【正文】 年級班主任許富博班長、預(yù)備黨員負(fù)責(zé)二年級所有事項(xiàng)13618345910三年級班主任孟然文娛部干事負(fù)責(zé)三年級所有事項(xiàng)18983843731四年級班主任劉先福團(tuán)支書負(fù)責(zé)四年級所有事項(xiàng)13618380987五年級班主任李潔辦公室干事負(fù)責(zé)五年級所有事項(xiàng)13629741019我們的宗旨216。在本次支教中，我們帶領(lǐng)著鄉(xiāng)村的孩子們領(lǐng)略外面未知世界的奇妙，幫助他們擴(kuò)大眼界，豐富生活，增長閱歷。216。助人自助，互助成長，幫助別人的同時(shí)，豐富自己的人生經(jīng)歷，增強(qiáng)責(zé)任感。 對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)：作為團(tuán)隊(duì)的一員，應(yīng)對團(tuán)隊(duì)中的其他人負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對自己負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對我們支教的學(xué)生負(fù)責(zé)。二、活動背景為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德政治教育的意見》，積極落實(shí)中宣部、中央文明辦教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》文件。積極響應(yīng)學(xué)習(xí)“兩會”精神，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。另一方面，針對我國貴州某些地區(qū)教育系統(tǒng)還不太發(fā)達(dá)，嚴(yán)重缺乏教師的現(xiàn)象，為了盡我們的一份綿薄之力，鍛煉我們社會實(shí)踐能力，讓我們子在實(shí)踐中成長，在成長中收獲。三、活動意義與目的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動是緊緊跟隨2004年11月中共中央國務(wù)院出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的指示，順應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的浪潮，組織大學(xué)生開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的社會實(shí)踐活動，服務(wù)了農(nóng)民群眾的同時(shí)也促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會責(zé)任感。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，讓我們在今后更好的服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。也培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在“三下鄉(xiāng)”的整個(gè)過程中，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)能力，獨(dú)立思考分析的能力，進(jìn)而提升了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。（二）、切身體會農(nóng)村生活，增強(qiáng)了大學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐中，同學(xué)們要學(xué)會完全獨(dú)立的在農(nóng)村生活，體會中國最根本的勞動人民的日子。 “三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，也促進(jìn)了大學(xué)生社會責(zé)任感的形成，是培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈社會責(zé)任感的重要途徑。（三）、服務(wù)農(nóng)村，為農(nóng)村帶去先進(jìn)的科學(xué)和文化知識、大學(xué)生利用自身優(yōu)勢，走入農(nóng)村，將自己所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐之中，這是目前大學(xué)生服務(wù)農(nóng)村最好的表達(dá)形式之一。