【正文】 市參加了第六屆海峽兩岸民辦（私立）高校校長(zhǎng)論壇，并參訪了大仁科技大學(xué)、南臺(tái)科技大學(xué)、朝陽(yáng)科技大學(xué)、大葉大學(xué)、龍華科技大學(xué)、中原大學(xué)，就學(xué)生交流、教師交流、產(chǎn)學(xué)研合作等達(dá)成了明確的合作意向?？疾靾F(tuán)成員聆聽(tīng)了EBS商學(xué)院安排的高等教育普通標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際趨勢(shì)、過(guò)程管理、質(zhì)量管理、學(xué)生管理和學(xué)習(xí)目標(biāo)、大綱設(shè)計(jì)、教學(xué)管理與科研管理、雙元制大學(xué)的理論與實(shí)踐等課程，還參觀了威巴思登萊茵美茵應(yīng)用科技大學(xué)、曼海姆DHBW雙元制大學(xué)，了解了德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)、雙元制大學(xué)的辦學(xué)模式和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2013年11月，學(xué)校召開(kāi)第二屆教代會(huì)暨第三屆工代會(huì)第三次會(huì)議，會(huì)議通過(guò)了《2013年增加工資實(shí)施方案》《學(xué)校本科合格評(píng)估整改方案》《履行工會(huì)職能，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作貢獻(xiàn)——上海建橋?qū)W院2013年工會(huì)工作總結(jié)》《退管會(huì)工作暫行辦法》。提案件件有答復(fù)，案案有落實(shí)，經(jīng)過(guò)處理后分別反饋到提案人。 安全保護(hù)學(xué)校除了實(shí)行安全崗位責(zé)任制和安全防范巡查制，還向每位新生發(fā)放《大學(xué)生安全教育讀本》和簽收《安全告知》。學(xué)校每年定期召開(kāi)全校安全工作會(huì)議和部門安全工作聯(lián)席協(xié)調(diào)會(huì)議，檢查安全漏洞，消除安全隱患，落實(shí)安全措施。網(wǎng)站管理實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分管負(fù)責(zé)，指定1名負(fù)責(zé)人分管網(wǎng)站建設(shè)，負(fù)責(zé)規(guī)劃、統(tǒng)籌、督導(dǎo)、檢查。食品、消防等安全管理常態(tài)化。各二級(jí)學(xué)院均有消防安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)本單位所有消防器材的日常存放、維護(hù)與保養(yǎng)，并按規(guī)范要求操作。此外 ，2013年11月，學(xué)校組織了2次消防演練。加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全管理。宿舍管理人員深入到每間學(xué)生寢室，宣傳防火防盜安全知識(shí)，提醒學(xué)生保管好筆記本電腦等貴重物品，要求學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕違章用電。學(xué)校 “突發(fā)事件處理預(yù)案”堅(jiān)持5個(gè)原則，即：師生人身安全第一，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)在場(chǎng)誰(shuí)負(fù)責(zé)，防范在前，快速處置，穩(wěn)定疏導(dǎo)，信息及時(shí)通報(bào)。2013年，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生較大以上安全事故和刑事案件。2013年，學(xué)校共組織各級(jí)各類項(xiàng)目及課程建設(shè)評(píng)審120項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)精品課程1門、市級(jí)重點(diǎn)課程12門、市級(jí)精品課程2門、校級(jí)教改項(xiàng)目40項(xiàng)，完成30個(gè)市、校級(jí)項(xiàng)目中期檢查，完成市、校級(jí)驗(yàn)收項(xiàng)目35項(xiàng)，綜合素質(zhì)類選修課評(píng)審51門。學(xué)校從人力、物力、財(cái)力各方面保障二級(jí)學(xué)院與企業(yè)開(kāi)展各種類型的合作項(xiàng)目，形成依托企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、高校等為主的產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟培養(yǎng)模式，共建課程、合作辦學(xué)的培養(yǎng)模式，形成共建實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)講師、學(xué)生實(shí)訓(xùn)的合作模式。學(xué)校設(shè)計(jì)了素質(zhì)拓展學(xué)分項(xiàng)目，從德、智、體各方面提升學(xué)生素質(zhì)，規(guī)定學(xué)生必須修滿要求的素質(zhì)拓展學(xué)分才能畢業(yè)，將學(xué)生課外活動(dòng)作為又一個(gè)育人平臺(tái)。2010年，學(xué)校第八次教學(xué)工作會(huì)議確立了兩個(gè)觀念，一是把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，二是尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，因材施教。二是在人才培養(yǎng)體系建設(shè)上貫徹“一二三”理念：一條主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，貫穿教育教學(xué)全過(guò)程；“二”是兩個(gè)渠道，第一課堂是人才培養(yǎng)的主渠道（包括課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、通識(shí)教育和專業(yè)教育），第二課堂是第一課堂的延伸和發(fā)展，主要實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分制；“三”是三個(gè)層次，面向優(yōu)秀學(xué)生實(shí)施優(yōu)秀創(chuàng)新人才培養(yǎng)，面向?qū)W有余力的學(xué)生實(shí)施復(fù)合型人才培養(yǎng)（輔修、西南片合作、專業(yè)交叉、跨專業(yè)選修等）；面向全體本科生實(shí)施應(yīng)用型人才培養(yǎng)。