公共管理學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃-在線瀏覽
2024-09-12 23:42本頁(yè)面
【正文】 產(chǎn)管理系、信息管理技術(shù)系、信息資源管理系、秘書檔案學(xué)系與國(guó)內(nèi)同類學(xué)院相比，我們學(xué)科門類較多，專業(yè)覆蓋面廣，本科點(diǎn)與碩士點(diǎn)數(shù)量大，系的設(shè)置較多。我院有9個(gè)系、8個(gè)本科專業(yè)、16個(gè)碩士點(diǎn)及專業(yè)學(xué)位點(diǎn)（宗教研究所掛靠在學(xué)院，管理上相對(duì)獨(dú)立運(yùn)行）。（2）學(xué)院的師資方面的基本情況下表是一個(gè)學(xué)院教師的分類統(tǒng)計(jì)。表3：四川大學(xué)公共管理學(xué)院的教師的統(tǒng)計(jì)情況（含宗教研究所）類別教職工專職教師教授博士生導(dǎo)師博士學(xué)位獲得者學(xué)科評(píng)議組委員教指委委員人數(shù)127+5103+531+593812+2注：教職工、專職教師、教授人數(shù)中有5人為研究學(xué)科在院內(nèi)、工作崗位在學(xué)校機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)實(shí)體的教授；教指委委員人數(shù)中有2人為研究學(xué)科在院內(nèi)、工作崗位在學(xué)校機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)實(shí)體的教授。但是與國(guó)內(nèi)同類學(xué)院相比，我院的情況不容樂(lè)觀，學(xué)院師資的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與國(guó)內(nèi)一流的同類學(xué)院相比差距較大。如果按一級(jí)學(xué)科來(lái)劃分，我院的師資情況仍然不是很強(qiáng)，不管是哲學(xué)、公共管理還是圖書館、情報(bào)與檔案管理，這三個(gè)一級(jí)學(xué)科的師資與國(guó)內(nèi)同類學(xué)院相比，我們的整體實(shí)力和結(jié)構(gòu)都有較大的差距。（3）學(xué)院目前科研的情況、差距和努力方向盡管我院的科研工作得到了發(fā)展，但是與國(guó)內(nèi)同類學(xué)院的發(fā)展相比，我們的基礎(chǔ)較差，同時(shí)發(fā)展速度還不夠快。學(xué)科建設(shè)：14個(gè)學(xué)科點(diǎn)排名在B+～C之間，而國(guó)內(nèi)一流為A++，這與我們的許多學(xué)科年輕有關(guān)，但也與我們各學(xué)科師資隊(duì)伍有密切的關(guān)系。科學(xué)研究：文科學(xué)院中為中下等——人均項(xiàng)目（經(jīng)費(fèi)）；文科學(xué)院中為中下等—人均成果（－9TH、－5TH,）；文科學(xué)院中為中等——總項(xiàng)目數(shù)（經(jīng)費(fèi)）、總成果數(shù)(CSSCI 31－4TH,轉(zhuǎn)載6－5TH)。師生比整體為“超”——人學(xué)分總量和課程門數(shù)(門數(shù)*課時(shí))，本科、研究生的教學(xué)工作量大，人均量也大。目前學(xué)院在加強(qiáng)科研工作方面提出“高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)、高速度發(fā)展”的原則，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取近期內(nèi)有較大的突破，從而與學(xué)校“研究型大學(xué)”的整體目標(biāo)相適應(yīng)。要樹立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，就必須要準(zhǔn)確認(rèn)清形勢(shì)，準(zhǔn)確認(rèn)清自己。在整個(gè)學(xué)院的工作中，目前本科生的培養(yǎng)有較大的份量。具體原因有以下幾點(diǎn)：（1）在學(xué)科建設(shè)上，目前我院學(xué)科整合和調(diào)整的工作還剛剛起步；（2）在師資隊(duì)伍上，全院離建設(shè)一支“高效精干、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力”的師資隊(duì)伍的目標(biāo)還有一段距離；（3）在科研上，目前實(shí)力還有限，在國(guó)內(nèi)的排名還比較靠后；（4）在國(guó)際國(guó)內(nèi)交往上，我們還存在著差距；（5）在課程體系建構(gòu)上，雖然對(duì)高質(zhì)量課程體系的建構(gòu)提出了一些想法，但在教學(xué)中還沒(méi)有很好地貫徹；（6）在學(xué)院的管理體制創(chuàng)新上，還在進(jìn)行摸索。（2）堅(jiān)持落實(shí)“以人為本，崇尚學(xué)術(shù)，追求卓越”的辦院理念。（4）協(xié)調(diào)不同學(xué)科關(guān)系，調(diào)動(dòng)各系各部門每位教職工的積極性，充分發(fā)揮每位教職工的長(zhǎng)處和潛能，實(shí)現(xiàn)學(xué)院
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