【摘要】1 小學四年級語文教案——記金華的雙龍洞 一、教學要求： 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生對大自然 的熱愛。2、了解作者的游覽順序，練習理清課文的條理。3、學習 本課生字新...
2024-08-14 23:39
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——記金華的雙龍洞 [案例(ànlì)描述]： 師：學完本課，還有疑問(yíwèn)嗎？ 生：老師，課文在第四自然段中寫道：泉水靠著洞口的右邊往 外流，第...
2024-09-23 05:08
【摘要】第一篇：四年級《記金華的雙龍洞》教學反思 教學《記金華的雙龍洞》，感觸頗深，之前聽鳳英老師說一節(jié)課沒講完，自己講后果然花了兩課時。究其原因課文較長，而且課時加了小演練。覺得這節(jié)課和孩子們玩得很開心，...
2024-11-09 02:26
【摘要】1 小學四年級語文教案——記金華雙龍洞 一、教學目標 １、教養(yǎng) ①、學習本課生字詞，朗讀課文，背誦第五自然段。 ②、按游覽的順序給課文分段，概括段落大意和主要內容。 ③、歸納中心思想，...
【摘要】點此播放視頻雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去。在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。小并排剛拉拉小船再沒法眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的
2025-01-24 04:08
【摘要】葉圣陶隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調子。溪流蜿蜒曲折,由于溪流的寬窄不一,才形成流水速度的緩急不同,聽到的流水聲也各不相同.我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子?？紫栋∵@些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比
2025-02-13 14:16
【摘要】人教新課標四年級語文下冊第一組金華雙龍洞洞口龍首局部雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去。在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。小并排剛拉拉小船再沒法
2025-02-15 00:18
【摘要】四年級《記金華的雙龍洞》知識點 四年級《記金華的雙龍洞》原文 4月14日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。 出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅...
2024-12-07 02:34
【摘要】1 小學四年級語文教案——《記金華的雙龍 洞》教案 簡析:本文是一篇游記,文章條理清晰,語言淺 顯易懂,描寫的又是我國的名勝.所以講這一課時應以學生自主學習 為主。 為了讓學生能深刻地...
2024-08-15 01:00
【摘要】四年級下冊語文《記金華的雙龍洞》知識點 四年級下冊語文《記金華的雙龍洞》課文原文 4月14日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。 出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤...
2024-12-07 03:47
【摘要】 小學四年級語文教案——記金華的雙龍洞 一、教學要求： 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生對大自然的熱愛。2、了解作者的游覽順序，練習理清課文的條理。3、學習本課生...
2024-09-30 17:21
【摘要】 小學四年級語文教案——記金華雙龍洞 一、教學目標 ?。?、教養(yǎng) ?、?、學習本課生字詞，朗讀課文，背誦第五自然段。 ?、?、按游覽的順序給課文分段，概括段落大意和主要內容。 ...
2024-09-30 17:40
【摘要】四年級下冊《記金華的雙龍洞》教學設計 四年級下冊《記金華的雙龍洞》教學設計1 1、了解雙龍洞的特點，了解作者的游覽順序。 2、感悟游記的語言美、景觀美，掌握游記的基本寫法。 ...
2024-12-06 22:34
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——記金華的雙龍洞 1 教學(jiāoxué)目標 1．通過語言文字了解(liǎojiě)金華雙龍洞的特點，激發(fā)學生對 大自然的熱愛。 2．了解作者(z...
2024-08-14 21:47
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——記金華的雙龍洞 3 第三課時 一、教學(jiāoxué)目標 （一）了解內洞的特點(tèdiǎn)，感受內洞的奇。 （二）練習(liànxí)給課文...
2024-08-15 00:28
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