【摘要】第12課領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)導(dǎo)入新課我國四大發(fā)明是什么?請分別指出對應(yīng)的郵票。①造紙術(shù);②指南針;③火藥;④印刷術(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo),理解其意義。,知曉其運(yùn)用及怎樣推動(dòng)歷史發(fā)展。,并知道其運(yùn)用。一一探究點(diǎn):活字印刷術(shù)的發(fā)明新課探究木刻印書版陰刻
2024-08-30 07:37
【摘要】科學(xué)技術(shù)發(fā)展的利弊隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,生活有了很大的提高,是人們開始思考起這技術(shù)給我們帶來了什么?首先,科技帶來了一系列的好處:....,提高物質(zhì)質(zhì)量.、富強(qiáng),人民更加富裕、幸福.科學(xué)技術(shù)是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的武器,是推動(dòng)社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量??萍嫉拿恳淮伟l(fā)展都是人類文明史上的飛躍,都是人類
2024-12-28 10:16
【摘要】現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本特征現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本特征(2021研究生)李鶴喜現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本特征現(xiàn)代科技的基本特征一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本特征1、“三高”(3HS)——高速發(fā)展,高度綜合,高度細(xì)化高速發(fā)展三高特征高度綜合高度細(xì)化現(xiàn)
2024-12-03 14:41
【摘要】科學(xué)技術(shù)對現(xiàn)代建筑的影響【摘要】科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對現(xiàn)代建筑的影響不僅僅帶來了好處,同樣也帶來了如安全性問題嚴(yán)重、能耗高、建筑風(fēng)格趨同等社會問題。但是科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,如使用得當(dāng),則能更好地促進(jìn)建筑業(yè)
2025-01-06 20:15
【摘要】第13課秦漢的科學(xué)技術(shù)王曉紅學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握造紙術(shù)的發(fā)明、改進(jìn)及影響等有關(guān)內(nèi)容。2、了解《九章算術(shù)》和地動(dòng)儀的有關(guān)知識。3、了解張仲景、華佗及其醫(yī)學(xué)成就。4、理解中華民族對人類文明的巨大貢獻(xiàn)自學(xué)提綱:自由朗讀課本P64——P67內(nèi)容,大字部分,小字部
2025-07-16 22:00
【摘要】科學(xué)技術(shù)的力量三次科技革命及其影響科技革命時(shí)間標(biāo)志對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響第一次科技革命(工業(yè)革命)A第二次科技革命(電力革命)B第三次科技革命(新科技革命)C18世紀(jì)中后期蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用19世紀(jì)末電力的廣泛應(yīng)用20世紀(jì)中葉
2024-09-26 01:27
【摘要】科學(xué)技術(shù)的社會功能科學(xué)技術(shù)對社會能做什么或能表現(xiàn)出什么樣的作用和能力??茖W(xué)技術(shù)的價(jià)值決定著科學(xué)技術(shù)的社會功能,科學(xué)技術(shù)的社會功能體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的重要價(jià)值,它與科學(xué)技術(shù)的價(jià)值是統(tǒng)一的。?科學(xué)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)支撐功能?科學(xué)技術(shù)的民生保障功能?科學(xué)技術(shù)的精神文明功能?科學(xué)技術(shù)的政治文明功能第一節(jié)科學(xué)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)支撐功能
2024-09-25 23:08
【摘要】第三節(jié)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展模式一、科學(xué)的發(fā)展模式二、技術(shù)的發(fā)展動(dòng)力一、科學(xué)的發(fā)展模式?累積式發(fā)展觀?否證式發(fā)展觀?社會歷史觀?基本假定;:存在著不依賴于人類認(rèn)識的科學(xué)事實(shí),這些事實(shí)有待于人類通過各種觀察手段來發(fā)現(xiàn);科學(xué)理論來自對經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的歸納,科學(xué)進(jìn)步就是通過歸納獲得科學(xué)知識的不斷增加,具體表現(xiàn)
2025-06-30 03:07
【摘要】高二歷史會考復(fù)習(xí)第七單元現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化測試內(nèi)容測試要求新中國成立以來的科技發(fā)展了解新中國“兩彈一星”、載人航天、人工合成結(jié)晶牛胰島素以及袁隆平的雜交水稻等科技成就“百花齊放、百家爭鳴”了解貫徹“雙百”方針以后的優(yōu)秀文藝作品“國運(yùn)興衰,系于教育”了解建國后國民教育體系的初步形
2025-01-16 11:10
【摘要】第13課秦漢的科學(xué)技術(shù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!讀一讀西漢時(shí)有一個(gè)叫東方朔的大文學(xué)家,此人真是學(xué)富五車、才高八斗。據(jù)說有一次,他向漢武帝上一奏本,這個(gè)奏本足足用了三千片竹簡,需要兩個(gè)人才能抬動(dòng),漢武帝看得那個(gè)累啊,自是不言而喻了。一、紙的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)紙的發(fā)明蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)
2025-03-04 06:28
【摘要】第四章現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系與科學(xué)技術(shù)觀劉則淵教授陳悅副教授大連理工大學(xué)公共管理與法學(xué)學(xué)院1第現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系與科學(xué)技術(shù)觀?科學(xué)技術(shù)分類與知識體系結(jié)構(gòu)的方法論?現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的知識體系?現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)的形成、作用與結(jié)構(gòu)?現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)
2025-02-26 13:06
【摘要】自然辯證法第二部分科學(xué)技術(shù)史(2)近代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展與近代機(jī)械論唯物主義自然觀和19世紀(jì)辯證唯物主義自然觀的形成知識回顧1、以下人物哪一位被人們稱為“科學(xué)之父”:A、畢達(dá)哥拉斯;B、泰勒斯;C、亞里士多德;D、蘇格拉底2.提出“以太學(xué)說”的人是:A、牛頓;B、亞里士多德;C、赫拉克里特;D、伊壁鳩
2025-06-29 12:06
【摘要】現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開化學(xué)思考1:?隨著社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步、人們生活的日益改善,同時(shí)當(dāng)今社會也面臨著一些問題?請舉例說明.主要問題:能源、水資源、環(huán)境等思考2:?隨著科技的發(fā)展,除了傳統(tǒng)的學(xué)科以外,現(xiàn)在產(chǎn)生了哪些新興學(xué)科?這些學(xué)科與化學(xué)學(xué)科有何關(guān)系?20世紀(jì)人類發(fā)明了哪些技術(shù)?信息技術(shù)、生物技術(shù)、核科學(xué)和核武
2024-09-26 01:20
【摘要】歷史上的科學(xué)技術(shù)革命易顯飛TEL:13975802368第一講近現(xiàn)代科學(xué)革命和技術(shù)革命的歷程近代科學(xué)革命和技術(shù)革命的歷程?哥白尼?伽利略?牛頓?愛因斯坦近代科學(xué)革命和技術(shù)革命的歷程?引言:近代
【摘要】第十章科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與模式科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制科學(xué)技術(shù)發(fā)展的外在條件科學(xué)發(fā)展模式?科學(xué)技術(shù)作為一種社會系統(tǒng),它的發(fā)展與模式是由其系統(tǒng)內(nèi)部的矛盾運(yùn)動(dòng)所決定的。同時(shí),在社會大系統(tǒng)中,科學(xué)技術(shù)與其它社會子系統(tǒng)的矛盾運(yùn)動(dòng)也決定了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其模式。第一節(jié)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制?科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制?技術(shù)發(fā)展的內(nèi)
2025-07-16 14:40