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lcdaaa第二次世界大戰(zhàn)-在線瀏覽

2024-09-14 09:25本頁(yè)面
  

【正文】   ☆高考例題精講: 國(guó)際聯(lián)盟和聯(lián)合國(guó)的共同之處是:A、均為帝國(guó)主義世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物   B、初期均為美國(guó)所操縱C、成員國(guó)都包括了所有大國(guó)     D、都宣稱維護(hù)世界和平與安全 第二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)推行“遏止共產(chǎn)主義”的冷戰(zhàn)政策,表現(xiàn)有:①向西歐提供經(jīng)濟(jì)援助?、谥С致?lián)邦德國(guó)崛起?、垡月?lián)合國(guó)的名義直接出兵朝鮮?、艹闪④娛抡渭瘓F(tuán)――北約組織A、①  B、①②  C、①②④  D、①②③④ 美國(guó)提出歐洲復(fù)興計(jì)劃的根本目的是:A、穩(wěn)定歐洲的資本主義制度   B、推行遏制共產(chǎn)主義的政策C、幫助西歐復(fù)興經(jīng)濟(jì)      D、向蘇聯(lián)和東歐地區(qū)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)滲透 與雅爾塔體系形成無(wú)關(guān)的是:A、西歐各國(guó)普遍衰落           B、民族解放運(yùn)動(dòng)高漲C、美國(guó)成為資本主義世界的頭號(hào)強(qiáng)國(guó)    D、蘇聯(lián)成為惟一能與美國(guó)抗衡的大國(guó) 1950年美國(guó)以“聯(lián)合國(guó)軍”名義入侵朝鮮,其后果有:①阻撓中國(guó)解放臺(tái)灣 ②使日本軍國(guó)主義回潮?、勖捞K戰(zhàn)略重點(diǎn)東移?、芗觿|西方冷戰(zhàn)對(duì)峙A、①②③④  B、①②④  C、①②  D、①③④ 二戰(zhàn)后東西方長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)世紀(jì)對(duì)峙的實(shí)質(zhì)是:A、兩種文化傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)  B、兩種政治勢(shì)力的爭(zhēng)奪戰(zhàn)C、兩種軍事力量的較量  D、兩種意識(shí)形態(tài)的對(duì)立 近代以來(lái),國(guó)際關(guān)系中先后出現(xiàn)維也納體系、凡爾賽-華盛頓體系和雅爾塔體系。下列敘述正確的是:A、聯(lián)合國(guó)是世界上第一個(gè)宣告以維護(hù)世界和平為宗旨的國(guó)際組織B、《聯(lián)合國(guó)家宣言》提出了成立聯(lián)合國(guó)的構(gòu)想C、聯(lián)合國(guó)大會(huì)是唯一有權(quán)采取維持國(guó)際和平和安全行動(dòng)的機(jī)構(gòu)D、除政治外,聯(lián)合國(guó)的活動(dòng)范圍還涉及經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域1 簡(jiǎn)述美國(guó)挑起了對(duì)蘇“冷戰(zhàn)”的背景、標(biāo)志及其在歐洲的主要步驟。請(qǐng)按照你自己的理解,說(shuō)明你同意哪種看法?并說(shuō)明理由。17 二戰(zhàn)后的主要資本主義國(guó)家★高考考點(diǎn)及應(yīng)試對(duì)策:二戰(zhàn)后的美國(guó)、西歐、日本資本主義國(guó)家的發(fā)展情況;資本主義國(guó)家共同存在的矛盾和問(wèn)題;二戰(zhàn)后到現(xiàn)在美國(guó)同日本、西歐關(guān)系的演變。18 戰(zhàn)后的社會(huì)主義國(guó)家★高考考點(diǎn)及應(yīng)試對(duì)策:二戰(zhàn)后的美國(guó)、西歐、日本資本主義國(guó)家的發(fā)展情況;資本主義國(guó)家共同存在的矛盾和問(wèn)題;二戰(zhàn)后到現(xiàn)在美國(guó)同日本、西歐關(guān)系的演變。