【摘要】拓?fù)渑判蛞?、?wèn)題描述在AOV網(wǎng)中為了更好地完成工程,必須滿足活動(dòng)之間先后關(guān)系,需要將各活動(dòng)排一個(gè)先后次序即為拓?fù)渑判?。拓?fù)渑判蚩梢詰?yīng)用于教學(xué)計(jì)劃的安排,根據(jù)課程之間的依賴關(guān)系,制定課程安排計(jì)劃。按照用戶輸入的課程數(shù),課程間的先后關(guān)系數(shù)目以及課程間兩兩間的先后關(guān)系,程序執(zhí)行后會(huì)給出符合拓?fù)渑判虻恼n程安排計(jì)劃。二、基本要求1、選擇合適的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu),建立有向無(wú)環(huán)圖,并
2024-08-09 13:05
【摘要】 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:排序算法比較學(xué)生姓名:汪洪學(xué)號(hào):201120181805班級(jí):11
2025-03-05 14:20
【摘要】1《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:排序算法比較學(xué)生姓名:汪洪學(xué)號(hào):202120211805
2024-07-30 15:08
【摘要】*******************實(shí)踐教學(xué)*******************蘭州理工大學(xué)軟件學(xué)院2021年春季學(xué)期算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:通訊錄專業(yè)班級(jí):軟件2班姓名:
2024-07-31 10:51
【摘要】*******************實(shí)踐教學(xué)*******************蘭州理工大學(xué)軟件學(xué)院2012年春季學(xué)期算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:通訊錄專業(yè)班級(jí):軟件2班姓名:劉正翔學(xué)號(hào):11700215
2025-03-06 03:34
【摘要】計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院集中性實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃書(shū)(2021-2021學(xué)年第一學(xué)期)課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程班級(jí):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)131-6軟件工程131-4網(wǎng)絡(luò)工程131-4課程負(fù)責(zé)人:李錫祚
2025-04-09 06:37
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)----Huffman編碼學(xué)號(hào):姓名:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:Huffman編碼姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):
2025-03-07 17:17
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)Huffman編碼學(xué)號(hào):姓名:1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:Huffman編碼姓名:班級(jí):學(xué)號(hào)
2024-07-29 22:52
【摘要】第一篇:《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱(DataStructures&Algorithms) 一、基本信息 課程編號(hào):E1132107課程類別:學(xué)科基礎(chǔ)課...
2024-10-17 20:40
【摘要】各專業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙計(jì)算機(jī)學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)排序算法演示系統(tǒng)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):同組人姓名:
2024-07-28 23:10
【摘要】1.設(shè)計(jì)目的隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,各種排序算法不斷的被提出。排序算法在計(jì)算機(jī)科學(xué)中有非常重要的意義,且應(yīng)用很廣泛。在以后的發(fā)展中排序?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)和生活的影響會(huì)逐漸增大,很有必要學(xué)習(xí)排序知識(shí)。此次課程設(shè)計(jì)一方面使自己掌握排序的知識(shí),另一方面鍛煉一下團(tuán)隊(duì)合作開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的能力。設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求設(shè)計(jì)內(nèi)容:(1)實(shí)現(xiàn)各種內(nèi)部排序。包括直接插入排序,希爾排序,冒泡排序,快速排序,直接選擇
2024-09-16 09:50
【摘要】第一篇:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)題目 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)題目 1.成績(jī)管理 問(wèn)題描述:給出n個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)表,成績(jī)表包括學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、考試成績(jī)(高等數(shù) 學(xué)、英語(yǔ)、物理),設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的...
2024-10-17 23:36
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)1、實(shí)訓(xùn)意義和目的使學(xué)生綜合使用所學(xué)過(guò)的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)知識(shí),掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本思路和方法,利用所學(xué)的基本知識(shí)和技能,發(fā)揮自學(xué)能力和查找資料的能力,解決稍微復(fù)雜的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)問(wèn)題,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握,增強(qiáng)學(xué)生利用自己所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為以后的程序開(kāi)發(fā)打下基礎(chǔ)。課程設(shè)計(jì)的目的和要求:u使學(xué)生鞏固和加強(qiáng)《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》和《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與
2024-07-28 16:52
【摘要】中南大學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)演示系統(tǒng)(1)院系:信息科學(xué)與工程學(xué)院班級(jí):計(jì)算機(jī)0904姓名:張學(xué)程學(xué)號(hào):0909091322指導(dǎo)老師:陳再
2024-09-14 00:11
【摘要】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目作者指導(dǎo)教師2013年1月13日摘要本組課程設(shè)計(jì)選擇了數(shù)據(jù)排序這一題目。程序通過(guò)使用C語(yǔ)言的算法,用直接插入,
2024-08-08 14:29