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八年級(jí)物理樂(lè)音三個(gè)特征-在線瀏覽

2025-01-14 03:44本頁(yè)面

　　

【正文】蜜蜂和蝴蝶相比，它們誰(shuí)飛行時(shí)的音調(diào)高，為什么？ “ 男高音歌唱家 ” 和 “ 女低音歌唱家 ” ，這里的 “ 高音 ” 和 “ 低音 ”指的是什么？答：蜜蜂的音調(diào)高，因?yàn)樗駝?dòng)的頻率快。也叫做音量。改變尺伸出桌面的長(zhǎng)度，，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。振幅越大，響度越大響度還與距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。觀察小紙屑的振動(dòng)幅度。練習(xí)： “高聲呼叫”和“低聲細(xì)語(yǔ)”，這里

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【摘要】樂(lè)音與噪聲音調(diào)實(shí)踐活動(dòng)響度音色噪聲及其危害噪聲防治作業(yè)?聲音有各種

2024-09-03 23:55

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【摘要】1、看了圖片，你想到了哪首歌？這首歌是誰(shuí)唱的？你怎么知道的？2、最后一句能唱上去嗎？扯開(kāi)嗓子喊行不行？3、同學(xué)們聽(tīng)歌時(shí)，誰(shuí)注意到我做了什么，使聲音發(fā)生了什么變化？?聲音有輕有響、有高有低，不同的聲音還有不同的特色。?它們分別與哪些因素有關(guān)呢？?聲音的三個(gè)特征是：響度、音調(diào)、音色第二節(jié)樂(lè)音

2025-08-03 12:20

八年級(jí)物理聲的特征-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類(lèi)？3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過(guò)程是如何的？聲波外耳鼓膜聽(tīng)小骨耳蝸聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)？聲

2025-01-15 02:29

八年級(jí)物理聲音的特征-在線瀏覽

【摘要】聲音的特征聲音的強(qiáng)弱叫做－－響度?聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)。?振動(dòng)的幅度稱(chēng)為振幅。?振幅越大，響度越大。做個(gè)紙炮比一比，聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的最響。請(qǐng)跟著唱一唱？聲音的高低叫做－－音調(diào)?平時(shí)，你覺(jué)得老虎和蚊子的聲音，哪一個(gè)的響度大？現(xiàn)在，哪一個(gè)的音調(diào)高？有關(guān)音調(diào)的討論?通過(guò)剛才的例子，你覺(jué)

2024-09-14 13:46

滬科版物理八年級(jí)32樂(lè)音與噪聲-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)樂(lè)音和噪聲一、聲音的分類(lèi)：樂(lè)音和噪聲從人的感受講：樂(lè)音——噪聲——是指悅耳動(dòng)聽(tīng)、令人愉悅的聲音是指噪雜難聽(tīng)、令人厭煩的聲音從物理學(xué)的角度看：樂(lè)音——噪聲——是指聲源振動(dòng)有規(guī)律、聲波波形成周期性的聲音是指聲源振動(dòng)無(wú)規(guī)律、聲波波形雜亂無(wú)章的聲音從環(huán)保角度看：

2025-02-10 09:06

教科版初中物理八上32樂(lè)音的三個(gè)特征同步試題1-在線瀏覽

【摘要】第3章第2節(jié)樂(lè)音的特征1.（09煙臺(tái)）音樂(lè)會(huì)上不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲，我們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音．這主要是依據(jù)A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率2.（09成都）當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村??”的男聲演唱時(shí)，小明和小亮齊聲說(shuō)：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的

2025-02-02 07:59

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2025-08-01 01:41

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2025-02-10 13:44

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【摘要】聲音是怎樣分類(lèi)的呢？?樂(lè)音有規(guī)律的，悅耳的聲音叫做樂(lè)音。?噪音無(wú)規(guī)律的難聽(tīng)刺耳的叫做噪音。?你能舉例說(shuō)明樂(lè)音和噪音嗎？樂(lè)音的特性?響度人耳能夠感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱?音調(diào)物理學(xué)中把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)?音色聲音的品質(zhì)與特色響度、音調(diào)與音色是決定

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