20xx年6月語文教研組工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-14 08:21本頁面
【正文】 我們語文教研組這學(xué)期由低語組、高語組合為一個大組，共16位教師，教師年齡偏大，因人數(shù)眾多，在管理方面就增加了難度，工作量相比以前有大的增加，但一學(xué)期下來，我能自豪的說：這是一支團結(jié)互助、求實創(chuàng)新的隊伍；是一個既成熟又有活力的集體。 整個教研組教研氣氛濃厚，共同進行課題研究，組內(nèi)定期探討教學(xué)情況，交流教學(xué)經(jīng)驗，形成了踏實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄酗L(fēng)格?！ ≌J(rèn)真?zhèn)湔n： ?、抛龅剿膫€精心?！ 、平y(tǒng)一備課規(guī)范。教學(xué)目標(biāo)包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)三個方面， 教師都能認(rèn)真鉆研大綱，教材，緊扣教學(xué)目標(biāo)，在學(xué)法指導(dǎo)時，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實際動用能力。二年級段以閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)為重點。要求各自在備課的基礎(chǔ)上進行說課定稿，形成集體備課教案?！、葌湔n時，我們還充分挖掘教材中的德育因素，做到文道結(jié)合。我們?nèi)w語文教師以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點，不斷更新教法與手段，促進課堂教學(xué)效率的提高。杜絕課上低效益，課后重負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象，實現(xiàn)課上高效益，課后輕負(fù)擔(dān)的目標(biāo)。(3)平時，我們都能做到，決不拖課。認(rèn)真布置及批改作業(yè)： 我們能根據(jù)教材的特點，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。作業(yè)批改及時，認(rèn)真，保證當(dāng)天完成，作文在做后三天批完，決不積壓，并規(guī)范化。認(rèn)真輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補差工作。因材施教，使不同的學(xué)
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