【摘要】第一章教育心理學(xué)概述1、教育心理學(xué):是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué),主要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律。2、教育心理學(xué)研究?jī)?nèi)容五要素:教師(關(guān)鍵作用)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。三過(guò)程:學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程、評(píng)價(jià)/反思過(guò)程。3、教育心理學(xué)的研究原則:客觀性原則、發(fā)展性原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、教育性原則。4、教育心理學(xué)的研究方法:觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)
2024-08-28 05:52
【摘要】1.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是(c)。(2008年4月)A.20世紀(jì)20年代到50年代B.20世紀(jì)80年代以后C.20世紀(jì)60年代到70年代末D.20世紀(jì)90年代起【評(píng)析】答案為C。此題意在考查教育心理在西方發(fā)展的歷程。四-f時(shí)期分別對(duì)應(yīng)的年代需要熟練掌握。2.我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》的編寫(xiě)者是(A)。(2008年4月)A.廖世承B.房宗岳C.
2024-08-07 21:48
【摘要】心理學(xué)緒論復(fù)習(xí)與思考題一概念題(1)觀察法:研究者在教育活動(dòng)的自然情境中直接觀察并記錄個(gè)體的行為變化,從而了解其心理的方法。注意:(1)每次觀察項(xiàng)目不宜過(guò)多(2)觀察的行為從特征上加以界定(3)觀察中應(yīng)隨時(shí)記錄(錄音、錄像)(4)可時(shí)間取樣方式。(2)調(diào)查法:通過(guò)問(wèn)卷、訪談等多種方式獲取有關(guān)材料,從而了解被試者的心理。(3)教育心理實(shí)驗(yàn)法。心理實(shí)驗(yàn)法有兩種,實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法與自然實(shí)
2025-07-28 00:14
【摘要】采區(qū)變壓器的選擇變壓器的型號(hào)選擇在確定變壓器型號(hào)時(shí),應(yīng)考慮變壓器的使用場(chǎng)所、電壓等級(jí)和容量等級(jí),還應(yīng)考慮巷道斷面、運(yùn)輸條件、備品配件來(lái)源等因素。一般在變電硐室內(nèi)的動(dòng)力變壓器,選擇礦用一般型油浸變壓器。為了供電經(jīng)濟(jì)性,應(yīng)盡量選用低損耗變壓器。故選用礦用變壓器KS11。變壓器臺(tái)數(shù)確定對(duì)采區(qū)變電所一臺(tái)變壓器滿足要求時(shí)盡量選一臺(tái)。如需采用多臺(tái)變壓器時(shí),最好不采用幾個(gè)工作面共用一臺(tái)變壓器的供電方式。如采區(qū)
2025-07-27 23:46
【摘要】第一章同步訓(xùn)練模擬試題及答案1.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是(?)。(2008年4月)?A.20世紀(jì)20年代到50年代?B.20世紀(jì)80年代以后?C.20世紀(jì)60年代到70年代末?D.20世紀(jì)90年代起?【評(píng)析】答案為C。此題意在考查教育心理在西方發(fā)展的歷程。四-f時(shí)期分別對(duì)應(yīng)的年代需要熟練掌握
2024-09-15 07:27
【摘要】11幼兒心理學(xué)(針對(duì)亳州學(xué)院考試)第一章緒論一、名詞解釋3.生理成熟二、填空題、____________、______________。2.__________是兒童心理發(fā)展的物質(zhì)前提。。。、__________、__________三個(gè)方面。。7.__________是心理的內(nèi)容與源泉。8.__________為幼兒心
2025-05-12 01:31
【摘要】第一章1、心理現(xiàn)象分為心理過(guò)程和個(gè)性心理。2、心理過(guò)程包括認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程。3、個(gè)性心理特征是在心理過(guò)程和實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的4、理論心理學(xué)在深度上對(duì)心理學(xué)的基本理論問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致研究。5、應(yīng)用心理學(xué)在廣度上研究各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)的心理6、普通心理學(xué)研究心理學(xué)的基本原理與心理現(xiàn)象一般規(guī)律、發(fā)展心理學(xué)是研究個(gè)體心理發(fā)生、發(fā)展變化的過(guò)程及其規(guī)律
2025-06-03 23:20
【摘要】《消費(fèi)心理學(xué)》復(fù)習(xí)題(2014年4月)考試題型及分?jǐn)?shù)一、單項(xiàng)選擇題(1*15=15分)二、多項(xiàng)選擇題(2*5=10分)三、填空題(1*10=10分)四、名詞解釋(3*5=15分)五、簡(jiǎn)答題(6*5=30分)六、論述題(10*2=20分)第一章消費(fèi)心理學(xué)導(dǎo)論一、單項(xiàng)選擇題(B)A綜合性B普遍性C發(fā)展性D應(yīng)用性
