【摘要】第六章第2節(jié)《提取公因式法》【教學(xué)背景】“提取公因式法”是“浙江版七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)”第六章第二節(jié)內(nèi)容。本課安排在“整式的乘法”后,明確了因式分解與整式乘法的聯(lián)系,起到知識(shí)的鏈結(jié)開拓作用。提取公因式法是因式分解的基礎(chǔ),也為學(xué)習(xí)因式分解的其他方法及利用因式分解解整式方程(如一元二次方程)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),從而也為學(xué)生的運(yùn)算能力拓展了道路。(老教材本小節(jié)是分
2025-02-11 02:37
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)提公因式法教學(xué)設(shè)計(jì) 八年級(jí)數(shù)學(xué)提公因式法教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生了解因式分解的意義,理解因式分解的概念及其與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系。 2、使學(xué)生理解提公因式法并能熟...
2024-12-06 05:10
【摘要】歡迎同學(xué)們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國提公因式法(二)?復(fù)習(xí)導(dǎo)入:將下列各式分解因式:(1)ma+mb;(2)-2x3-6x2+4x;議一議例1.把a(bǔ)(x-3)+2b(x-3)分解因式?
2025-01-26 11:58
【摘要】提公因式法本溪市第三十六中學(xué)韓靜微義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)問題:什么是公因式?觀察下列各式的結(jié)構(gòu),有什么共同的特點(diǎn)?(1)(2)(3)mcmbma??ayax?rR??22?如果一個(gè)多項(xiàng)式中各項(xiàng)都含有一個(gè)相同的因式,那么
2024-12-21 22:03
【摘要】第2課時(shí)提多項(xiàng)式公因式1.會(huì)確定多項(xiàng)式的公因式;(重點(diǎn))2.掌握提多項(xiàng)式公因式進(jìn)行因式分解.(重點(diǎn)、難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入1.因式分解:2ax-4a2y.2.在多項(xiàng)式2ax-4a2y中,如果把其中的a用(a+b)替換,則可得到多項(xiàng)式:2(a+b)x-4(a
2025-02-10 10:43
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)提公因式法優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 八年級(jí)數(shù)學(xué)提公因式法優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1新課標(biāo)指出:數(shù)學(xué)是人類文化的重要組成部分,數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。今天我將從教材分析、學(xué)情分析、教...
2024-12-03 22:20
【摘要】整式的乘法計(jì)算下列個(gè)式:x(x+1)=(x+1)(x–1)=x2+xx2–1????1)2()1(22xxx請(qǐng)把下列多項(xiàng)式寫成整式乘積的形式)1(?xx)1)(1(??xx?把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解(或分解因式).
2025-01-23 23:39
【摘要】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系。2、會(huì)用提公因式法進(jìn)行因式分解(指數(shù)是正整數(shù))。一、思考:1、整式乘法有幾種形式?(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:a(m+n)=am+an(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:(a
2025-01-26 13:33
【摘要】撮鎮(zhèn)中學(xué)1、什么是因式分解?它與整式乘法有什么關(guān)系?2、運(yùn)用乘法公式計(jì)算:把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的的形式叫因式分解。它與整式乘法互為逆運(yùn)算。提問:這幾道題我們運(yùn)用了學(xué)過的什么公式?完全平方公式:平方差公式:利用平方差公式和完全平方公式進(jìn)行因式分解的方法叫做
2025-01-15 00:30
【摘要】提公因式法第2課時(shí)提多項(xiàng)式公因式學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解公因式的概念,會(huì)找出多項(xiàng)式的公因式,并能用提取公因式法因式分解;2、初步形成觀察、分析、概括的能力和逆向思維方;3、在觀察、對(duì)比、交流和討論的數(shù)學(xué)活動(dòng)中發(fā)掘知識(shí),并使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣.重點(diǎn):掌握公因式的概念,會(huì)使用提取公因式法進(jìn)行因式分解.預(yù)習(xí)導(dǎo)
【摘要】第一篇:八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):提公因式法3 八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):提公因式法3 教學(xué)設(shè)計(jì) 提公因式法(一) 教學(xué)目標(biāo) ,,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和創(chuàng)新能力, 教學(xué)重點(diǎn): : : 一、復(fù)習(xí)提問...
2024-11-02 02:37
【摘要】14.3因式分解x(x+1)=;(x+1)(x-1)=.問題1:問題2:60能被哪些正整數(shù)整除?你是怎樣思考的。60=22×3×5類似地,在式的變形中,有時(shí)需要將一個(gè)多項(xiàng)式寫成幾個(gè)整式的乘積的形式。問題3:
2025-01-24 05:38
【摘要】課題15.4.1因式分解---提公因式法備課時(shí)間主備人謝麗群教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解因式分解的概念,以及因式分解與整式乘法的關(guān)系2.了解公因式的概念,并會(huì)確定各項(xiàng)的公因式3.理解提取公因式的方法4.會(huì)用提取公因式法分解因式能力目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)提
2025-01-26 14:02
【摘要】《提公因式法》習(xí)題一、填空題-12x12y3與8x10y6的公因式是________.(x+y)3+x(x+y)2的公因式是________.+8a分解因式得________.(m-n)4-(n-m)5可以寫成________與________的乘積.,(a-b)n=(b-a)n;當(dāng)n為______時(shí),(a-b)n=-(b-a)n。(其中n為正整數(shù))-ab(a-b)2
2025-05-12 02:39
【摘要】1第四章因式分解2.提公因式法(一)江西省九江市同文中學(xué)賈朝霞總體說明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié),占兩個(gè)課時(shí),這是第一課時(shí),它主要讓學(xué)生經(jīng)歷從乘法的分配律的逆運(yùn)算到提取公因式的過程,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的主要思想——類比思想,運(yùn)用類比的數(shù)學(xué)方法,在新概念提出、新知識(shí)點(diǎn)的講授過程中,可以使學(xué)生易于理解和掌握.如學(xué)生在接受提
2025-01-26 13:13