【正文】 L查詢分析器的SQL編輯窗體中，并運(yùn)行可得數(shù)據(jù)空表如圖2所示：創(chuàng)建的Ticket表及其屬性如下圖110：往表中加數(shù)據(jù)語句如下：insert into Ticketvalues（39。,39。,39。）insert into Ticketvalues（39。,39。,39。）insert into Ticketvalues（39。,39。,39。）insert into Ticketvalues（39。,39。,39。）insert into Ticketvalues（39。,39。,39。）insert into Ticketvalues（39。,39。,39。）insert into Ticketvalues（39。,39。,39。）繼續(xù)添加數(shù)據(jù)由以上可得一個(gè)表名為”Ticket”的數(shù)據(jù)表就建成了如圖111：4. 創(chuàng)建乘客表用Microsoft SQL 2000 Server數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的TransactSQL語句定義創(chuàng)建這個(gè)表，程序如下：create table Passenger(Pname char(10) primary key, Psex char(2), Pracial char(5), Psage smallint,)。高健39。男39。漢39。2339。王小明39。男39。漢39。2139。安妮39。女39。漢39。1939。張凱39。男39。漢39。2139。王睿39。女39。漢39。2139。姚潔39。女39。漢39。2039。劉佳39。女39。漢39。2839。楊楓39。男39。漢39。3339。李勇39。男39。漢39。2939。王妮39。女39。漢39。2539。張?jiān)?9。男39。漢39。3739。李露39。女39。漢39。2339。將代碼寫入SQL查詢分析器的SQL編輯窗體中，并運(yùn)行可得數(shù)據(jù)空表如圖2所示：創(chuàng)建的Bbtp表及其屬性如下圖114：往表中加數(shù)據(jù)語句如下：insert into Bbtpvalues(39。,39。,39。,39。)insert into Bbtpvalues(39。,39。,39。,39。)insert into Bbtpvalues(39。,39。,39。,39。)insert into Bbtpvalues(39。,39。,39。,39。)insert into Bbtpvalues(39。,39。,39。,39。)insert into Bbtpvalues(39。,39。,39。,39。)insert into Bbtpvalues(39。,39。,39。,39。)insert into Bbtpvalues(39。,39。,39。,39。)insert into Bbtpvalues(39。,39。,39。,39。)insert into Bbtpvalues(39。,39。,39。,39。)insert into Bbtpvalues(39。,39。,39。,39。)insert into Bbtpvalues(39。,39。,39。,39。)由以上可得一個(gè)表名為”Bbtp”的數(shù)據(jù)表就建成了如圖115：因?yàn)殚L(zhǎng)途汽車信息管理系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)不同信息的不同操作，程序中分別構(gòu)造各個(gè)功能模塊供信息操作使用，詳細(xì)設(shè)計(jì)及主要代碼如下：（1）登陸界面代碼在此模式下通過輸入管理員名及密碼，以獲取權(quán)限，進(jìn)入各項(xiàng)操作的界面。import .*。import .*。import .*。 static JLabel jl2=new JLabel()。 static JLabel jl4=new JLabel(密碼)。 static JButton jb2=new JButton(返回)。 static JTextField jt2=new JTextField()。 Statement st。 setSize(300,250)。 setLayout(null)。 (60,60,50,20)。 (100,140,200,20)。 (160,180,60,30)。 (100,100,100,20)。 add(jl2)。 add(jl4)。 add(jt2)。 add(jb2)。 (this)。package changtu。import .*。public class Opration extends JFrame implements ActionListener{ static JLabel jl=new JLabel(請(qǐng)選擇一種操作:)。//單選按鈕 static JRadioButton jc2=new JRadioButton(插入操作)。 static JRadioButton jc4=new JRadioButton(修改操作)。//按鈕 static JButton jb2=new JButton(返回)。 public static int flag。 public void xuanze() { setTitle(操作選擇)。//界面大小 setLayout(null)。//設(shè)置位置大小 (60,50,150,20)。 (60,130,150,20)。 (80,210,60,20)。 (true)。 (jc2)。 (jc4)。 add(jc1)。 