本科生研究發(fā)展訓(xùn)練計劃立項書-在線瀏覽
2024-09-13 04:54本頁面
【正文】 抽取數(shù)學(xué)模型，計算語言學(xué)習(xí)實際價值和學(xué)習(xí)風(fēng)格、經(jīng)濟(jì)條件等其他因素的函數(shù)關(guān)系定性與定量方法不會割裂，雙方關(guān)系的研究都會有所涉及3．特色與創(chuàng)新，計算語言學(xué)習(xí)實際價值，研究以數(shù)學(xué)語言為代表的理科語言和文科語言學(xué)習(xí)風(fēng)格，考慮語言學(xué)習(xí)實際價值與學(xué)習(xí)風(fēng)格等的關(guān)系，對人們實際語言學(xué)習(xí)提供參考，使人們看清個人發(fā)展空間與職業(yè)走向 ，針對自己的不足做出適當(dāng)調(diào)整，同時了解自己在此種學(xué)習(xí)風(fēng)格下對語言學(xué)習(xí)的影響，為自己更好的學(xué)習(xí)語言做出指導(dǎo)與建議。支撐條件分析:由英語系趙德玉教授指導(dǎo)和數(shù)學(xué)系李長軍副教授指導(dǎo)：閱讀文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)資源：在網(wǎng)上查找最新關(guān)于‘學(xué)習(xí)風(fēng)格與語言學(xué)習(xí)的有機(jī)關(guān)系’的思想動態(tài)：跨專業(yè)、學(xué)科，文理交融：有計算機(jī)和照相機(jī)支持其它結(jié)題驗收技術(shù)指標(biāo)項目考評具體指標(biāo)（打分或劃定等級）數(shù)量全面嚴(yán)謹(jǐn)新穎內(nèi)容實用切題實用考評客觀格式專業(yè)客觀性反映問題質(zhì)量靈活總評：進(jìn)度安排，調(diào)研歷史上著名的影響語言發(fā)展的事件，從橫向、縱向分別調(diào)研語言的獨有特點，并從自己的專業(yè)水平出發(fā)，歸結(jié)出一些語言的一些異質(zhì)特點，走訪高三學(xué)生、大三大四學(xué)生和從事語言工作的人，及社會企業(yè)等對語言學(xué)習(xí)風(fēng)格的觀點及評價。對結(jié)論進(jìn)行更正和修訂。，結(jié)題和答辯，實用性成果推廣
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