2011年8月，學(xué)校完成了6個(gè)二級(jí)學(xué)院的組建工作，出臺(tái)了《上海建橋?qū)W院兩級(jí)管理工作指南》《上海建橋?qū)W院兩級(jí)管理考核指標(biāo)體系》，對(duì)二級(jí)學(xué)院實(shí)施目標(biāo)管理、群體考核。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求。專家組認(rèn)為：學(xué)校辦學(xué)思路清晰，辦學(xué)定位準(zhǔn)確。2013年10月25日，為推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，規(guī)范、改革教學(xué)管理工作，提高培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校召開(kāi)了以“共識(shí)、改革、發(fā)展”為主題的第九次教學(xué)工作會(huì)議預(yù)備會(huì)，共分四個(gè)議題，分別為“本科教學(xué)工作合格評(píng)估整改方案解讀”“對(duì)新一輪修訂培養(yǎng)方案原則意見(jiàn)的討論”“優(yōu)化評(píng)價(jià)方式的實(shí)施方案介紹”“形成共識(shí)、推進(jìn)改革、深化二級(jí)教學(xué)管理”。新的考核方案將在2014年9月開(kāi)始實(shí)施。學(xué)校以聯(lián)合組建專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、引進(jìn)企業(yè)課程、聘請(qǐng)企業(yè)教師、共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)、建立校外實(shí)踐基地等形式發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的重要作用；先后與200余家企業(yè)建立了不同形式的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)校企合作培養(yǎng)人才。該國(guó)際班由丹麥奧胡斯商學(xué)院與上海建橋?qū)W院合辦，共同制定教學(xué)計(jì)劃、組織教學(xué)，課程范圍涉及人力資源、國(guó)際經(jīng)濟(jì)、對(duì)外貿(mào)易、電子商務(wù)與物流等，13門課程中4門由丹麥教師講授，共有學(xué)生46人，其中丹麥學(xué)生24人，建橋?qū)W生22人。讀書(shū)節(jié)每屆歷時(shí)一個(gè)月，校長(zhǎng)、黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)出席開(kāi)、閉幕式。讀書(shū)節(jié)提高了學(xué)生的思想素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造了校園讀書(shū)氛圍，促進(jìn)了校園文化建設(shè)。大學(xué)生樂(lè)團(tuán)力爭(zhēng)推陳出新，用全新的理念來(lái)闡釋高雅藝術(shù)，并呈現(xiàn)給全校師生。大學(xué)生樂(lè)團(tuán)演出活動(dòng)有學(xué)校大型文藝晚會(huì)、草坪音樂(lè)會(huì)、室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)會(huì)、新年音樂(lè)會(huì)、專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)等。 （大學(xué)生樂(lè)團(tuán)2014新年音樂(lè)會(huì)）特色三：創(chuàng)業(yè)大賽2013年5月28日，學(xué)校舉辦建橋首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決賽暨頒獎(jiǎng)儀式。大賽共有117支隊(duì)伍報(bào)名，經(jīng)綜合評(píng)定，商學(xué)院“時(shí)光旅行”團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng)，商學(xué)院“愛(ài)我回收”團(tuán)隊(duì)，“996短信訂餐平臺(tái)”獲二等獎(jiǎng)。此外，學(xué)校就業(yè)辦聯(lián)合新聞學(xué)院舉辦“夢(mèng)想在心中，創(chuàng)業(yè)我先行”淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)踐研討會(huì)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐意識(shí)，激發(fā)大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)。商學(xué)院邵興亮、陳曉龍兩位同學(xué)瞄準(zhǔn)當(dāng)前旅游市場(chǎng)，成立了時(shí)光旅行社，為畢業(yè)學(xué)生定制個(gè)性畢業(yè)旅行，承接公司拓展業(yè)務(wù)。2013年12月22日，《青年報(bào)》刊登了《自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生們的人生分水嶺》一文，介紹了斯林煥創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的事跡。2013年建橋?qū)W生市級(jí)以上技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)表2013年上海市大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽市級(jí)二等獎(jiǎng) 2013年3月2013年上海市大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽市級(jí)二等獎(jiǎng) 2013年3月2012年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽（上海賽區(qū)）市級(jí)三等獎(jiǎng)2013年5月第五屆全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽（上海賽區(qū)）市級(jí)一等獎(jiǎng)2013年5月第五屆全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽（上海賽區(qū)）市級(jí)三等獎(jiǎng)2013年5月2013年第三屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng) 