關(guān)于小班班主任的工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-13 00:26本頁面
【正文】 》具體措施：從思想上提高認(rèn)識，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：(1)學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動。家長半日觀摩活動具體措施：(1)認(rèn)真制定活動計(jì)劃，針對本班幼兒年齡特點(diǎn)，選材新穎、適當(dāng)。(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。(5) 配合活動，制作道具吸引幼兒及家長。加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施：(1)保證活動時(shí)間和活動量的基礎(chǔ)上，對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100%。(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，且安全的戶外活動玩具。按時(shí)完成備課內(nèi)容，認(rèn)真開展教育活動。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。五、家長工作具體措施：做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)服務(wù)工作，有問題及時(shí)向家長進(jìn)行溝通，達(dá)成共識。充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時(shí)更換內(nèi)容。對待個(gè)別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。具體措施：(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問。(3)加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。月底進(jìn)行一次大掃除。七、安全工作：提高安全意識，及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患。每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。(二)一、班況分析經(jīng)過一學(xué)期的教育、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園。在自理潛力方面，他們能夠獨(dú)立用餐。在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀(jì)律，不再亂走亂跑了。根據(jù)以上狀況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個(gè)性，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對幼兒實(shí)行有計(jì)劃、有目的的教育。能正確使用餐具，有禮貌的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。能安靜入睡室，在老師的幫忙下，能按順序*褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。根據(jù)“綱要”目標(biāo)和圍繞華東師范大學(xué)的建構(gòu)式課程，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒用心參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題三、幼兒教育教學(xué)工作：合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。教師相互協(xié)調(diào)，共同完成。家長工作嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作。透過網(wǎng)頁，讓更多的家長了解幼兒園。透過家長園地，使家長了解我們的教育資料，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。(三)轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了，孩子們度過一個(gè)愉快的假期后，又高興的來園了。具體如下：一、班級情況分析：我班現(xiàn)有幼兒xx人，其中男孩xx人，女孩xx人。又加上今天的孩子人數(shù)多。二、主要工作和要求：(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合主題教學(xué)活動，創(chuàng)設(shè)寬松的班級環(huán)境包括心理環(huán)境，引導(dǎo)幼兒熟悉環(huán)境，逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒，使他們高高興興的上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動。(二)保教工作幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育教學(xué)活動。尤其是對小班孩子，更需
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