同時(shí)也帶去了黨的政策，帶去了民主法制的新風(fēng)。進(jìn)一步的，我們會進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的幫扶活動，帶一些小同學(xué)來到外邊的學(xué)校參觀，讓他們更直觀的感受新中國的蓬勃發(fā)展，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，明日建設(shè)美好家鄉(xiāng)。通過對活動過程的媒體報(bào)道吸引更多人加入我們的行列，一起幫助新農(nóng)村的建設(shè)。我們相信，從實(shí)際出發(fā)，通過新穎有效的組織策劃，認(rèn)真踏實(shí)的安排實(shí)施，我們肯定能夠完成一次切實(shí)服務(wù)于農(nóng)村，真正提升大學(xué)生素質(zhì)的“三下鄉(xiāng)”。前期我們有物資收集，只為給那里的孩子帶去一份溫暖。我們將重慶帶給土溪鎮(zhèn)所有的十一所小學(xué)，讓他們了解更多關(guān)于外面的世界。五、前期準(zhǔn)備 與學(xué)校取得聯(lián)系4月份的時(shí)候我們就通過貴大的青協(xié)與土溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校長朱霞以及大屋完小的校長取得了聯(lián)系。隊(duì)內(nèi)討論我們十五個(gè)人多次進(jìn)行討論，大家一起出謀劃策，想出更多有利于當(dāng)?shù)匦W(xué)生的活動。愛心捐贈通過與重慶郵電大學(xué)的愛心社聯(lián)系，與他們共同去即將畢業(yè)的大四那里取得一些可以帶給大屋完小的學(xué)生的物品聽取知道老師意見 我們將本次活動的相關(guān)內(nèi)容與黃曉蘭老師交流，她給我們提供了很多很好的意見。 通過前期募捐活動募集物資，為農(nóng)村留守兒童帶去實(shí)實(shí)在在的幫助216。 增進(jìn)隊(duì)員之間的了解和合作，為今后三下鄉(xiāng)活動的組織協(xié)調(diào)打下基礎(chǔ)216。 帶動更多人關(guān)注那些需要幫助的人，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感216。（2）開始進(jìn)行募人員輪流值班，號召路過的同學(xué)進(jìn)行捐款，捐物邀請捐款的同學(xué)在孔明燈上簽名或留言（3）活動之晚上9點(diǎn)，放飛孔明燈（4）募捐結(jié)束，收拾場地，總結(jié)活動成果（二）愛心義賣活動流程 （1）小組成員分成3組每5人一組分別義賣西瓜、報(bào)紙、與做兼職 （2）小組成員于7月3日開始資金籌集活動（3）7月10日義賣活動與兼職活動結(jié)束八、活動后期對于募捐所得物品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理，并保存好所得物資：對于募捐錢款進(jìn)行清算，收集后統(tǒng)一制定購買物資計(jì)劃。九、活動負(fù)責(zé)人劉先福、胡煒、紀(jì)宇飛十、注意事項(xiàng)（1）注意檢查和保證募集箱和集裝箱的質(zhì)量，避免中途破損（2）保證募捐期間場地內(nèi)始終有人進(jìn)行工作（3）若天氣情況不好，依據(jù)具體情況，募捐時(shí)間或地點(diǎn)的更換通知.（二）、宣傳篇宣傳活動：一個(gè)成功的廣告需要一個(gè)特別的創(chuàng)意，一篇出彩的文章離不開一個(gè)絕妙的構(gòu)思，當(dāng)然，一個(gè)完美的計(jì)劃離不開好的運(yùn)籌。負(fù)責(zé)人：徐嬌嬌，李委健5）qq群，紅巖網(wǎng)校宣傳這是與我們生活最貼切的聯(lián)系方式，我們幾乎每天都能夠接觸到這些信息，這種宣傳能夠讓我們以最快的速度了解我們的活動進(jìn)程，這是一種愛的傳遞。負(fù)責(zé)人：汪玲，胡煒，邱威武中期、后期宣傳論壇、微博宣傳作為21世紀(jì)最為流行的資訊傳播方式，論壇發(fā)帖、微博相已經(jīng)成為一種潮流了，我們即將在工作期間實(shí)施“三微博”共同宣傳的方式，即新浪、騰訊、紅巖微博共同將我們最新動態(tài)傳播出去，讓更多的人了解我們所做的每件事情。