2013年5月2013年第三屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2013年5月2013年第三屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2013年5月2013年第三屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽海峽兩岸邀請(qǐng)賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng) 2013年5月2013年第三屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng) 2013年5月2013年第三屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽（word2010）國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)2013年5月2013年第三屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽（Excel2010）國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng) 2013年5月2013年第三屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽（Excel2010）國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng) 2013年5月2013年第三屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽（Excel2010）國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2013年5月2013年第三屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽（PPT2010）國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2013年5月2013年第三屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽（PPT2010）國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng) 2013年5月2013年第三屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽（word2010）國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng) 2013年5月2013年第三屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽（word2010）國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng) 2013年5月2013年第三屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽（word2010）國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽Java開(kāi)發(fā)B組軟件市級(jí)一等獎(jiǎng) 2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽Java軟件開(kāi)發(fā)B組市級(jí)二等獎(jiǎng)2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽Java軟件開(kāi)發(fā)B組市級(jí)三等獎(jiǎng) 2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽Java軟件開(kāi)發(fā)B組市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng) 2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽MOS2010 Word市級(jí)三等獎(jiǎng) 2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽MOS2010 Excel市級(jí)三等獎(jiǎng) 2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽市級(jí)二等獎(jiǎng) 2013年5月第四屆“藍(lán)橋杯”軟件大賽本科組預(yù)賽市級(jí)三等獎(jiǎng)2013年5月2013年（第五屆）上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽市級(jí)一等獎(jiǎng)2013年5月2013年（第五屆）上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽市級(jí)二等獎(jiǎng)2013年5月2013年（第五屆）上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)2013年5月2013年（第五屆）上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽市級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)2013年5月第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽上海市選拔賽市級(jí)三等獎(jiǎng) 2013年5月第三屆“上圖杯”先進(jìn)成圖技術(shù)大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)2013年6月第三屆“上圖杯”先進(jìn)成圖技術(shù)大賽市級(jí)二等獎(jiǎng)2013年6月 思政教育特色：曹艷萍黨建工作室2013年5月9日，上海建橋?qū)W院曹艷萍黨建工作室成立。該工作室負(fù)責(zé)：指導(dǎo)學(xué)生黨建中心工作、協(xié)助黨支部書(shū)記開(kāi)展基層組織活動(dòng)、組織學(xué)術(shù)研討活動(dòng)、組織教師黨員培訓(xùn)考察活動(dòng)等。12月10日，工作室召開(kāi)了“學(xué)生黨建工作研討會(huì)”，工作室成員、全體輔導(dǎo)員、各學(xué)院代表與校學(xué)生外、組織部、宣傳部及有關(guān)方面負(fù)責(zé)人，圍繞“立德樹(shù)人”“全員育人”，研討新形勢(shì)下如何優(yōu)化學(xué)生黨建工作。三年來(lái)，一封封感恩信一次又一次地打動(dòng)老師，也昭示著感恩教育的良好效果。