【正文】 .......................................................................14 cisco pix 防火墻 ..............................................................................17第六章 校園網(wǎng)拓?fù)鋱D與介紹 .................. ......................................................18第七章 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)簡(jiǎn)介 ..................................................................................19 題目：校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案摘要：這次校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)是為了提高同學(xué)們的各種邏輯思維的能力，讓同學(xué)們能進(jìn)一步對(duì)規(guī)劃校園網(wǎng)的了解，還是為了同學(xué)們集體團(tuán)結(jié)能力的一種考核，也是跟我們以前所學(xué)到的東西的一次大的總結(jié)，通過這次設(shè)計(jì)的結(jié)果表明: 1) 校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)不光是要對(duì)本學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃很清楚以外還要對(duì)學(xué)好課本上的專業(yè)知識(shí)。2）只要我們認(rèn)真按照老師的指導(dǎo)去做的話還要認(rèn)真的回顧以前所學(xué)過的知識(shí)才能好的完成這次設(shè)計(jì)。 集成校園信息資源，使校園網(wǎng)成為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的平臺(tái) 走出去，引進(jìn)來，使校園網(wǎng)成為學(xué)術(shù)交流信息的平臺(tái) 教育信息化的主要特征和措施是遠(yuǎn)程化和網(wǎng)絡(luò)化，其中校園網(wǎng)是遠(yuǎn)程通信的基礎(chǔ)平臺(tái)和信息資源平臺(tái)，其重要性是不言而喻的。 這次規(guī)劃與設(shè)計(jì)是由我與王利，何再彬共同完成的，我是編寫第4章，王利，何再彬是編寫7章，感謝我的輔導(dǎo)老師許元朋老師，還有王利同學(xué)在這次編寫中所付出的辛苦工作因?yàn)榫幷叩乃接邢?，里面有很多的不足和錯(cuò)誤，希望指導(dǎo)老師給出寶貴的意見。為了更好地使用電腦這一現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)物，使其在教學(xué)、管理等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用，學(xué)校計(jì)劃在校內(nèi)建立校園網(wǎng)并與國(guó)際互連網(wǎng)（Internet）相連。 首先，校園的整體信息化成為一個(gè)不可阻擋的趨勢(shì)。其次，校園網(wǎng)絡(luò)本身的業(yè)務(wù)特點(diǎn)也發(fā)生了巨大的改變。這要求校園網(wǎng)絡(luò)需要具備高可靠性，安全、便于管理，可以方便的對(duì)用戶進(jìn)行認(rèn)證并具有豐富的計(jì)費(fèi)策略。而且從用戶群體來說，校園網(wǎng)中的用戶群體更加多樣化，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的規(guī)律不盡相同；用戶的應(yīng)用特點(diǎn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能和功能提出了更高的要求。各個(gè)高校無論從師生人數(shù)還是從學(xué)校規(guī)模均獲得了較大的發(fā)展。在這樣的綜合性大學(xué)中，學(xué)校內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)在某種程度上已經(jīng)超越了一般意義上的校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)或本地網(wǎng)絡(luò)而變成了一個(gè)大型的綜合性的網(wǎng)絡(luò)，其規(guī)模甚至已經(jīng)超過了很多城域網(wǎng)。第2章 用戶需求分析為全校教師、科研人員、管理人員、學(xué)生提供一個(gè)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并將計(jì)算機(jī)引入教學(xué)、科研、管理和學(xué)習(xí)等各個(gè)領(lǐng)域。熟悉現(xiàn)代化的工作環(huán)境和掌握先進(jìn)的教學(xué)、科研、管理和學(xué)習(xí)手段，有利于培養(yǎng)面向世界、面向未來的高層次人才。具體而言這樣的設(shè)計(jì)目標(biāo)應(yīng)該是：建設(shè)一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)校園文化為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托、技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校的各種PC機(jī)工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接起來，并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連；在網(wǎng)上宣傳和獲取教育資源；在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟、硬件環(huán)境；開發(fā)各類信息庫(kù)和應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)；系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)本著總體規(guī)劃、分布實(shí)施的原則，充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進(jìn)性、高度的安全可靠性、良好的開放性、可擴(kuò)展性，以及建設(shè)經(jīng)濟(jì)性。在校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)中，首先要考慮的是高效實(shí)用，著眼于教學(xué)、科研、管理的實(shí)際需要，用有限的資金優(yōu)先解決工作急需的問題。