19 美蘇爭(zhēng)霸★高考考點(diǎn)及應(yīng)試對(duì)策:美蘇爭(zhēng)霸三個(gè)階段的時(shí)間、態(tài)勢(shì)及危害★教學(xué)過(guò)程:☆基本知識(shí)結(jié)構(gòu):一、背景:二、進(jìn)程:第一階段:時(shí)間:     特點(diǎn):     原因:①緩和:          ②緊張:     表現(xiàn):①緩和-20世紀(jì)50年代中期:             -1959年:          ②緊張:第二階段:時(shí)間:     特點(diǎn):     原因:①經(jīng)濟(jì):          ②軍事:     表現(xiàn):①蘇聯(lián):          ②美國(guó):第三階段:時(shí)間:     特點(diǎn):     原因:     表現(xiàn):①美國(guó):          ②蘇聯(lián):三、危害:  害己:  害人:  ☆重難點(diǎn)分析: 關(guān)于美蘇爭(zhēng)霸的原因、階段、特征和認(rèn)識(shí): 關(guān)于兩極格局的形成和演變::  ☆高考例題精講: 對(duì)20世紀(jì)60-80年代美蘇關(guān)系的概括,較為全面的是:A、蘇聯(lián)不斷加強(qiáng)對(duì)外擴(kuò)張,美蘇爭(zhēng)奪世界霸權(quán)   B、美蘇對(duì)峙,互有攻防,雙方爭(zhēng)奪世界霸權(quán)C、美國(guó)采取強(qiáng)硬政策遏制和反擊蘇聯(lián)的全球擴(kuò)張  D、美蘇爭(zhēng)奪全球戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì),軍備競(jìng)賽不斷升級(jí) “二戰(zhàn)”后東西方長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)對(duì)峙的實(shí)質(zhì)是:A、兩種文化傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)  B、兩種政治勢(shì)力的爭(zhēng)奪戰(zhàn)C、兩種軍事力量的較量  D、兩種意識(shí)形態(tài)的對(duì)立 20世紀(jì)70年代美蘇在戰(zhàn)略核武器問(wèn)題上達(dá)成協(xié)議,這說(shuō)明:①美國(guó)擁有戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)?、诿绹?guó)對(duì)外戰(zhàn)略進(jìn)行了重大調(diào)整 ③蘇美在戰(zhàn)略核武器上的競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移?、芴K聯(lián)經(jīng)濟(jì)已不堪軍備競(jìng)賽的重負(fù)A、②③  B、①④  C、②④  D、③④ 20世紀(jì)60、70年代美蘇爭(zhēng)霸的態(tài)勢(shì)可以概括為:A、美國(guó)取得壓倒性優(yōu)勢(shì)          B、雙方互有攻防C、蘇聯(lián)依靠絕對(duì)軍事優(yōu)勢(shì)迫使美國(guó)退讓   D、雙方不堪軍備競(jìng)賽重負(fù)放慢爭(zhēng)霸步伐 20世紀(jì)70年代初,美國(guó)霸主地位發(fā)生動(dòng)搖的表現(xiàn)不包括:A、中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到恢復(fù)  B、美國(guó)開(kāi)始改變對(duì)蘇全面強(qiáng)硬政策C、布雷頓森林體系崩潰        D、日本、西歐成為強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手  ☆課堂練習(xí): 最能反映美蘇爭(zhēng)霸第一階段特征的事件是:①“柏林危機(jī)” ②蘇聯(lián)與西方國(guó)家簽訂對(duì)奧地利的和約?、邸肮虐蛯?dǎo)彈危機(jī)”?、芴K聯(lián)出兵捷克斯洛伐克A、①②  B、②③  C、③④  D、①②③④ 下列事件最能集中體現(xiàn)二戰(zhàn)后美國(guó)奉行殖民、冷戰(zhàn)、霸權(quán)思維的是:A、在中國(guó)扶蔣反共  B、對(duì)古巴進(jìn)行軍事封鎖C、分裂和扶植德國(guó)  D、發(fā)動(dòng)海灣戰(zhàn)爭(zhēng) 20世紀(jì)50年代中期以后,雅爾塔體系發(fā)展演變的新特點(diǎn)是:①形成美蘇對(duì)立的兩極格局?、诿绹?guó)開(kāi)始對(duì)蘇聯(lián)的“冷戰(zhàn)”政策?、邸氨奔s”和“華約”兩大集團(tuán)對(duì)峙?