【摘要】構(gòu)造角平分線借助其性質(zhì)解題在解決三角形的問題中,如果已知條件中涉及到角的平分線,.一、證明線段相等例1如圖1,在△ABC中,∠=AC.分析:根據(jù)已知可知AD是∠BAC的平分線,可通過點(diǎn)D作∠BAC的垂線,根據(jù)角平分線的性質(zhì),結(jié)合三角形的面積進(jìn)行證明.證明:過點(diǎn)D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F.因?yàn)镈A為∠BAC的平分線,所以DE=DF.又因?yàn)锳D平
2025-05-11 12:45
【摘要】新的課堂改革提出“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程理念,通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究式學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的真正主人,這種新的課堂理念和價(jià)值取向?qū)O大地改變當(dāng)前的課堂教學(xué)現(xiàn)狀。本文以初二幾何《角的平分線》一節(jié)為例:一、教材分析:《角的平分線》是初二幾何第三章三角課件下載[]形第二單元全等三角形中第六節(jié)課,是直角三角形全等的判定的延續(xù),軸對(duì)稱圖形的基礎(chǔ),也為
2024-09-30 19:30
【摘要】四、角平分線班級(jí):___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航角平分線定義、性質(zhì)及作法一、填空題_________.2.∠AOB的平分線上一點(diǎn)M,M到OA的距離為cm,則M到OB的距離為_________.1,∠AOB=60
2025-02-04 13:40
【摘要】角平分線的性質(zhì)駛向勝利的彼岸探究角平分線的性質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn):畫一個(gè)∠AOB,用尺規(guī)作出∠AOB的平分線OP,過P作PD⊥OA,PE⊥OB問題:①比較PD和PE的大小關(guān)系(量一量)。PD=PE②再換一個(gè)新的位置看看情況會(huì)怎樣?活
2024-08-31 10:38
【摘要】P到OA的距離P到OB的距離角平分線上的點(diǎn)幾何語言:∵OC平分∠AOB,且PD⊥OA,PE⊥OB∴PD=PE角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。角平分線的性質(zhì):不必再證全等ODEPACB反過來,到一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn)是否一定在這個(gè)角
2025-01-27 14:37
【摘要】第一篇:角平分線的教案 《角平分線的性質(zhì)(一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘭西縣蘭河鄉(xiāng)第一中學(xué)王正秋 教材分析: 角平分線的概念是曾經(jīng)教材中介紹過的內(nèi)容,它的性質(zhì)很重要,在幾何里證明線段或角相等時(shí)常常用到它,...
2024-11-15 06:21
【摘要】角平分線的性質(zhì)2022.問題:如圖,有三條相互交叉的道路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條道路的距離相等,請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)一下,貨物中轉(zhuǎn)站應(yīng)建在何處。驗(yàn)證命題11、在角平
2024-09-11 18:04
【摘要】第十一章角平分線的性質(zhì)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解角是軸對(duì)稱圖形和角平分線的定義,會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)角的平分線;2.掌握角平分線的性質(zhì)和判定;3.綜合應(yīng)用角的平分線的性質(zhì)和判定解決相關(guān)問題。二重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):角平分線的性質(zhì)和判定。難點(diǎn):角平分線的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用。三考點(diǎn)分析對(duì)角平分線的定義及角平分線的作法進(jìn)行單獨(dú)命題在中考中是比較少見的,但這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)屬
2025-06-04 12:08
【摘要】角平分線一、想一想你還記得角平分線上的點(diǎn)有什么性質(zhì)嗎?。你能證明它們嗎?試著自己寫出已知求證和證明你能寫出該定理的
2025-02-27 09:00
【摘要】角平分線性質(zhì)同步練習(xí)一、選擇題1.到三角形三條邊的距離都相等的點(diǎn)是這個(gè)三角形的()A.三條中線的交點(diǎn)B.三條高的交點(diǎn)C.三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)D.三條角平分線的交點(diǎn)[來源:]2.如圖所示,表示三條相互交叉的公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有(
2025-01-18 11:44
【摘要】角的平分線的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1:角平分線的性質(zhì)1.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BC=20cm,DB=17cm,則D點(diǎn)到AB的距離是_________.2.如圖,點(diǎn)D在AC上,∠BAD=∠DBC,△BDC的內(nèi)部到∠BAD兩邊距離相等的點(diǎn)有_______個(gè),△BDC內(nèi)部到∠BAD
2025-01-18 06:45
【摘要】角平分線模型講練溫馨提示:如果下載講義后出現(xiàn)部分內(nèi)容無法顯示,解決辦法:,點(diǎn)擊頁面右上方的“幫助中心——新手幫助——熱門問題——下載的講義亂碼不能看?”,“在線咨詢”聯(lián)系客服人員。知識(shí)提要1.夾角模型2.角平分線加垂直3.角平行線加平行線4.對(duì)角互補(bǔ)的四邊形角平分線一、精講精練(解題分析及答案請(qǐng)觀看本講視頻)【模型一】夾角模型OA、OC分別是
2025-05-12 07:45
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能目標(biāo)1.掌握作角的平分線和作直線垂線的方法2.學(xué)握角平分線的性質(zhì)(二)情感態(tài)度目標(biāo)1.在探討做角平分線的方法及角平分線性質(zhì)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生探究問題的興趣,增強(qiáng)解決問題的信心,獲得解決問題的成功體驗(yàn)。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神。教學(xué)重點(diǎn):掌握角平分線的尺規(guī)作圖,理解角的平分線的性質(zhì)并能初步運(yùn)用。教學(xué)
2025-06-04 12:21
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)角的平分線的性質(zhì)火石山中學(xué)劉貴才-1學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)八年級(jí)上學(xué)期人民教育出版社課題角的平分線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能。2.利用邏輯推理的方法證明角平分線的性質(zhì),并能夠利用其解決相應(yīng)的問題.過程與方法,發(fā)展幾何直覺。.、生產(chǎn)中的應(yīng)用
2025-02-01 09:59
【摘要】三角形的兩個(gè)平分線組成的角1如圖,PBPC分別是△ABC的角平分線,且PBPC交點(diǎn)為P,已知∠A=80°,求∠CPB的度數(shù)。92變化:如圖,PBPC分別是△ABC的角平分線,且PBPC交點(diǎn)為P,已知∠A=α,求∠CPB的度數(shù)。932:如圖,PBPC分別是△ABC的角平分線和外加角平
2024-09-05 12:10