安排：報(bào)名 1：002：00 與班主任交流 2：003：00 出場 3：003：20 領(lǐng)導(dǎo)講話 3：304：00 演講 4：005：00注意：（1）在校門處設(shè)置接待，將要報(bào)名的學(xué)生帶到指定地點(diǎn)進(jìn)行排隊(duì)報(bào)名，報(bào)完名后指引其去所在班級休息等待； （2）在開幕前由后勤人員幫助將桌椅轉(zhuǎn)移位置，設(shè)置主席臺，并檢查音響設(shè)施的好壞，最好可以預(yù)備擴(kuò)音器以備不時(shí)之需； （3）各班在班主任的帶領(lǐng)下搬凳子有次序的出場到指定位置； （4）開幕式開始后，由班級的班主任，班長以及紀(jì)律委員監(jiān)督管理班級的秩序，若發(fā)現(xiàn)有擾亂班級秩序的學(xué)生，2分/次； （5）若下雨，推遲開幕式，班級進(jìn)行正式上課。運(yùn)動會時(shí)間：7月20日流程：從上午9：30開始入場、升旗、領(lǐng)帶講話，用一天的時(shí)間進(jìn)行體育項(xiàng)目比賽，除了有固定的正式的體育賽事，如：乒乓球，羽毛球，跑步，拔河，跳繩等，還有一些趣味比賽，如：兩人三足，過五關(guān)斬六將等，最后在完成后進(jìn)行頒獎儀式。每班抽出4男4女參加比賽50米：男子組：每班選出5個(gè)人進(jìn)行班內(nèi)比賽女子組：每班選出5個(gè)人進(jìn)行班內(nèi)比賽50米接力往返跑： 分為6隊(duì)，參與者分別來自每一個(gè)班，每一個(gè)班抽1男1女組成一隊(duì)。兩人三足： 分為兩個(gè)級別，分別為二、三年級和四、五年級比，每班抽5男5女組成一隊(duì)。注意：（1）如果沒有拔河繩子，將拔河比賽換為其他趣味比賽如：過五關(guān)斬六將等。女單第一名獎狀和筆記本，第二名獎狀和鉛筆，第三名獎狀和橡皮。羽毛球：分別評選出男單女單混雙第一名，每人一張獎狀一個(gè)本乒乓球：分別評選出男單女單混雙第一名，每人一張獎狀一個(gè)本排球：評選出前三名，每人一張獎狀跟不同數(shù)量的糖兩人三足：兩個(gè)級別分別評選出第一名，集體獎狀一張，每人一支筆掃雷：評選出第一名，每人獎狀一張獎狀，一個(gè)本總計(jì)：獎狀37張、筆16支、橡皮12塊、本25個(gè)、糖1包演講比賽時(shí)間：7月25日流程：三、四、五年級以班級為單位各推薦兩名參賽者，參賽地點(diǎn)設(shè)定在一個(gè)空曠的教室。并當(dāng)場進(jìn)行獎勵(lì)，歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)。物資：一等獎：第一名，獎品為獎狀，一支鋼筆，七張明信片； 二等獎：第二名，獎品為獎狀，一個(gè)水杯，五張明信片； 三等獎：第三名，獎品為獎狀，一個(gè)筆記本，三張明信片； 優(yōu)秀獎：剩下的三名，獎品為兩張明信片，一支鉛筆； 120張小紙片，12張大紙片，四瓶水安全演練時(shí)間：7月25日流程：在下午上課時(shí)由老師進(jìn)行講解，然后等待信號，分別進(jìn)行地震，火災(zāi)，溺水三項(xiàng)演練。物資：6支哨子，葡萄糖，消毒藥水，藿香正氣等藥品文藝匯演時(shí)間：8月2日流程：上午進(jìn)行彩排，下午2:00進(jìn)行正式的匯演，匯演分為表演，互動游戲，抽獎，頒獎，總結(jié)五個(gè)部分，歷時(shí)大約一個(gè)半小時(shí)。物資：優(yōu)秀班集體一等獎：獎品為獎狀； 優(yōu)秀班集體二等獎：獎品為獎狀； 優(yōu)秀班集體三等獎：獎品為獎狀； 互動游戲獲勝者獎勵(lì)一定數(shù)量的明信片； 抽獎為共6名 一等獎一名：獎品為一支鋼筆； 二等獎兩名：獎品為水杯（共兩個(gè)）； 三等獎三名：獎品為明信片（共三套）。（五）調(diào)研篇一、調(diào)研背景：農(nóng)村，以其獨(dú)有的特色在中國發(fā)展史上扮演者不可替代的角色。國家、社會對農(nóng)村給予高度重視，在促進(jìn)城市發(fā)展的同時(shí)，出臺一系列惠農(nóng)政策，以發(fā)展農(nóng)業(yè)、改善農(nóng)村現(xiàn)狀、保障農(nóng)民生活。為響應(yīng)十八大號召，全國各地農(nóng)村都在加快發(fā)展的步伐。農(nóng)村，作為在教育、生活水平等基礎(chǔ)設(shè)施較城市落后的地方，我們更需要將目光集中在居住在那里的人身上，了解他們的夢想。并根據(jù)調(diào)研情況，得出一個(gè)能夠反應(yīng)農(nóng)民們心聲的調(diào)研報(bào)告。2. 