、苤饾u形成美蘇爭(zhēng)霸的格局A、①②  B、③④  C、②③  D、①④ 冷戰(zhàn)時(shí)期,美國(guó)遏制中國(guó)的政策包括:①發(fā)動(dòng)侵朝、侵越戰(zhàn)爭(zhēng) ②20世紀(jì)50年代中期與蘇聯(lián)緩和關(guān)系?、勖绹?guó)第七艦隊(duì)進(jìn)入臺(tái)灣海峽 ④對(duì)中國(guó)大陸實(shí)行全面經(jīng)濟(jì)封鎖A、①②③  B、②③④  C、①③④  D、①②③④ 問(wèn)答題:自從美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)實(shí)行“冷戰(zhàn)”政策以后,美蘇之間關(guān)系出現(xiàn)了近半個(gè)世紀(jì)的“冷戰(zhàn)”局面。你同意哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)闡述你的理由。20 殖民體體系的崩潰和亞洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展★高考考點(diǎn)及應(yīng)試對(duì)策:亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概況和經(jīng)驗(yàn)★教學(xué)過(guò)程:☆基本知識(shí)結(jié)構(gòu):一、非洲的獨(dú)立浪潮  條件:概況:①50年代中期至60年代末:    ?、?0年代:     ③80年代至90年代初:  意義:二、拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng):  古巴革命:①經(jīng)過(guò)-1959年人民民主革命:-走社會(huì)主義道路:        ?、谝饬x:  巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán):三、第三世界的興起:  背景:  標(biāo)志:①政治:②經(jīng)濟(jì):  影響:  意義:四、亞洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展:  東亞和東南亞:    新加坡和韓國(guó):①原因:②表現(xiàn):  南亞-印度:   ?、俅胧骸   、诔删停骸   、蹎?wèn)題:  西亞:   ?、偬攸c(diǎn):    ②措施:   ?、鄢删停骸   、軉?wèn)題:  ☆重難點(diǎn)分析: 二戰(zhàn)后亞洲環(huán)太平洋地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三次高潮及影響: 亞洲新興國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn):  ☆高考例題精講: 二戰(zhàn)后,促使韓國(guó)、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相同因素是:A、采用了外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略       B、利用本國(guó)的廉價(jià)資源吸引外國(guó)的投資C、利用了西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的有利時(shí)機(jī)   D、接收國(guó)外大量軍事訂貨 20世紀(jì)60年代,第三世界在國(guó)際事務(wù)中取得的成就包括:①不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起?、谄呤邍?guó)集團(tuán)成立?、勰夏虾献鳌、苣媳睂?duì)話A、①②③  B、①②④  C、①③④  D、②③④ 下列事件發(fā)生在20世紀(jì)70年代的是:①巴拿馬運(yùn)河的簽訂?、谄咸蜒涝诜侵薜闹趁窠y(tǒng)治結(jié)束?、壑腥A人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到恢復(fù)?、艿谝淮沃袞|石油危機(jī)爆發(fā)A、①②  B、①②③  C、②③④  D、①②③④ 促使不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)形成的主要原因是:A、三個(gè)首倡國(guó)家都受到兩大軍事集團(tuán)的威脅  B、冷戰(zhàn)格局使國(guó)際關(guān)系趨于惡化C、和
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