【摘要】第一篇:五年級數(shù)學找規(guī)律教案 五年級數(shù)學上第五單元找規(guī)律教案 第五單元找規(guī)律 單元教材分析教學內(nèi)容: 1、根據(jù)排列規(guī)律,確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。 2、根據(jù)排列規(guī)律,計算排列中的...
2024-10-17 13:18
【摘要】探索圖形,用棱長1cm的小正方體拼成如下的大正方體,說一說每個大正方體分別是由多少塊小正方體組成的?,?,?,?,一、復習導入,用棱長1cm的小正方體拼成如下的大正方體后,把它們的表面分別涂上顏色。①...
2024-11-21 22:02
2024-11-21 22:01
【摘要】用計算器探索規(guī)律 1.填表。 單價(元) 數(shù)量 總價(元) 牙膏 3支 毛巾 4塊 牙刷 5把 2.在括號里填上適當?shù)臄?shù)。 ( )×7= ( ...
2025-04-03 12:25
【摘要】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們結(jié)合具體情境,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律。2.根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的簡單實際問題。小芳家浴室的一面墻上貼著瓷磚,中間的4塊瓷磚組成了一個圖案.如果把這4塊瓷磚組成的圖案貼在這面墻的任意一個位置,有多
2025-02-13 11:50
【摘要】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的簡單實際問題。?,體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。123456789102+33+44+55+66+77+88+
【摘要】蘇教版第十冊找規(guī)律利用國慶七天長假去上海參觀中國館“二日游”哪兩天去,一共有多少種選擇?動手圈一圈利用國慶七天長假去上海參觀中國館“二日游”哪兩天去,一共有多少種選擇?平移了幾次,共有多少種選擇?平移了5次,共有6種選擇。利用國慶七天長假去上海參觀中國館“三日游”哪三天去,
【摘要】人教版小學數(shù)學五年級上冊教學計劃一、指導思想:義務(wù)教育階段的數(shù)學課程,其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學自身的特點,更應(yīng)遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應(yīng)用的過程,進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時,在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。二、教材分析一、教材分析
2025-03-10 21:02
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的簡單實際問題。過程,體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。如果貼在最上面一行,有多少種貼法?12
【摘要】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)把圖形分別沿兩個方向進行平移后被該圖形覆蓋的次數(shù)的規(guī)律,會根據(jù)平移次數(shù)推算把圖形分別沿兩個方向進行平移后被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的實際問題。,體會有序列舉和思考是解決問題的基本策略之一,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力,初步形成回顧與反思探索規(guī)律過程的意
2025-02-14 20:13
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學上冊用計算器探索規(guī)律教案 用計算器探索規(guī)律 【學習內(nèi)容】人教版小學數(shù)學五年級上冊第三單元例9【課程標準描述】 能借助計算器進行運算,解決簡單的實際問題,探索簡單的規(guī)律?!緦W習目...
2024-10-14 23:50
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學找規(guī)律教學反思 小學數(shù)學五年級《找規(guī)律》說課稿 《找規(guī)律》是蘇教版小學數(shù)學五年級上冊第5單元的第一課時。教材涉及的具體內(nèi)容是讓學生探索并發(fā)現(xiàn)一些簡單周期現(xiàn)象中的規(guī)律,根據(jù)規(guī)律確定...
2024-10-17 12:52
【摘要】……圖形序號12345增加線段條數(shù)三角形個數(shù)0123413579仔細觀察表格議一議三角形的個數(shù)變化有什么規(guī)律?123453三角形個數(shù)增加線段條數(shù)5421圖形序號0
2025-02-14 22:36
【摘要】名稱含義(方法)1、平移物體或圖形平移后改變物體位置,本身的形狀、大小、方向都不會改變。2、旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)只改變物體的位置和方向(旋轉(zhuǎn)中心位置不會變),不改變物體的形狀、大小3、軸對稱圖形一個圖形沿著某一條直線對折,兩邊能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸(可以有多條對稱軸)4、軸對稱兩個圖形關(guān)于一條直線對稱(只有一條對
2024-09-15 02:41
【摘要】人教版小學五年級數(shù)學《三角形的面積》教學設(shè)計與反思??教學內(nèi)容:人教版五年級上冊84----85頁教材分析:三角形的面積是本單元教學內(nèi)容的第二課時,是在學生掌握了三角形的特征以及長方形、正方形、平行四邊形面積計算的基礎(chǔ)上學習的,是進一步學習梯形面積和組合圖形面積的基礎(chǔ),教材首先由怎樣計算紅領(lǐng)巾的面積這樣一個實際問題引入三角形面積計算的問題,接著根據(jù)平行四邊形
2025-05-22 03:16