【摘要】2020/12/1812020年10月11日2020/12/1822020/12/1832020/12/184各個(gè)職業(yè)的人的工作各不相同,但都在社會(huì)上發(fā)揮著重要的作用。那么,今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)——2020/12/1852020/12/1862020/12/1872020/12/
2025-01-14 08:42
【摘要】看了這些圖片你發(fā)現(xiàn)它們都有什么共同的特點(diǎn)?第5課畫(huà)1~3種你喜歡的斑紋。除了繪畫(huà),我們還可以用什么方法來(lái)表現(xiàn)天然的斑紋呢?回家試一試用更多的方
2025-02-03 00:01
【摘要】荷葉的斑紋?接下來(lái)讓我們用美術(shù)的眼光去分析和理解這些斑紋。?體會(huì)它們紋理的雜亂無(wú)序和細(xì)膩整齊,觸感的光滑柔軟和粗糙堅(jiān)實(shí)。?門(mén)的斑紋?墻的斑紋云的斑紋
2025-02-01 23:42
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)第五課授課教師:付文斌看了這些圖片你發(fā)現(xiàn)它們都有什么共同的特點(diǎn)?第5課肌理與形態(tài)、色彩一起組成造型三要素。質(zhì)地、手感、觸感、織法、性質(zhì)、紋理統(tǒng)稱(chēng)為肌理
【摘要】孫鎮(zhèn)一小房冬梅
【摘要】校園里的花
2025-01-15 03:16
【摘要】民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕車(chē),制作精巧,由木制燕體、硬紙燕翅、小扁鼓、車(chē)輪配以傳動(dòng)細(xì)鐵絲、小鐵釘、粘膠組裝而成,巧妙運(yùn)用了力的傳動(dòng)原理。部分木鏇玩具運(yùn)用機(jī)械原理,把圓周的直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為規(guī)律性間歇性運(yùn)動(dòng),玩具能運(yùn)動(dòng),且有聲音伴隨,頗富情趣,深受廣大群眾的喜愛(ài)。后端裝有1米左右的木桿,中間站立著展翅欲飛的燕子,燕子前端
2025-01-17 23:05
【摘要】同學(xué)們好今天過(guò)得開(kāi)心么^^考考你:比一比,看誰(shuí)知道一年四季的花名多:迎春花桃花水仙花向日葵荷花牽?;?/span>
【摘要】一棵小樹(shù)五個(gè)叉,不長(zhǎng)樹(shù)葉不開(kāi)花,能寫(xiě)會(huì)算真聰明,團(tuán)結(jié)合作本領(lǐng)大。巧巧手執(zhí)教人:張曉麗要求:利用“百保箱”內(nèi)的各類(lèi)材料來(lái)進(jìn)行工藝制作,看看誰(shuí)的巧手能將它們賦予更新更美的生命,誰(shuí)就將獲勝,即獲得“巧巧手“的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),和卡片一張。第一關(guān)第二關(guān)第三關(guān)我會(huì)說(shuō):我看到了、、、我會(huì)想:
2025-02-01 08:01
【摘要】?如何變廢為寶?生活中的變廢為寶?變廢為寶為我們帶來(lái)的好處主要內(nèi)容2、改變外部條件:對(duì)于同一個(gè)事物,外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認(rèn)為的“廢物”,移到另一個(gè)地方,就可能變成“寶物”。1、改變自身屬性:如果對(duì)此“廢物”進(jìn)行合理的加工、改造、拆分或重組,它就有可能釋放潛在的使用價(jià)值,
【摘要】各個(gè)職業(yè)的人的工作各不相同,但都在社會(huì)上發(fā)揮著重要的作用。那么,今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)——你認(rèn)為哪些人是受尊敬的人?他們?yōu)槭裁词茏鹁??爺爺奶奶:我們要尊老。爸爸媽媽?zhuān)焊改葛B(yǎng)育之恩。老師:教師教書(shū)育人、為社會(huì)上培養(yǎng)人才。軍人:保衛(wèi)祖國(guó)。醫(yī)生:救死扶傷。警察:保證市民的安全……這些受尊敬的人
【摘要】猜謎稀奇古怪兩只船,沒(méi)有漿來(lái)沒(méi)有帆.白天載人四處走,晚上橫臥在床前.鞋三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第11課依安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)竇盼盼遠(yuǎn)古時(shí)期的鞋三寸金蓮鞋花盆鞋草鞋?材料:草鞋、皮鞋、布鞋、膠鞋、等。?功能:拖鞋、涼
2025-02-13 04:32
【摘要】《各式各樣的鞋》一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:簡(jiǎn)單了解鞋文化,通過(guò)欣賞認(rèn)識(shí)各種材料制作的具有不同風(fēng)格特征及民族特色的鞋子,知道鞋子的外形特征和組成部分。過(guò)程與方法:形成設(shè)計(jì)意識(shí),學(xué)會(huì)選擇、加工、運(yùn)用材料,設(shè)計(jì)制作一雙有趣、有特色的鞋子。情感態(tài)度與價(jià)值觀:嘗試各種不同材料的運(yùn)用,領(lǐng)略設(shè)計(jì)的魅力,體驗(yàn)制作過(guò)程中的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力及對(duì)生活的熱愛(ài),感受生活美
2025-01-22 01:51
【摘要】方方正正兩個(gè)盒,小老鼠在旁邊臥.每天摸摸又點(diǎn)點(diǎn),大家都用樂(lè)呵呵.猜謎語(yǔ)電腦的用途:查資料、看動(dòng)畫(huà)片、聊天、網(wǎng)上購(gòu)物……..最早的電子計(jì)算機(jī)重達(dá)好幾噸,僅能存儲(chǔ)少量的數(shù)字和字母。顯示器主機(jī)音箱鼠標(biāo)鍵盤(pán)小小設(shè)計(jì)師比賽
【摘要】執(zhí)教吳磊三原色不能有其它顏色調(diào)和成的基本色,但他們卻能調(diào)出其它顏色三間色由三原色之中的兩種顏色和在一起調(diào)出來(lái)的。原色間色蒙德里安《百老匯的爵士樂(lè)》試著用三種原色畫(huà)一幅自己喜歡的畫(huà)。
2025-01-17 23:06