2024-09-15 09:23
【摘要】-1-、心理學(xué)復(fù)習(xí)資料一、教育學(xué)1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。2、我國(guó)春秋木年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問(wèn)題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助長(zhǎng)”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則);“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開(kāi)而弗達(dá)”(反映了啟發(fā)性教學(xué)原則);“教學(xué)相長(zhǎng)”(體現(xiàn)
2025-01-19 08:50
【摘要】第一章學(xué)前兒童心理學(xué)的對(duì)象、任務(wù)第一節(jié)學(xué)前兒童心理學(xué)的對(duì)象一、學(xué)前兒童心理學(xué)的研究對(duì)象與含義學(xué)前兒童心理學(xué)是發(fā)展心理學(xué)的一個(gè)組成部分。發(fā)展心理學(xué)研究人類心理系統(tǒng)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程和個(gè)體心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律。也就是說(shuō)它包括了系統(tǒng)研究和個(gè)體研究?jī)煞矫?。系統(tǒng)研究是指從人類心理的種系發(fā)展的角度或動(dòng)物演化的過(guò)程來(lái)研究,也就是研究動(dòng)物心理如何演化到人的心理,人的心理又是如何從原始人的心理
2024-09-15 01:11
【摘要】第一章心理學(xué)概述一、心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展1.心理學(xué)的產(chǎn)生亞里士多德《論靈魂》是第一部論述心理現(xiàn)象的著作;1879年馮特建立世界第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,標(biāo)志著現(xiàn)代心理學(xué)的誕生。現(xiàn)代心理學(xué)的兩個(gè)歷史淵源是近代哲學(xué)和實(shí)驗(yàn)生理學(xué)。2.西方主要的心理學(xué)流派流派代表人物主要觀點(diǎn)研究方法
2025-06-18 18:34
【摘要】《教育心理學(xué)》第一章:教育心理學(xué)概述第一節(jié):教育心理學(xué)的基本內(nèi)涵[教育心理學(xué)]概念:是研究教育教學(xué)情境中學(xué)與教基本心理規(guī)律的科學(xué)。是教育學(xué)與心理學(xué)的交叉學(xué)科。1、教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容。1)五要素:學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境。2)三過(guò)程:學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程與評(píng)價(jià)、反思過(guò)程。3)教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是:學(xué)習(xí)過(guò)程。第二節(jié):教育心理學(xué)的發(fā)
2024-09-15 06:46
【摘要】心理學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)()題型:?jiǎn)芜x20個(gè)×1’,多選10個(gè)×1’,名解5個(gè)×4’,簡(jiǎn)答4個(gè)×6’,論述2個(gè)×13’考試時(shí)間:06.※第一章、概論(P3)1、心理學(xué):一門以解釋、預(yù)測(cè)和調(diào)控人的行為為目的,通過(guò)研究分析人的行為,揭示人的心理活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。2、心理學(xué)兼有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的雙重性質(zhì)。3、心理學(xué)是一門具有長(zhǎng)遠(yuǎn)歷史但又
2025-05-25 23:09
【摘要】組織心理學(xué)題型與題量一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共10分)總共60個(gè),首先它是關(guān)于人A的科學(xué)。其次,工業(yè)與組織心理學(xué)是心理學(xué)原理在組織和工作場(chǎng)所中的應(yīng)用。P1A人B科學(xué)C組織D心理2.從字面上來(lái)看,工業(yè)與組織心理學(xué)包括兩個(gè)主要分支:工業(yè)(或人事)心理學(xué)和A組織心理學(xué)。 P43.組織心理學(xué)由組織中的人
2024-09-15 10:49
【摘要】幼兒心理學(xué)知識(shí)要點(diǎn)梳理第一章緒論14一、名詞解釋:3~6歲(學(xué)前:0~6歲、幼兒前期:0~3歲;初期:3歲;中期:4歲;后期:5歲):0~18歲:稱為心理現(xiàn)象,是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映。:(1)心理過(guò)程(認(rèn)知過(guò)程——基礎(chǔ);情感過(guò)程——?jiǎng)恿?;意志過(guò)程——調(diào)控)認(rèn)知過(guò)程的核心是思維(2)個(gè)性心理:個(gè)性傾向性系統(tǒng)、個(gè)性心理特征
2024-08-04 00:45