【摘要】平拋運動典型分類例題1.定義水平拋出的物體只在重力作用下的運動.2.特征加速度為重力加速度的勻變速曲線運動,軌跡是拋物線.平拋運動的速率隨時間變化不是均勻的,但速度隨時間的變化是均勻的,要注意區(qū)分.4.規(guī)律(1)平拋運動如圖所示;(2)其合運動及在水平方向上、豎直方向上的運動如下表所示:運動特征速度加速度位移水平方向
2025-05-12 01:16
【摘要】精品資源分子的熱運動典型例題 [例1]下列關(guān)于布朗運動的說法中,正確的是哪幾個?[ ] A.布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動 B.懸浮在液體中的顆粒越小,它的布朗運動越顯著 C.液體的溫度越高,懸浮顆粒的布朗運動越劇烈 D.布朗運動是指懸浮在液體中的小顆粒在液體分子作用下的無規(guī)則運動 [分析]布朗運動不是液體分子的無規(guī)則運動,做布朗運動的顆粒雖然很小,但
2025-05-11 12:19
【摘要】xxxXXXXX學(xué)校XXXX年學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考XXX年級xx班級姓名:_______________班級:_______________考號:_______________題號一、填空題二、選擇題三、實驗,探究題四、計算題總分得分評卷人得分一、填空題(每空?分,共?分)1、小明
2025-05-11 04:01
【摘要】精品資源典型例題剖析(力和運動) 例1 (北京市中考試題)坐在行駛汽車上的一位乘客,欲估測前方隧道的長度.在進(jìn)出隧道口時,分別看了一下手表,如圖1—2—1(甲)、(乙)所示,汽車通過隧道時的平均速度是30km/h,由此可計算出此隧道長約________km.圖1—2—1 精析(1)通過圖中的“手表”,可計算出時間. (2)通過速度和時間可計算路程. 解 圖甲時
2025-05-11 12:02
【摘要】......平拋運動典型例題專題一:平拋運動軌跡問題——認(rèn)準(zhǔn)參考系1、從水平勻速飛行的直升機(jī)上向外自由釋放一個物體,不計空氣阻力,在物體下落過程中,下列說法正確的是(C)A.從飛機(jī)上看,物體靜止
【摘要】......帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運動題型一洛倫茲力大小的計算與方向判斷,一個帶正電的小球沿光滑的水平絕緣桌面向右運動,速度的方向垂直于一個水平方向的勻強(qiáng)磁場,小球飛離桌子邊緣落到地板上.設(shè)其飛行時間為t1,水平射程
2025-05-12 01:10
【摘要】考點一牛頓運動定律類型一對慣性的理解例:在水平的路面上有一輛勻速行駛的小車,車上固定一盛滿水的碗?,F(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出,水灑出的情況如圖所示,則關(guān)于小車在此種情況下的運動,下列敘述正確的是()A.小車勻速向左運動B.小車可能突然向左加速運動C.小車可能突然向右減速運動D.小車可能突然向左減速運動類型二牛二定律的應(yīng)用例:如圖,質(zhì)量m=1kg的
2025-05-12 05:50
【摘要】“勻速圓周運動”的典型例題 ? 【例1】如圖所示的傳動裝置中,A、B兩輪同軸轉(zhuǎn)動.A、B、C三輪的半徑大小的關(guān)系是RA=RC=2RB.當(dāng)皮帶不打滑時,三輪的角速度之比、三輪邊緣的線速度大小之比、三輪邊緣的向心加速度大小之比分別為多少? 【例2】一圓盤可繞一通過圓盤中心O且垂直于盤面的豎直軸轉(zhuǎn)動.在圓盤上放置一木塊,當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動時,木塊隨圓盤一起運
2025-08-06 00:17
【摘要】6-1行星的運動托勒密1、地心說托勒密于公元二世紀(jì),提出了自己的宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說,即“地心說”。地心說認(rèn)為:地球是宇宙的中心,是靜止不動的,太陽、月亮及其他的行星都繞地球運動。地心說直到16世紀(jì)才被哥白尼推翻。一、行星運動有哪兩種學(xué)說?地心說是長期盛行于古代歐洲的
2024-09-26 00:03
【摘要】第二課堂-平拋運動典題1、從水平勻速飛行的直升機(jī)上向外自由釋放一個物體,不計空氣阻力,在物體下落過程中,下列說法正確的是()A.從飛機(jī)上看,物體靜止 B.從飛機(jī)上看,物體始終在飛機(jī)的后方C.從地面上看,物體做平拋運動 D.從地面上看,物體做自由落體運動2、把物體以一定速度水平拋出。不計空氣阻力,g取10,那么在落地前的任意一
2025-05-22 02:37
【摘要】第三章直線與方程直線的傾斜角與斜率.1傾斜角與斜率【知識點歸納】:::【典型例題】題型一求直線的傾斜角例1已知直線的斜率的絕對值等于,則直線的傾斜角為().A.60°B.30°C.60°或120°D.30°或150°
2025-05-22 04:28
【摘要】《萬有引力定律》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能1.了解萬有引力定律得出的思路和過程,會推導(dǎo)萬有引力定律.2.知道任何物體間都存在著萬有引力,且遵守相同的規(guī)律.3.知道萬有引力常量的大小和意義.二、過程與方法1.使學(xué)生能夠應(yīng)用萬有引力定律解決實際問題,建立理想模型處理問題.2.引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地、系統(tǒng)地思考萬有引力
2025-02-11 06:42
【摘要】初一數(shù)學(xué)精講——絕對值內(nèi)容概述第三講絕對值絕對值是有理數(shù)中非常重要的組成部分,它其中相關(guān)的基本思想及數(shù)學(xué)方法是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基石,希望同學(xué)們通過學(xué)習(xí)、鞏固對絕對值的相關(guān)知識能夠掌握要領(lǐng)。絕對值的定義及性質(zhì)絕對值簡單的絕對值方程化簡絕對值式,分類討論(零點分段法)絕對值幾何意義的使用絕
2025-05-22 03:43
【摘要】行程典型例題1、如圖,有一個圓,兩只小蟲分別從直徑的兩端A與C同時出發(fā),繞圓周相向而行。它們第一次相遇在離A點8厘米處的B點,第二次相遇在離c點處6厘米的D點,問,這個圓周的長是多少?解:如上圖所示,第一次相遇,兩只小蟲共爬行了半個圓周,其中從A點出發(fā)的小蟲爬了8厘米,第二次相遇,兩只小蟲從出發(fā)共爬行了1個半圓周,其中從A點出發(fā)的應(yīng)爬行8×3=24(厘米),比半個圓
2025-05-12 07:39
【摘要】典型例題-G-方差分析-2某企業(yè)準(zhǔn)備用三種方法組裝一種新的產(chǎn)品,為確定哪種方法每小時生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量最多,隨機(jī)抽取了30名工人,并指定每個人使用其中的一種方法。通過對每個工人生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)進(jìn)行方差分析,得到如下表所示的結(jié)果。每個工人生產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量的方差分析表差異源SSdfMSFP-valueFcrit組間③①210⑥組內(nèi)38