感恩教育在幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀上起到了重要的作用。（202012012級(jí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程感恩教育書(shū)信集）學(xué)校建立了心理危機(jī)干預(yù)雙月匯報(bào)制度，要求輔導(dǎo)員和學(xué)院心理輔導(dǎo)員二個(gè)月向心理中心報(bào)告需要危機(jī)干預(yù)、重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生。學(xué)校申報(bào)的特色項(xiàng)目“多渠道、多層次、多種形式的心理健康教育宣傳模式”榮獲上海市教委德育處上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心組織評(píng)選的活動(dòng)月特色項(xiàng)目獎(jiǎng)，心理健康教育與咨詢中心榮獲上海高校心理咨詢協(xié)會(huì)組織評(píng)選的先進(jìn)集體獎(jiǎng)，張翠芳獲先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。2012年，該課程全面覆蓋2011級(jí)學(xué)生。這兩個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校企合作，培養(yǎng)學(xué)生的人際溝通、組織協(xié)調(diào)等能力，提高學(xué)生職業(yè)（生涯）發(fā)展教育師資隊(duì)伍的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)具有較高理論素養(yǎng)、專業(yè)技能、科研能力和國(guó)際交流能力的學(xué)生職業(yè)（生涯）發(fā)展教育專家群體。2005年至今，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展多形式的雷鋒主題德育活動(dòng)，以此作為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主要載體，從設(shè)置雷鋒金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢瑯?shù)立雷鋒銅像，到組建雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)，得到了越來(lái)越多師生的響應(yīng)與實(shí)踐，頒發(fā)《深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，納入新一輪文明單位創(chuàng)建規(guī)劃方案與兩級(jí)管理有關(guān)考核評(píng)價(jià)項(xiàng)目，逐步形成制度化、規(guī)范化、常態(tài)化、全覆蓋的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。2013年，學(xué)校啟動(dòng) “平凡善者、從我做起”校本德育教材建設(shè)，組建“微志愿微電影”701工作室，選拔在校生組隊(duì)創(chuàng)作拍攝身邊好人好事，已完成5部微電影、紀(jì)錄片創(chuàng)作，現(xiàn)由思政部設(shè)計(jì)進(jìn)入課堂，聽(tīng)取師生建議后完善，擬在2014年3月5日雷鋒獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)之際對(duì)外展播。2013年，學(xué)校廣邀社會(huì)知名專家、教授來(lái)校，與本校教授、博士一起，舉辦講座，組織師生參與。創(chuàng)行張潤(rùn)興商學(xué)院教師中國(guó)夢(mèng)為青春夢(mèng)導(dǎo)航李家珉上海電力學(xué)院宣傳部部長(zhǎng)機(jī)器翻譯后的編輯李梅同濟(jì)大學(xué)教授、博導(dǎo)激發(fā)無(wú)限職能量張喆斌上海享馳文化傳播公司客戶經(jīng)理、優(yōu)秀校友醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范倪桂珍上海市浦東新區(qū)浦南醫(yī)院護(hù)理部主任漫談?dòng)h翻譯傅敬民上海大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院教授、碩導(dǎo)對(duì)地遙感技術(shù)的發(fā)展薛永祺中科院上海技術(shù)物理研究所研究員、院士2013年上海市集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況羅敏上海建橋?qū)W院電子系講師、博士第二課堂張衛(wèi)華東師大教授日本社會(huì)與文化季林根上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)教授三維虛擬設(shè)計(jì)制造羅中華上海建橋?qū)W院機(jī)電系教授光伏材料與新能源史偉民上海大學(xué)電子信息材料系教授、博導(dǎo)企業(yè)需要什么樣的人施遠(yuǎn)強(qiáng)上海孚創(chuàng)動(dòng)力控制技術(shù)有限公司董事長(zhǎng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃張雅麗上海曙光醫(yī)院護(hù)理部主任中國(guó)周邊形勢(shì)杜秀玲上海建橋?qū)W院思政部教師2013年2月26日，上海高校首個(gè)藝術(shù)館——上海建橋?qū)W院藝術(shù)館正式開(kāi)放，上海市人大常委會(huì)原副主任胡煒和學(xué)校董事長(zhǎng)周星增共同為藝術(shù)館揭牌。藝術(shù)館不但提升了大學(xué)生藝術(shù)人文修養(yǎng)，也塑造了建橋?qū)W院的文化形象，彰顯了建橋辦學(xué)方向、創(chuàng)新特色與文化品格。藝術(shù)館是學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)，館藏作品則是有形的物質(zhì)資產(chǎn)，都將逐年積淀和保存。（上海市人大常委會(huì)原副主任胡煒、上海建橋?qū)W院董事長(zhǎng)周星增為藝術(shù)館揭牌）在上海市第六屆教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育網(wǎng)站評(píng)選易班投票活動(dòng)中，學(xué)校獲得中共上海市教衛(wèi)工作委員會(huì)和上海市教委頒發(fā)的20122013年度上海市教育系統(tǒng)優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，我校臧玉潔老師獲上海市“十佳易