浙江省舟山市20xx年中考語文真題試題含解析-在線瀏覽
2025-01-14 07:53本頁面
【正文】 、人物形象、故事情節(jié)、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。 名著的考查是綜合性學(xué)習(xí)中常見的種題型。 【解析】 （ 1）試題分析： 《威尼斯商人》中塑造了一個(gè)貪婪、 陰險(xiǎn)的吝嗇鬼形象 夏洛克 考點(diǎn)： 識記文學(xué)常識。 （ 2）試題分析： 根據(jù)示例完成內(nèi)容和感悟的相關(guān)任務(wù)。能力層級為識記 A。每當(dāng)在電影里看到警察說 “ 我是警察 ” 時(shí)，他覺得忒威風(fēng)。 黎鳴家在兩 百里之外的農(nóng)村。 從市內(nèi)到縣里，車十分鐘一趟，很方便，但從縣里到鎮(zhèn)上，就比較麻煩了，有時(shí)，兩個(gè)小時(shí)也發(fā)不了一趟車。這一天，他站在回家的路口，學(xué)著港臺片上警察的樣子，攔住一輛面包車，然后出示了警官證說，我是警察，想搭你的車。 上車后，通過交談，才知道司機(jī)是黎鳴家所在的鎮(zhèn)街上的，在鎮(zhèn)政府旁邊開了一家 飯館，每隔幾天開車去縣城買一次菜。從鎮(zhèn)上到村里三公里的路程，步行需要半個(gè)小時(shí)，而坐車，五分鐘就到家門口了，省了他以前的步行之苦。自此，每次回家，他都在縣城搭車，而且每次都能如愿。 后來，黎鳴又從市內(nèi)開始搭車了，從市里搭到縣里，再從縣里搭到鎮(zhèn)上。他搭的每一輛車，幾乎無一例外地都把他送到家門口。秋天的一個(gè)周六上午，黎鳴又站到了作為交通樞紐的路邊上，想搭車回家。車停下后，黎鳴才看清， 這是一輛 2． 8 排量的 “ 奧迪 A6” 。車窗玻璃緩緩下降，司機(jī)探出頭問他，有事嗎？ 黎鳴說，我 ?? 想搭個(gè)車。 去哪里？黎鳴說出了他所在的那個(gè)縣那個(gè)鎮(zhèn)的名稱。 好好！那你快走吧！黎鳴竟然有了一種如釋重負(fù) 的感覺。 黎鳴一 想，去省城雖然不順路，但從最近的路段下車，離他所在的鎮(zhèn)也只有十幾公里了，應(yīng)該能搭到車。 后排坐著一個(gè)五十多歲的男人，微胖，兩個(gè)鬢角已經(jīng)泛白。 男人看了看他的證件，還給了他。 經(jīng)常搭車？黎鳴點(diǎn)了點(diǎn)頭。 你每周都回家干什么？ 看我的母親。 那為什么不接來一起??？ 那得等分了房子，我現(xiàn)在還住著集體宿舍。 到了該停車的時(shí)候，男人說，別停了，還有時(shí)間，把他送回家。 這句話把黎鳴扔進(jìn)了霧 谷。 一天早上，剛上班，局長一個(gè)電話把黎鳴召到辦公室。因?yàn)?，根?jù)紀(jì)律，非公務(wù)行為，是不允許利用職務(wù)之便隨便搭車的。 他膽怯地看著局長問，我 ?? 我是不是 ?? 給你惹麻煩了？ 局長 “ 哼 ” 了一聲說，瞧你這點(diǎn)兒膽，搭車時(shí)的膽兒哪去了？ 他羞愧地低下了頭。局長拍了拍他的肩膀說，馬廳長是和我一起開會時(shí)順便提起的，他表揚(yáng)了 你，說你孝順，每周兩天的休班時(shí)間都不去休閑娛樂，而跑到農(nóng)村去看望你的母親，現(xiàn)在的年輕 人，很少有這樣的了 ?? 從此，黎鳴 再也沒有搭過車。作者邢慶杰） （ 1）小說具體描述了黎鳴兩次搭車的情形，請閱讀全文，完成下面表格內(nèi)容。 姑且試試 ① ______ 第二次 ② ______ 遲疑 如釋重負(fù) 疑惑不解 （ 2）結(jié)合語境，品讀下面語句，回答括號中的問題。 （結(jié)合加點(diǎn)詞語分析句子在文中的表達(dá)作用） ② 男人說，這是應(yīng)該的，你是為人民服務(wù)的，我是為你服務(wù)的。你是否認(rèn)同他們的做法？請結(jié)合 文本和生活經(jīng)驗(yàn)，陳述觀點(diǎn)和理由。 （ 2） ① 答案示例：加點(diǎn)詞語一方 面寫出了黎鳴回家路途 遙遠(yuǎn)， 另一方面也是為后文作鋪墊。