小學六五普法規(guī)劃-在線瀏覽
2024-09-13 11:52本頁面
【正文】 踐能力和社會責任感，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學校的工作實際，充分發(fā)揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎(chǔ)上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治校。 圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學習宣傳維護教師合法權(quán)益、促進學校民主管理的法律法規(guī)，學習宣傳學生合法權(quán)益和預防青少年犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。 圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時，注重法制對學生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。 “六五”普法的要求 （1）《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。 ?。?）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學校、處室、學年、班級和社會“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進學年、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。 ?。?）學校普法辦全年至少組織教職工進行二次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識考試。根據(jù)普法對象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。要調(diào)整、充實普法依法治理工作領(lǐng)導小組和依法治理辦公室人員，完善各項規(guī)章制度，做好分工負責，確保“六五”普法規(guī)劃順利實施。 五、“六五”普法工作步驟與安排 學校“六五”普法規(guī)劃從2011年9月開始實施，到2015年12月結(jié)束。2011年9月由安全辦依據(jù)教育局“六五”普法工作的要求，結(jié)合學校實際制定學校的“六五”普法規(guī)劃，同時做好宣傳發(fā)動工作。2011年至2015年，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標、任務(wù)和要求，制定年度普法工作計劃，突出年度法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。2015年12月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結(jié)評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。學校適當安排教育普法專項經(jīng)費，主要用于推動對青少年普法的規(guī)律與特點的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發(fā)生的費用。 六、學?！傲濉逼辗I(lǐng)導小組 組 長：XXX 副組長：XXX 成 員：XXX XXX 各班班主任 領(lǐng)導小組下設(shè)“六五”小學2013年“六五”普法工作計劃為了更好地貫徹執(zhí)行上級“六五”文件精神，有力地實施《xx縣xx小學“六五”普法規(guī)劃》，深入在學校開展“六五”工作，特制定《xx縣xx小學2012年“六五”普法工作計劃》。二、總的要求今年學校依法執(zhí)教工作總的要求是：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照“法治漩小”建設(shè)和上級普法依法治理工作要求，緊緊圍繞縣教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃和教育局年度工作目標，堅持普法與依法治教相結(jié)合，以教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部、教師和青少年學生為重點，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，整合法制宣傳教育資源，大力開展法制宣傳教育活動，進一步提高教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部、師生的法律素質(zhì)和法治觀念，為全面實施教育規(guī)劃綱要，辦人民滿意教育，營造良好的法治環(huán)境。精心策劃“六五”普法宣傳活動 要圍繞“六五”普法的任務(wù)，精心策劃，集中組織開展系列宣傳活動，充分運用各種媒體，以宣傳日、宣傳周、宣傳月和校園的法制宣傳欄、黑板報、小學生手抄報、繪畫展等多種形式，廣泛宣傳“六五”普法規(guī)劃的總體目標、主要任務(wù)、實施方法和步驟等基
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