小學(xué)語文-優(yōu)化《花鐘》-全文預(yù)覽
【正文】 ，這些花鐘鐘面都是由漂亮的花草組成的，而其還有指針，這些指針可不是擺樣子的，鐘的機(jī)械裝置安裝在地下，每天花鐘可以準(zhǔn)確地為人們報(bào)時(shí)，所以這些花鐘可以說是既漂亮又實(shí)用。看到花鐘兩個(gè)字你頭腦中出現(xiàn)的花鐘是什么樣子的？（用鮮花和綠草做成的鐘，一定很漂亮）你們見過真的花鐘嗎？這節(jié)課老師就給大家?guī)砹藥鬃恋幕ㄧ?，想看嗎？接著展示昆明世博園里的花鐘，瑞士日內(nèi)瓦的大花鐘，這些花鐘鐘面都是由漂亮的花草組成的，而其還有指針，些指針可不是擺樣子的，鐘的機(jī)械裝置安裝在地下，每天花鐘可以準(zhǔn)確地為人們報(bào)時(shí)，這所以這些花鐘可以說是既漂亮又實(shí)用。（300字左右）課堂導(dǎo)入是否精彩，直接影響學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的動(dòng)力和氣氛。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。作者信息信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化（一）第一步：設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱：花鐘本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容： 1．會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，正確讀寫“爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、適應(yīng)、昆蟲、傳播、植物學(xué)家、修建、陸續(xù)、大致”等詞語。請(qǐng)說明導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義
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