【摘要】題目:綜合排序-數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)院系:信息工程學(xué)院專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:時(shí)間:目 錄一、 問題描述 4二、 內(nèi)容簡介 4基本要求:
2025-03-02 17:40
【摘要】信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告完成日期:1111題目名稱:排序綜合專業(yè)班級(jí):1111學(xué)生姓名:1111學(xué)生學(xué)號(hào):1111指導(dǎo)教師:111目錄1課程設(shè)計(jì)的目的
2024-08-02 01:27
【摘要】信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目名稱:排序綜合專業(yè)班級(jí):1111學(xué)生姓名:1111學(xué)生學(xué)號(hào):1111指導(dǎo)教師:111 完成日期:1111目錄1課程設(shè)計(jì)的目的 4課程設(shè)計(jì)的目的 4課程設(shè)計(jì)的題目 4題
2025-03-05 14:19
【摘要】......學(xué)習(xí)好幫手東華理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)題目:綜合排序的設(shè)計(jì)學(xué)生姓名:何楊班級(jí):1
2024-08-05 07:19
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告教學(xué)計(jì)劃編制問題內(nèi)部排序算法的性能分析學(xué)院(系):數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院班級(jí):110010101學(xué)生姓名:楊曉格學(xué)號(hào):11001
2025-03-07 22:24
2025-05-10 08:48
【摘要】武漢理工大學(xué)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)說明書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書題目:排序碼比較次數(shù)、記錄移動(dòng)次數(shù)的定量分析初始條件:理論:學(xué)習(xí)了《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程,掌握了一種計(jì)算機(jī)高級(jí)語言。實(shí)踐:計(jì)算機(jī)技術(shù)系實(shí)驗(yàn)中心提供計(jì)算機(jī)及軟件開發(fā)環(huán)境。要求完成的主要任務(wù):(包括課程設(shè)計(jì)工作量及其技術(shù)要求,以及說明書撰寫等具體要求)1、系統(tǒng)應(yīng)具備的功能:(1)選擇書中3~5個(gè)排序算法,
2024-08-02 14:19
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)的目的、要求和任務(wù)?本課程設(shè)計(jì)是為了配合《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程的開設(shè),通過設(shè)計(jì)完整的程序,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用、算法的編寫等基本方法。???(1)使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握課堂上所學(xué)各種基本抽象數(shù)據(jù)類型的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和操作實(shí)現(xiàn)算法,以及它們?cè)诔绦蛑械氖褂梅椒ā?(2)使學(xué)生掌握軟
2024-08-05 07:18
【摘要】存檔編號(hào):西安********課程設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)題目:查找算法性能分析系別:計(jì)算機(jī)學(xué)院專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)班級(jí):計(jì)科***姓名:王***(共頁)2015年01月07日*****計(jì)算機(jī)科學(xué)
2024-09-15 06:29
【摘要】Thegenralstf(1mpoyidvc,uh)0jb;5wT算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告系(院):計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院專業(yè)班級(jí):教技1001班姓名:戴征淼
2025-07-10 20:37
【摘要】*******大學(xué)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析》課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機(jī)試題學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級(jí):指導(dǎo)教師:2021年04月數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析課程設(shè)計(jì)1目錄
2024-08-02 01:24
【摘要】合肥學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計(jì)報(bào)告2012~2013學(xué)年第2學(xué)期課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)名稱歐拉回路學(xué)生姓名陶飛學(xué)號(hào)1104012039專業(yè)班級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)11級(jí)3班指導(dǎo)教師李紅,何立新,華珊珊,陳艷平2013年3月題目
2025-06-01 04:41
2025-03-10 17:01
【摘要】算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)題目:圖的基本操作及應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)是在學(xué)完數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程之后的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。本實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)抽象能力,進(jìn)行復(fù)雜程序設(shè)計(jì)的訓(xùn)練過程。要求學(xué)生能對(duì)所涉及問題選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及算法,并編寫出結(jié)構(gòu)清楚且正確易讀的程序,提高程序設(shè)計(jì)基本技能和技巧。一.設(shè)計(jì)目的1.提高數(shù)據(jù)抽象
2024-09-14 04:53
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用一、問題描述二叉樹是一種常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),在實(shí)際中應(yīng)用十分廣泛。二叉樹有順序和鏈?zhǔn)絻煞N存儲(chǔ)結(jié)構(gòu),可以運(yùn)用遞歸和非遞歸設(shè)計(jì)算法,能夠求解節(jié)點(diǎn)在二叉樹中的層次數(shù)等問題。在實(shí)際應(yīng)用中,要求以同學(xué)錄為例完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與管理。二、基本要求1、選擇合適的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu),完成二叉樹的建立。最好采用順序和鏈?zhǔn)絻煞N方法。2、在順序二叉樹中求解節(jié)點(diǎn)所在層次數(shù)。
2025-03-05 17:03