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高三地理教學(xué)指導(dǎo)復(fù)習(xí)-在線瀏覽

2025-01-14 02:58本頁面
  

【正文】 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要限制性因素,以及該地最容易發(fā)生的氣象災(zāi)害及其發(fā)生的月份。 例 1 ( 2)在大洋東部,如果赤道附近海水異常增溫,溫暖海水沿大洋東岸向南流,并迫使原寒流位置向西偏移。因?yàn)槠湎聣|面(洋面)東西部的熱力差異減小(或產(chǎn)生變化); ? 大洋西岸降水量會明顯減少。因?yàn)檠匕杜罅鞯募訚褡饔?,以及這里的下沉氣流減弱。根據(jù)圖示資料,判斷下列各題。讀圖完成下列要求: ( 1)在圖中補(bǔ)繪 35 . 0℃ 、35 . 5℃ 的兩條等溫線。 城區(qū)高、郊區(qū)低(由市區(qū)向郊區(qū)遞減)。若僅考慮當(dāng)?shù)氐臍鉁胤植迹?P 點(diǎn)此時近地面的風(fēng)向應(yīng)為 __________________。 讀圖回答下列問題: ( 1)英吉利海峽當(dāng)年受 _______(風(fēng)帶)的影響。) 夏季半年南北溫差小,氣壓梯度力變小,西風(fēng)強(qiáng)度減弱,海上風(fēng)浪變小,較利于渡海作戰(zhàn)。 圖 11表示南美洲部分氣溫及降水分布,讀圖完成下列要求: ( 1)大陸東西兩側(cè)沿海 10℃等溫線經(jīng)過地區(qū)的降水量分別為_____________、____________。 例 2 ( 2)說明南回歸線附近大陸兩岸年均溫差異的形成原因: 東部年均溫高于西部。 ( 3)位于潘帕斯草原的 B地 1 月月均溫 19 . 8 ℃。 簡述 B地發(fā)展畜牧業(yè)的有利自然因素。 提供資料,考查信息提取與綜合分析能力 ● 從地圖上獲取信息 ● 從圖表中獲取信息 表中所列的是 12月 22日甲、乙、丙、丁四地的白晝時間,根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題: 甲 乙 丙 丁 白晝時間 5小時 30分 9小時 09分 11小時 25分 13小時56分 ( 1)四地中屬于南半球的是 A、 甲地 B、 乙地 C、 丙地 D、 丁地 ( 2)四地所處緯度從高到低順序排列的是 A、 甲乙丙丁 B、 甲乙丁丙 C、 丙丁乙甲 D、 丁丙乙甲 答案: B 答案: D 從文字資料中獲取信息 ? 2020年春,世界許多地方發(fā)生了強(qiáng)烈地震。 回答下列各題: ( 1)下列地震,震源位于海溝附近的有: A、 臺灣“ 31”地震 B、 喀布爾“ 12”地震 C、 墨西哥“ 18”地震 D、 紐約州“ 20”地震 ( 2)伊朗“ 9”地震: A、 遠(yuǎn)離板塊交界界線 B、 靠近板塊交界界線 C、震區(qū)兩側(cè)地殼發(fā)生張裂 D、 震區(qū)兩側(cè)地殼互相擠壓 ( 3)“ 31”地震與“ 12”地震中,造成臺北市與喀布爾市烈度差異的主要原因有: A、 兩次地震震級的差異 B、 兩地海拔不同 C、 “ 12” 地震震源較淺 D、 臺北距“ 31”地震震中較遠(yuǎn) 答案: A C 答案: B D 答案: C D 從圖片中獲取信息 六、師生共同參與 提升學(xué)科能力 地理學(xué)科的能力要求 ?自然地理部分: – 主要是原理 – 規(guī)律的運(yùn)用 – 聯(lián)系實(shí)際分析、解決實(shí)際問題。 ? 地理規(guī)律: 主要有分布規(guī)律、運(yùn)動規(guī)律、變化規(guī)律、聯(lián)系規(guī)律等。 人文地理部分與區(qū)域地理部分 ? 人文地理部分: –主要是觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評價與反思。 理論觀點(diǎn) 實(shí)際應(yīng)用 地域差異的觀點(diǎn) 因地制宜的觀點(diǎn) 人地協(xié)調(diào)的觀點(diǎn) 可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn) 全球變化的觀點(diǎn) 正確的人口觀 、資源觀、 環(huán)境觀、全球觀 土地利用 生產(chǎn)布局 國土整治 資源開發(fā) 區(qū)域發(fā)展 城市規(guī)劃 環(huán)境保護(hù) 市場預(yù)測 生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整 水利交通建設(shè) 科技文化發(fā)展 認(rèn)識地理現(xiàn)象 分析地理事物 評價地理環(huán)境 提出發(fā)展建議 對高中地理中的主干知識,要結(jié)合區(qū)域地理中的具體事象注重運(yùn)用 自然地理要素 地形、氣候、水文 土壤、植被、資源 人文地理要素 工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通 城市、人口、環(huán)境 綜合體現(xiàn) 區(qū) 域 地 理 系統(tǒng)地理的原理規(guī)律 區(qū)域地理的具體事象 闡釋 說明 概括 印證 運(yùn)用系統(tǒng)地理中的概念、原理、規(guī)律、觀點(diǎn)、方法等主干知識,聯(lián)系區(qū)域特征和區(qū)域差異, 分析其特征和差異形成的原因 ,提出發(fā)展經(jīng)濟(jì)、整治國土的措施和建議。 ? 高一級層次是把多方面的主干知識聯(lián)系
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