確保使用技術(shù)成熟的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和通信技術(shù)，建設(shè)高速的局域網(wǎng)絡(luò)主干，以適應(yīng)高帶寬應(yīng)用的需求。 ●高可靠性。這就要求網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要有極高的可靠性，應(yīng)具有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督和管理能力，要充分考慮設(shè)備和線路的容錯(cuò)機(jī)制和冗余，能夠在線修復(fù)、更換和擴(kuò)充。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)是多種設(shè)備組成的較復(fù)雜的系統(tǒng)，必須著重考慮所選產(chǎn)品具有良好的可管理性和可維護(hù)性。先進(jìn)性、開放性和標(biāo)準(zhǔn)化相結(jié)合，盡量采用符合國(guó)際工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的、比較成熟的技術(shù)，兼顧網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展方向，選擇結(jié)構(gòu)化、可擴(kuò)充、多用途的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，以保證網(wǎng)絡(luò)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不落后。校園網(wǎng)中選用的通信協(xié)議要符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的擴(kuò)充以及互連性，只有符合國(guó)際和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，才能確保將來的發(fā)展。及易升級(jí)性。因此建網(wǎng)時(shí)，要確保為網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展留有余地。在校園網(wǎng)規(guī)劃中，選好網(wǎng)絡(luò)主干設(shè)施的重要性超過選擇服務(wù)器設(shè)備。系統(tǒng)的安全性是非常重要的指標(biāo)。 校園網(wǎng)管理和設(shè)備要求1．高性能；所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都應(yīng)足夠的吞吐量；2．高可靠性和高可用性；應(yīng)考慮多種容錯(cuò)技術(shù)；3．可管理性；所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備均可用適當(dāng)?shù)木W(wǎng)管軟件進(jìn)行監(jiān)控、管理和設(shè)置；4．采用國(guó)際統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)；校園網(wǎng)管理?xiàng)l例應(yīng)依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)制訂。校園網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見并進(jìn)行監(jiān)督，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)具體由網(wǎng)絡(luò)中心組織實(shí)施，各系、部、處均應(yīng)指派分管領(lǐng)導(dǎo)與網(wǎng)絡(luò)管理員。除了規(guī)范網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用外，校園網(wǎng)各項(xiàng)規(guī)章制度的建立還可加速網(wǎng)上教學(xué)、科研、開發(fā)等工作的進(jìn)展?？紤]到我院的實(shí)際，從學(xué)生管理與教務(wù)系統(tǒng)入手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源和管理系統(tǒng)，是個(gè)合適的切入點(diǎn)。多媒體教學(xué)的難點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)視頻信號(hào)的傳送(如VOD視頻點(diǎn)播)。根據(jù)教學(xué)子網(wǎng)對(duì)速度要求較高的特點(diǎn)，可以采用以太網(wǎng)交換機(jī).在教學(xué)子網(wǎng)的軟件方面，可選用的種類較多，如電子教室、海航的電子閱覽室、中教的課件制作系統(tǒng)等。鑒于此，辦公子網(wǎng)采用了聯(lián)想LH－2627 24＋3的10/100M自適應(yīng)集線器或LH－2613 12＋1的10/100M自適應(yīng)集線器，這兩款集線器除具備普通雙速集線器功能外，還專門提供了交換式端口，能夠?yàn)檫B接在該端口上的設(shè)備提供獨(dú)享的10/100M帶寬，極大地提高數(shù)據(jù)傳輸速率，解決服務(wù)器瓶頸問題。該服務(wù)器具有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并聯(lián)，可同時(shí)連接三臺(tái)任意標(biāo)準(zhǔn)并聯(lián)打印機(jī)。主干網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)主干網(wǎng)絡(luò)采用千兆以太網(wǎng)交換機(jī)作為校園網(wǎng)的中心交換機(jī)。3. 遠(yuǎn)程訪問服務(wù)采用聯(lián)想LA－220和LA－240訪問服務(wù)器，安裝在本地局域網(wǎng)中，通過1至4個(gè)調(diào)制解調(diào)器和1至4根電話線，即可為遠(yuǎn)程訪問人員提供撥號(hào)上網(wǎng)服務(wù)，遠(yuǎn)程用戶只需擁有1個(gè)調(diào)制解調(diào)器和1根電話線，通過撥接LA－220或LA－240上所連接的電話號(hào)碼，就可以登錄訪問。學(xué)校的管理人員可方便地對(duì)教務(wù)、行政事務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)等進(jìn)行綜合管理，同時(shí)可以實(shí)現(xiàn)各級(jí)管理層之間的信息數(shù)據(jù)交換，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息采集和處理的自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)信息和設(shè)備資源的共享，因此，校園網(wǎng)的建設(shè)必須有明確的建設(shè)目標(biāo)。 實(shí)用性 應(yīng)當(dāng)從實(shí)際情況出發(fā)，使之達(dá)到使用方便且能發(fā)揮效