小學語文-優(yōu)化花鐘-在線瀏覽
2024-09-14 15:35本頁面
【正文】 是昆明世博園里的花鐘，吸引了很多游人前來觀賞，拍照留念。2分鐘呈現(xiàn)課題與各地花鐘，形象直觀，激發(fā)興趣信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化（二）第一步：設計前的分析本課的名稱：花鐘本課的教學目標與教學內(nèi)容： 1．會認8個生字，會寫14個生字，正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、適應、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續(xù)、大致”等詞語。3．讀懂課文內(nèi)容，初步培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣。請簡述講授環(huán)節(jié)的目的和內(nèi)容，并說明在講授環(huán)節(jié)中，你是怎樣應用信息技術(shù)的，以及信息技術(shù)是怎樣起到優(yōu)化作用的（300字左右）。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。學習運用多樣的句式表達。信息技術(shù)的優(yōu)化作用：利用多媒體呈現(xiàn)課文中的各種花，并配以介紹，非常生動，在學習認讀字詞時，借助課件展示生字詞，并用不同顏色字體標注，清晰，有強調(diào)的作用。第二步：技術(shù)支持的講授設計說明：在這一步里，請你在下表左欄簡述講授環(huán)節(jié)的主要教學活動（一至二個），并在下表右欄具體說明如何利用信息技術(shù)優(yōu)化講授效果，請?zhí)峁┙厝〉闹匾嬅婕跋鄳?
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