提醒黎鳴 “ 為人民服務(wù) ” 應(yīng)當(dāng)是工作的宗旨，委婉批評了黎鳴利用警察身 份搭車的違紀(jì)行為。 （ 4）答案示例：例 1：認(rèn)同。事實(shí)證明 “ 黎 鳴從此再也沒有搭過車 ” 。 例 2：不認(rèn)同。因人而異的處理會導(dǎo)致不公。文中黎鳴起先在縣城搭車，后來逐漸發(fā)展 到從市內(nèi)開始搭車即是明證。黎鳴在第一次搭車時(shí)，心情是由姑且試試，到搭車成功后 “ 覺出了搭車的好處 ” 。第二次搭車是黎鳴成為副科長后，開始從市里交通樞紐的路邊搭車，他無意中搭上了公安廳長的車；廳長一路交談，并將他送到了家。能力層級為分析綜合 C。能力層級為鑒賞評價(jià) D。從內(nèi)容上看，詳寫第一次搭車，表現(xiàn)黎鳴搭車的方便與快捷，正是這一次搭車的成功，讓他嘗到甜頭，才有了下一次，以及更多甚至搭上了廳長的車。 考點(diǎn)： 分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。 考點(diǎn)： 對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。 6． 300億件快遞的背后 外包裝塑料袋、紙箱、填充物、商品自帶包裝 ?? 當(dāng)一件快遞送到手上時(shí)，網(wǎng)購者照例要拆 開這些 “ 厚重 ” 的包裝，一樣都不會少。尤其是當(dāng)下生鮮、家具 等種類的物品都已經(jīng)進(jìn)入了消費(fèi)者的網(wǎng)絡(luò)購物車，商家對這些易碎易壞物品更是加倍包裝，有時(shí) 包裝物重量甚至遠(yuǎn)超商品本身。如圖是《中國快遞領(lǐng)域綠色包裝 發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢報(bào)告》（國家郵政局 2020 年 10 月發(fā)布）中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?？諝饽摇⑺芰洗劝b物，其主要原料為聚氯乙烯，這一物質(zhì)埋在土里，需要上百年才能 降解。同時(shí)在生產(chǎn)過程中，還要消耗煤、 電等能源，對水、大氣等環(huán)境造成新的污染。綠色包裝成本相對較高是一大掣肘。但是，無法回避的現(xiàn)實(shí)問題是成本。誰來為這些環(huán)保材料埋單？ ” 目前膠帶、包裝箱、編織袋等七大類包裝物的回收與再利用情況并不理想。 “ 撕下來的透明膠帶一點(diǎn)用處也沒有，塑料包 裝袋也特別臟，不趕緊扔掉，難道還要留著？ ” 剛拿了快遞的小張說，只要是小件包裹，他都是上樓前就撕開包裝，把包裝扔掉。 “ 如果在家里，爸媽會把廢紙箱攢起來賣掉，但我們這代人沒這 習(xí)慣，肯定就扔了。 對于消費(fèi)者來說，首先， _______；其次， _____；第三， _____．對于電商商家而言，則需要在源頭 做好適度包裝，并盡可能使用可回收、容易分解或能重復(fù) 使用的包裝材料。減少快遞垃圾，是電商必須履行的社會責(zé)任。如今一些外包裝存在有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的 問題。 （節(jié)選自《半月談》 2017 年第 2期，有改動(dòng)。 B．加點(diǎn)的 “ 掣肘 ” 一詞，在文中是指綠色包裝成本相對較高，阻礙了快遞公司對綠色、環(huán)保的 包裝材料的使用。 D．文章舉賣母嬰產(chǎn)品的網(wǎng)店這個(gè)例子，是為了說明商家雖生意繁忙，但仍為消費(fèi)者著想，誠實(shí) 經(jīng)營，嚴(yán)密包裝。（ 60 字左右） （ 3）文章取 題為 “300 億件快遞的背后 ” 是想要告訴我們什么？請結(jié)合全文進(jìn)行探究。 （ 3）答案示例：快遞過度包裝帶來極大的資
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