20xx年老灣中心學(xué)校工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-14 08:18本頁(yè)面
【正文】 織了不同層次家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)了學(xué)校的工作情況，幫助家長(zhǎng)深入具體地了解學(xué)校。引導(dǎo)家長(zhǎng)正確地對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，家校合作，共同培養(yǎng)孩子健康、全面發(fā)展。 深入扎實(shí)開展訪萬(wàn)家活動(dòng)結(jié)合省“訪萬(wàn)家”工作精神，學(xué)校認(rèn)真組織開展了開學(xué)和期中兩次家訪活動(dòng)?！罢n外訪萬(wàn)家” 提高了教師師德修養(yǎng)，促進(jìn)家校銜接，形成教育合力。機(jī)制催生活力，過(guò)程決定結(jié)果。學(xué)校召開教師會(huì)，制定一系列學(xué)校教學(xué)管理制度《九年一貫制學(xué)校管理制度》、《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《實(shí)驗(yàn)室管理制度》等，通過(guò)完備各項(xiàng)制度，用制度凝聚人心、規(guī)范行為、促進(jìn)教師成長(zhǎng)，用制度保證教育教學(xué)工作高效有序運(yùn)行，切實(shí)提高學(xué)校管理實(shí)效。抓好常規(guī)檢查。堅(jiān)持推門聽課，加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)深入課堂教學(xué)聽課是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分，是不斷提高教學(xué)質(zhì)量重要途徑。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂第一線，指導(dǎo)督促教師教學(xué)工作，促使教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，扎扎實(shí)實(shí)向45分鐘要質(zhì)量。本學(xué)年以來(lái)，教務(wù)處規(guī)范組織了多項(xiàng)考試，每月九年級(jí)質(zhì)檢考試、全校期中考試、十月東片聯(lián)考，每一次考試，我們都做到統(tǒng)編考號(hào)，小班考試，嚴(yán)格監(jiān)考，客觀分析，并及時(shí)召開不同層面的質(zhì)量分析會(huì)，反饋教學(xué)情況，進(jìn)行質(zhì)量分析研究。對(duì)于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，有著積極的意義。本學(xué)來(lái)，教務(wù)處組織了四節(jié)新崗教師課堂視導(dǎo)課，組織了兩次外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課，兩節(jié)教學(xué)能手示范課，十四節(jié)專家視導(dǎo)課，一節(jié)學(xué)術(shù)交流移植課，四節(jié)民族常識(shí)研討課，兩節(jié)課題研究實(shí)驗(yàn)課，每一次活動(dòng)之后，都組織深入的評(píng)課活動(dòng)，經(jīng)過(guò)聽課、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)校了解了教師的常態(tài)課堂，教師進(jìn)行了自我反思，執(zhí)教能力有了大幅提高。11月30日，我校又邀請(qǐng)洪湖教研室專家團(tuán)來(lái)老灣中心學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。交流完畢，專家組對(duì)學(xué)校教研工作給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)。做實(shí)科研興校，開展結(jié)題開題活動(dòng)。一直以來(lái)，老灣中心學(xué)校本著“向科研要質(zhì)量，以科研出名師，以名師創(chuàng)名?！钡睦砟?，將教育科研作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的工作來(lái)抓，堅(jiān)持走科研興校之路。由于課題研究工作扎實(shí)、成效，我們更上一層樓承擔(dān)了荊州市十二五規(guī)劃課題“初中生作文無(wú)話可說(shuō)現(xiàn)象研究”的新課題研究。開展校際交流，共同促進(jìn)提高。在濃厚的教研氛圍中，雙方共同學(xué)習(xí)，不僅促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，還
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