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關于十三五期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見-在線瀏覽

2024-09-13 00:36本頁面
  

【正文】 置中的決定性作用。 ?。ㄈ┖诵哪繕恕 〉?020年,基本建成“人人皆學、處處能學、時時可學”、與國家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標相適應的教育信息化體系;基本實現(xiàn)教育信息化對學生全面發(fā)展的促進作用、對深化教育領域綜合改革的支撐作用和對教育創(chuàng)新發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的提升作用;基本形成具有國際先進水平、信息技術與教育融合創(chuàng)新發(fā)展的中國特色教育信息化發(fā)展路子?;緦崿F(xiàn)各級各類學校寬帶網(wǎng)絡全覆蓋與網(wǎng)絡教學環(huán)境建設,優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源服務基本滿足信息化教學需求,網(wǎng)絡學習空間進一步普及、應用進一步深入,教育管理信息化水平顯著提高。信息技術在教學、管理中為廣大師生、管理者深度應用,信息技術與教育融合進一步深入,教師信息化教學能力、學生信息素養(yǎng)顯著提升,形成一批有針對性的信息化教學、管理創(chuàng)新模式,教育信息化對教育現(xiàn)代化的支撐作用充分彰顯。教育領域網(wǎng)絡安全意識顯著增強,制度體系進一步健全,標準規(guī)范逐步完善,防護水平明顯提升,形成與教育改革發(fā)展相適應的網(wǎng)絡安全體系,教育信息化健康發(fā)展的局面得以保障。全面深化改革,積極利用市場機制,形成政府規(guī)范引導、社會力量積極參與的持續(xù)有效的教育信息化技術、服務供給模式;全面推進“依法治信”,進一步健全教育信息化政策法規(guī),教育信息化治理水平顯著提升。加快推進“寬帶網(wǎng)絡校校通”,基本實現(xiàn)所有地區(qū)和各級各類學校寬帶網(wǎng)絡的全面覆蓋,具備條件的教學點實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡接入;有效提升各類學校和教學點出口帶寬,城鎮(zhèn)學校班均出口帶寬不低于10M,有條件的農(nóng)村學校班均出口帶寬不低于5M,有條件的教學點接入帶寬達4M以上;推進“無線校園”建設,東部和具備條件的城鎮(zhèn)各類學校要實現(xiàn)無線網(wǎng)絡全覆蓋;各級各類學校普遍具備網(wǎng)絡教學環(huán)境和備課環(huán)境,鼓勵具備條件的學校配備師生用教學終端。大力推進“網(wǎng)絡學習空間人人通”,網(wǎng)絡學習空間應用普及化,基本形成與學習型社會建設需求相適應的信息化支撐服務體系。要從用戶需求出發(fā),積極利用云計算、大數(shù)據(jù)等新技術,創(chuàng)新管理平臺、資源平臺的建設、應用模式。根據(jù)教育管理需求與信息化建設要求,整合、集成已有信息系統(tǒng),提升用戶應用體驗,提升教育業(yè)務管理、決策支持、監(jiān)測評價和公共服務水平。要進一步充分整合中央、省級教育數(shù)據(jù)中心資源?! 。ㄈ┎粩鄶U大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,優(yōu)先提升教育信息化兜底線、?;?、促公平的能力。大力推進“名師課堂”建設,充分發(fā)揮名師的示范、輻射和指導作用,以“名師工作室”等形式組織特級教師、教學名師與一定數(shù)量的教師結成網(wǎng)絡研修共同體,以名師帶動教師隊伍建設,提升廣大教師的教學能力和水平。創(chuàng)新推進“名校網(wǎng)絡課堂”建設,各地教育行政部門要制定相關規(guī)定,鼓勵、要求名校利用“名校網(wǎng)絡課堂”帶動一定數(shù)量的周邊學校,使名校優(yōu)質(zhì)教育資源在更廣范圍內(nèi)得到共享,讓更多的學生享受到高質(zhì)量的教育。加快制定數(shù)字教育資源相關標準規(guī)范,加大數(shù)字教育資源的知識產(chǎn)權保護力度,進一步確立通過市場競爭產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)資源和通過深入應用拓展優(yōu)質(zhì)資源的機制。要通過“市場競爭+政府補貼”的機制大力培育數(shù)字教育資源服務市場,積極探索在生均公用經(jīng)費中以“數(shù)字資源券”等形式列支購買資源服務費用的機制,將數(shù)字教育資源的選擇權真正交給廣大師生?! ∷?、堅持融合創(chuàng)新,拓展教育信息化應用廣度與深度 ?。ㄒ唬﹦?chuàng)新網(wǎng)絡學習空間人人通建設與應用模式,拓展信息時代教育教學、管理與服務方式??臻g要集成網(wǎng)絡教學、資源推送、學籍管理、學習生涯記錄等功能。鼓勵教師應用網(wǎng)絡學習空間開展備課授課、家?;?、網(wǎng)絡研修、指導學生學習等活動;鼓勵學生應用網(wǎng)絡學習空間進行預習、作業(yè)、自測、拓展閱讀、網(wǎng)絡選修課等學習活動,養(yǎng)成自主管理、自主學習、自主服務的良好習慣;鼓勵家長應用網(wǎng)絡學習空間與學校、教師便捷溝通、互動,關注學生學習成長過程,有效引導學生科學使用空間?! 。ǘ┥罨畔⒓夹g與教育教學的融合互動,拓展教育信息化對教育現(xiàn)代化的帶動作用。鼓勵企業(yè)和社會機構根據(jù)師生需求積極研發(fā)、改造適應我國教情學情、符合教育教學改革方向與需要、用戶友好、有針對性的信息技術、設備和工具。廣大師生要將技術、設備、工具的使用與教學改革相結合,利用技術、設備和工具探索
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