擴(kuò)展農(nóng)村學(xué)生的視野，農(nóng)村師資力量有限，封閉的環(huán)境、有限的教學(xué)資源限制了學(xué)生與外界社會的接觸以及信息的傳播。3. 于農(nóng)村小學(xué)生中普及健康衛(wèi)生、生理健康等方面的知識，促進(jìn)學(xué)生身心健康。4. 在調(diào)研過程中，團(tuán)隊(duì)成員可以了解當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民情，在拓寬視野的同時(shí)，也能夠更加準(zhǔn)確的反應(yīng)農(nóng)村情況。并且培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神和服務(wù)社會的意識，提高團(tuán)隊(duì)意識。對農(nóng)村兒童的調(diào)研1. 教育問題：了解農(nóng)村教育程度，了解九年義務(wù)教育的普及程度，兒童的入學(xué)率和輟學(xué)率，當(dāng)?shù)氐膸熧Y力量；當(dāng)?shù)貙W(xué)生教育的重視程度，當(dāng)?shù)丶议L對孩子教育的看法；了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生怎么接受教育，接受何種教育，這種教育對他們的影響；了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生對教育的渴望程度；了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對教育和錢之間的選擇。3. 性教育問題：了解學(xué)生們對性知識的觀念，是否對性有正確的認(rèn)識；了解家長們對孩子是否有性知識教育的觀念，對其孩子性知識的教育程度。2. 勞動力使用情況：調(diào)查外出務(wù)工農(nóng)民數(shù)量，了解農(nóng)村現(xiàn)有勞動力年齡分布情況。對農(nóng)村基本設(shè)施建設(shè)的調(diào)研1. 環(huán)境問題：了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染程度，了解當(dāng)?shù)厝嗣駥τ诃h(huán)境保護(hù)的看法。3. 經(jīng)濟(jì)問題：了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入的主要來源及支出情況；調(diào)查當(dāng)?shù)氐貐^(qū)資源文化優(yōu)勢。5. 交通問題：了解當(dāng)?shù)亟煌顩r，交通線路問題；了解當(dāng)?shù)卣畬煌òl(fā)展的重視程度；農(nóng)民們對交通的貢獻(xiàn)度，了解他們對交通發(fā)展的看法。走訪調(diào)研1. 走訪當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)2. 按期進(jìn)行家訪3. 與學(xué)生進(jìn)行溝通交流問卷調(diào)研問卷調(diào)查主要針對于學(xué)生，調(diào)查農(nóng)村學(xué)生成長的基本情況。五、調(diào)研流程7月11日（周四）—14日（周日），熟悉校園情況、孩子們的家庭情況及周邊環(huán)鏡，整理我們的調(diào)研資料。7月22日，利用課余時(shí)間對部分孩子們采取座談交流會，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生們的基本情況（其中主要以心理交流為主，我們的調(diào)研內(nèi)容為輔）7月27日—30日，走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，了解農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況以及農(nóng)民生活水平、經(jīng)濟(jì)狀況以及外出務(wù)工人員的情況。注意事項(xiàng)1. 注意調(diào)研人員自身的形象問題，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣,切不可與民眾發(fā)生沖突。3. 訪談時(shí)，不要拘泥于所列提綱和調(diào)研內(nèi)容，提問時(shí)要靈活機(jī)動，隨機(jī)應(yīng)變。5. 調(diào)研隊(duì)員禁止給老鄉(xiāng)建議和承若，對被訪者的回答不要帶上自己的主觀色彩，如實(shí)做好記錄。7. 每天調(diào)查結(jié)束之后，及時(shí)整理資料，并將