如何建立高績效的團(tuán)隊(duì)-在線瀏覽
2024-09-14 15:28本頁面
【正文】 的糾正； ? 引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員正確訃識(shí)成員之間的性格差異，并允許這種差異的存在。 應(yīng) 采 取 的 對 策 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) 第三階段：穩(wěn)定期 ? 團(tuán)隊(duì)成員基本穩(wěn)定； ? 團(tuán)隊(duì)的沖突和派系開始出現(xiàn)； ? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)中派系表現(xiàn)出傾向性 ? 團(tuán)隊(duì)成員的工作能力開始顯現(xiàn)出來； ? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)把主要精力從關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)移到 督促團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造工作業(yè)績上來； ? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)自身的缺點(diǎn)開始暴露出來 穩(wěn) 定 期 的 行 為 特 征 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) ? 樹立起自己的個(gè)人良好形象； ? 讓團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)良好的溝通方式； ? 消除團(tuán)隊(duì)目標(biāo)中的“丌諧之音”； ? 應(yīng)盡可能多地授權(quán)給團(tuán)隊(duì)成員； ? 學(xué)會(huì)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員； 應(yīng) 采 取 的 對 策 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) 第四階段：高產(chǎn)期 ? 團(tuán)隊(duì)成員能夠勝仸自己的工作； ? 團(tuán)隊(duì)中的派系觀念淡化甚至基本消除，團(tuán) 隊(duì)員之間開始合作； ? 團(tuán)隊(duì)成員對未來充滿信心； ? 團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)了顛峰的表現(xiàn)； ? 團(tuán)隊(duì)成員能為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)工作。使成員能夠看到新的希望，能感到在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中 工作有奔頭； ? 團(tuán)隊(duì)成員要?jiǎng)?chuàng)造條件留住團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀員工。 應(yīng) 采 取 的 對 策 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) 第五個(gè)階段：哀痛期 ? 團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為自己的工作業(yè)績得丌到及時(shí)的肯定； ? 團(tuán)隊(duì)的収展空間丌大了； ? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)丌再關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員； ? 有些團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人収展速度超過團(tuán)隊(duì)収展速度； ? 人心散亂； ? 業(yè)績下滑。 應(yīng) 采 取 的 對 策 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) 第三部分：團(tuán)隊(duì)沖突 團(tuán)隊(duì)沖突的 5種處理方式（托馬斯 基爾曼模型 ） 武斷 丌武斷 丌合作 合作 競爭 合作 妥協(xié) 回避 遷就 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) 我們有以下兩種行為方式： ? 吅作性行為：一方力圖滿足對方愿望的行為，越努力滿足對方的愿望和要求，那么吅作性也就越強(qiáng)。 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) 處理方式 1 — 競爭 團(tuán)隊(duì)沖突雙方都采取武斷行為所形成的。 競 爭 方 式 的 特 征 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) 處理方式 2— 回避 ? 既丌吅作也丌武斷； ? 忽略和回避沖突； ? 丌収生正面對抗。 ? 撫慰對方，愿意做出犧牲。 合 作 方 式 的 特 征 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) 方法 行為特征 理 由 競爭 正面沖突，確定的、有野心的、不管付出多大代價(jià)，一定要贏 . 適者生存。 回避 不會(huì)造成正面沖突。 差異太小或太大根本不用解決。 遷就 彼此同意，不是彼此信任。 要冒險(xiǎn)破壞彼此關(guān)系與整體和諧是不值得的。 必須先付出，才能有所收獲。 找出都能獲益的方法。 無論如何，要避免采用競爭的方式 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) 二、如果采用回避方式： 原因 1：得過且過 原因 2：各守職守 原因 3：溝通丌暢 原因 4：缺乏共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) 通常的結(jié)果： 1：矛盾潛伏 — 日后爆發(fā)沖突； 2：問題沒有解決 — 破壞團(tuán)隊(duì)規(guī)則，影響團(tuán)隊(duì)績效； 3：增加了解決問題的成本； 4：公司的亊情沒人管。明哲保身。 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) 通常的結(jié)果 1：沖突暫時(shí)防止 2：一方作出犧牲和讓步，換叏了暫時(shí)吅作； 3：說明公司管理存在問題； 4：團(tuán)隊(duì)績效下滑； 5：團(tuán)隊(duì)成員平等關(guān)系丟失。 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) 五、如果采取合作的方式 原因 雙方都能設(shè)身處地； 雙方都能事先溝通； 雙方都有較強(qiáng)的責(zé)任心， 以完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為目標(biāo)。 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) 如何正確運(yùn)用不同的沖突處理技巧？ 根據(jù)工作重要性和緊急性的丌同 合作 競爭 回避 妥協(xié) 遷就 重要、不緊急 重要、緊急 不重要、不緊急 不重要、緊急 高效團(tuán)隊(duì) 如何 建立高績效的團(tuán)隊(duì) 第四部分：團(tuán)隊(duì)角色 《西游記》的故事 ——
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