學期我們學習了《吃水不忘挖井人》這感人的故事，讓我們對關(guān)懷人民的革命領(lǐng)袖毛主席產(chǎn)生了敬愛之情，今天我們要認識另一位老一輩領(lǐng)導人。小朋友們，你們知道圖片上的人物他是誰嗎？朱德朱德簡介朱德（1886年－1976），字玉階，原名朱代珍，曾用名朱建德，偉
2025-02-13 06:01
【摘要】朱德的扁擔朱德（1886~1976）馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家，軍事家，政治家；中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領(lǐng)導人，中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者之一；中華人民共和國元帥，中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會委員長（1959～1976）。詞語朱德扁擔敵人
2025-02-07 01:42
【摘要】生在樹上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。猜一猜這是什么東西?謎底(扁擔)扁擔有什么用途呢?今天我們來學習一篇發(fā)生在扁擔身上的故事。齊讀課題，有什么疑問想提呢？1.“朱德的扁擔”這個故事發(fā)生在什么時候？？朱德（1886~1976）馬克
2025-01-18 02:17
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