add(jc3)。 add(jb1)。 (this)。 (this)。 (this)。 setVisible(true)。package changtu。 import .*。 import .*。 public class Qchepiao extends JFrame implements ActionListener { Statement st=null。 JTextField jt=new JTextField()。 JRadioButton jc2=new JRadioButton(部分查詢)。 JButton jb1=new JButton(查詢)。 JButton jb3=new JButton(退出)。 public void Qcp(Statement sta) { =sta。 setLayout(null)。//設(shè)置界面可見 (20,20,80,20)。 (20,100,80,30)。 (120,220,60,30)。 (120,20,250,200)。 (jc2)。 add(jc2)。 add(jb1)。 add(jb3)。 (this)。 (this)。 (this)。package changtu。import .*。import .*。 JLabel jl1=new JLabel(編號(hào))。 JLabel jl3=new JLabel(剩余)。 JLabel jl5=new JLabel()。 JTextField jt2=new JTextField()。 JTextField jt4=new JTextField()。 JButton jb2=new JButton(返回)。 static Opration op=new Opration()。 setLayout(null)。 setVisible(true)。 (20,60,80,20)。 (20,140,80,20)。 (100,60,40,20)。 (100,140,40,20)。 (200,100,60,20)。 (200,60,60,20)。 add(jl2)。 add(jl4)。 add(jt1)。 add(jt3)。 add(jb1)。 add(jb3)。 (this)。 }（5） 車票刪除代碼在此模式下，我們可以刪除指定的無用的汽車信息，以便汽車信息的更新。import .*。import .*。public class Dchepiao extends JFrame implements ActionListener{ Statement st=null。 JLabel jl1=new JLabel(刪除的信息)。 JButton jb1=new JButton(刪除)。 static Opration op=new Opration()。 setSize(200,200)。 setVisible(true)。 (70,40,40,20)。 (40,120,60,20)。 add(jl1)。 add(jb1)。 add(jt1)。 (this)。 ResultSet rs=null。+()+39。+()+39。+()+39。+()+39。 (刪除車票信息成功) 。 } catch(Exception e1){ (e)。//釋放內(nèi)存 ()。 圖117 登陸界面（2）選擇操作界面管理員通過此操作界面可以選擇要實(shí)現(xiàn)的操作。 圖119選擇表界面（4）查詢界面 圖120 查詢界面（5） 部分查詢界面 圖121部分查詢界面（6）修改、插入界面管理員可以通過該界面來實(shí)現(xiàn)插入，修改該系統(tǒng)的信息，如圖56為插入汽車信息界面。 圖123刪除界面 設(shè)計(jì)結(jié)果分析（1）了解長(zhǎng)途車站信息系統(tǒng)分析：如需求分析和開發(fā)工具選擇，功能分配。（2）畫設(shè)計(jì)方案流程圖并具體化：用流程圖的形式展現(xiàn)基本編程思想。（3）編輯程序代碼：這是一個(gè)至關(guān)重要復(fù)雜而且需要反復(fù)修改的環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)中將發(fā)現(xiàn)總體設(shè)計(jì)和模塊思想會(huì)存在很多問題，需不斷改進(jìn)．如何實(shí)現(xiàn)各函數(shù)功能，達(dá)到預(yù)期效果也將是一項(xiàng)繁復(fù)的工作。在調(diào)試過程中會(huì)遇到很多需要精化的地方，需要十足的耐心與細(xì)心，不斷改進(jìn)完善程序?！?小結(jié)這學(xué)期期中學(xué)校就特安排我們進(jìn)行為期二周的數(shù)據(jù)庫(kù)的課程設(shè)計(jì)制作，并安排了指導(dǎo)老師幫助輔導(dǎo)，讓我們?cè)谝?guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、實(shí)用化上面有了很大進(jìn)展。通過本次課程設(shè)計(jì)，使我在制作過程中更加熟練的掌握數(shù)據(jù)庫(kù)語言的構(gòu)造方法及技巧，并且使我更加熟悉的掌握了Java語言的運(yùn)用，幫助我復(fù)習(xí)鞏固了Java語言及其功能，提高了我的動(dòng)手能力和思維能力。最后，在這里鄭重的感謝指導(dǎo)老師的幫助，讓我得到了許多精彩的收獲，也感謝學(xué)校提供給我們這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們可以在實(shí)踐中充分鍛煉邏輯思維、動(dòng)手制作、查漏補(bǔ)缺的能力，理論與實(shí)踐相結(jié)合，以此來提高自己的編程